(完整)运动和力单元测试题(人教版)(含答案),推荐文档

1、运动和力单元测试题附详细参考答案一、单选题(共 12 道，每道 7 分)1. 惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图所示的四种物体中，惯性最大的是()a. 奔驰的骏马b. 漂浮的热气球c. 树枝上的小鸟d. 缓慢进站的动车答案：d解题思路：惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。在上图中，动车的质量最大，惯性最大，故 d 选项正确。试题难度：三颗星知识点：惯性的大小2. 生活中有许多事例利用了惯性，下列事例没有利用惯性的是()a. 小轿车行驶时驾驶员和前排的乘客要系安全带b. 河里嬉水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上水抖掉c.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转d.洗衣机的甩干桶

2、高速转动时可以把湿衣服甩干答案：a解题思路：乘客系安全带是为了防止惯性带来的危害，不是利用惯性，故 a 选项正确。b 选项中利用了水珠的惯性；c 选项中利用了铁饼的惯性；d 选项中利用了水珠的惯性；在这三个例子中，惯性帮助了我们，即我们是利用了惯性。试题难度：三颗星知识点：惯性的利用与防范3. 关于运动和力，下列说法正确的是()a. 物体的速度越大，它受到的力也越大b. 若物体不受力的作用，它必然静止c. 要维持物体的运动，必须对物体施加力d. 若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动答案：d解题思路：物体的运动不需要力来维持，故 c 选项错误；当物体不受力时，将保持静止状态或匀速直

3、线运动状态，不一定是静止，故 b 选项错误；物体的速度大小与受力情况没有必然关系， 若物体不受力，也可以以很大的速度做匀速直线运动，故 a 选项错误；若物体是运动的并且不受力，则不可能静止，只能做匀速直线运动，故 d 选项正确。试题难度：三颗星知识点：运动和力74. 在一个无限长的光滑平板车上，有两个物体和（已知），如图所示。它们随着车一起做匀速直线运动，若车遇到障碍物而停止运动，则下列哪种情形可能发生()a.和间距离缩小b.和间距离增大c.和间距离不变d.条件不足，无法判断答案：c解题思路：两木块随车一起做匀速直线运动，则三者的速度相同；因为平板车是光滑的，故物体与平板车之间不会产生摩擦力；

4、若车遇到障碍物停止后，两物体在水平方向上不受力，将会保持与原来一样的速度一直匀速运动下去（长木板无限长），两物块之间的距离不会发生改变。试题难度：三颗星知识点：运动和力5. 小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是()a. 如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同b.推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用c.静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用d.如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来答案：c解题思路：a：两个力的大小相等，方向相同，但并不确定是作用在同一物体的同一位置，故作用效果不一定相同。该选项错误。b：惯性是物体的一种属

5、性，只能说物体具有惯性，而不能说物体受到惯性的作用。该选项错 误 。c：饮料瓶处于静止状态，即平衡状态，则说明它受到的力一定是平衡力。该选项正确。d：如果运动的物体不受力的作用，则它的运动状态就不会改变，一直做匀速直线运动， 不会慢慢停下来。该选项错误。试题难度：三颗星知识点：运动和力6. 如图所示，水平地面上静置着 a、b 两物体，下列说法正确的是()a.b 物体对 a 物体的支持力与 a 物体对 b 物体的压力是一对平衡力b.a 物体受到的重力与 a 物体受到 b 物体的支持力是一对相互作用力c.b 物体对水平地面的压力与水平地面对 b 物体的支持力是一对相互作用力d.b 物体受到的重力与

6、水平地面对 b 物体的支持力是一对平衡力答案：c解题思路：a：这两个力的施力物体和受力物体是相互的，属于相互作用力。该选项错误。b：这两个力都作用在 a 物体上，并且 a 物体在竖直方向上只受这两个力的作用处于平衡状态，故这两个力应该是平衡力。该选项错误。 c：这两个力的施力物体和受力物体是相互的，属于相互作用力，该选项正确。d：b 物体在竖直方向上受到三个力的作用，自身重力 g、a 物体对它的压力及地面对它的支持力，且处于平衡状态，说明这三个力相互平衡，向上的力等于向下的力，即跟（g+）是平衡力。该选项错误。试题难度：三颗星知识点：相互作用力的判断7. 如图所示的木块放在粗糙的水平桌面上。小

