苏教版新版三年级上册12庐山的云雾课件

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2、家重点风景名胜区，国家5A级旅游景区，首批全国文明风景旅游区示范点,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,请为下列词语中描红的字选择正确的读音。 笼罩（lng lng） 姿态（z zh） 缠绕（ro ro） 漫漫（mn mn,预习检测,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,yu p ji rng zh,幽谷 瀑布 腾云驾雾 绒帽 遮挡,我会认,瞬息万变 一缕 一泻千里 四蹄生风,shn l xi t,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,幻,hun ln mn z,览,漫,姿,态,笼,罩,我会写,绕,茫,ti lng zho ro mng,苏教版新版三年级上册12

3、庐山的云雾,笼,lng lng,多音字,笼罩 笼盖,笼子 鸡笼,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,整体感知,同学们在朗读这篇课文时，可以边读边想象庐山云雾那千姿百态、瞬息万变的样子,点击朗读课文,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,本课主要讲了庐山云雾的什么特点,千姿百态和瞬息万变,整体感知,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,庐山上有什么,思考,高峰、幽谷、瀑布、溪流和变幻无常的云雾,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,高峰,幽谷,瀑 布,云 雾,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾,精读细研,句子品析,说明庐山之高,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾

4、,庐山的云雾千姿百态,句子品析,庐山的云雾千姿百态”是全段的总起句，下面的内容是分说，将具体展开说明,形容姿态多种多样或种类十分丰富,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽,精读细研,句子品析,广泛覆盖的样子,云雾,白色绒帽,比喻,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带,精读细研,句子品析,用带状或条状物盘绕其他物体,云雾,玉带,比喻,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海,精读细研,句子品析,布满;到处充斥着,云雾,大海,比喻,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,云雾遮挡山

5、峰，它又是巨大的天幕,精读细研,句子品析,遮蔽阻拦,云雾,大海,比喻,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,这段话连用了四个比喻,分别把什么比作什么?表现了什么,思考,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,连用四个比喻句，把“笼罩山头的云雾”比喻成“白色绒帽”，把“缠绕在半山腰的云雾”比喻成“一条条玉带”，把“山谷的云雾”比喻成“大海”，把“遮挡山峰的云雾”比喻成“巨大的天幕”。这些比喻表现了庐山云雾的千姿百态的特点,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,庐山的云雾瞬息万变,句子品析,这句话点明了庐山云雾瞬息万变的特点,是本段的总起句,在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快,苏教版新版三年级上

6、册12庐山的云雾,眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山,精读细研,句子品析,从这些词语可以感受到庐山云雾瞬息万变的特点,这句话写出了庐山云雾的动态之美，变化莫测,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返,精读细研,句子品析,这句话点明了庐山云雾深受人们的喜爱,是本课的总结句,比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,庐山的云雾以优美明快的语言和比喻联想等手法描绘了庐山云雾的千姿百态、奇丽多

7、变，字里行间流露出作者对庐山、对祖国深深的热爱之情,总结概括,主题思想,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,总,变幻无常,分,结构导图,千姿百态 瞬息万变,总,流连忘返,庐山云雾的美,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,定义：把一个物体或人比喻成另一个物体，一般由本体、喻体和比喻词组成,能使抽象的东西形象化，具体化，特点更突出,写法指导,本文中把庐山的云雾比喻成了白色绒帽、玉带、大海、天幕等，从不同方面表现了庐山云雾的特点,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,庐山的云雾是如此的美轮美奂，让人们忍不住流连忘返。你看到过什么美景？动手写下来吧,小练笔,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,庐 山 瀑 布 徐凝 瀑布瀑布千丈直， 雷奔入海不蹔息。 今古长如白练飞， 一条界破青山色,拓展运用,苏教版新版三年级上册12庐山的云雾,一、照样子写词语,随堂练习,千（姿）百（态,千（姿）