7、华沿直线水平匀速拉动木块，对此他提出以下见解，你认为正确的是()a. 木块对桌面的压力大于木块受到的重力b. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力c. 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力d.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变答案：d解题思路：a：物体静止放在水平面上时，对水平面的压力大小等于物体的重力。原因：物体对水平面的压力与水平面对物体的支持力是相互作用力，大小相等；根据二力平衡可得，物体的重力与水平面对物体的支持力是平衡力，大小相等；故可得压力大小等于重力。该选项错误。b：这两个力的施力物体和受力物体是相互的，属于相互作用力。该选项错误。c：物体做匀速直线运动，即处于平衡状态；它在

8、水平方向上受到两个力的作用，向右绳的拉力及向左的滑动摩擦力，故这两个力是平衡力，大小相等。该选项错误。 d：滑动摩擦力的大小只与接触面所受压力和接触面的粗糙程度有关，这两个因素都没有发生变化，故木块受到的滑动摩擦力的大小保持不变。该选项正确。试题难度：三颗星知识点：影响滑动摩擦力大小的因素8. 小华同学酷爱滑板运动。在他玩滑板的过程中，下列说法正确的是()a. 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力b. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力c. 滑板底部安装轮子是为了用滚动代蘀滑动从而减小摩擦力d. 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来答案：c解题思路：a

9、：降低重心是为了增强身体的稳定性。板对地的压力大小等于板和人的总重力，不会因为重心位置的改变而改变的。该选项错误。b：这两个力的施力物体和受力物体是相互的，因此是相互作用力而不是平衡力。该选项错误。c： 正 确 。d：惯性是一切物体所具有的一种性质，不会消失。该选项错误。试题难度：三颗星知识点：减小摩擦的方法9. 如图所示，某人匀速向上缓慢地舀起一杯水，水和杯的总重约为 4n，下列关于玻璃杯所受的摩擦力说法正确的是()a. 滑动摩擦力，等于 4n，方向竖直向上b. 滑动摩擦力，大于 4n，方向竖直向上c. 静摩擦力，等于 4n，方向竖直向上d. 静摩擦力，大于 4n，方向竖直向上答案：c解题思

10、路：把杯子和水看作一个整体，手拿杯子匀速上升过程中，手与杯子之间是保持相对静止的，没有发生相对滑动，且杯子由于受到重力作用会有向下运动的趋势，故杯子所受的摩擦力是静摩擦力；杯子处于静止状态，即平衡状态，竖直方向受到的两个力是平衡力，大小相等，即滑动摩擦力大小等于水和杯的总重，为 4n。c 选项正确。试题难度：三颗星知识点：二力平衡的应用10. 如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，下列分析正确的是()a. 木块没有受到小车的摩擦力b. 木块的运动速度越快，惯性越大c. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力d. 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车

11、接触面光滑，木块将向右倾倒答案：a解题思路：a：木块与小车具有共同的速度，二者保持相对静止，没有相对运动或相对运动趋势，故二者之间没有摩擦力。该选项正确。b：惯性的大小只与物体的质量有关，与速度等其它因素皆无关。该选项错误。c：这两个力的施力物体和受力物体是相互的，是一对相互作用力，不是平衡力，平衡力是作用在同一物体上的，该选项错误。 d：接触面光滑，则木块在水平方向上不会受摩擦力；小车停止后，木块将保持原来的速度做匀速直线运动，而不会倾倒。该选项错误。（若接触面是粗糙的，小车停止后，木块由于惯性会继续向前，但木块底部与小车接触会产生摩擦力，很快停止运动，而木块上部会继续向前运动，因此会向右倾

12、倒。）试题难度：三颗星知识点：摩擦力有无的判断11. 某同学用力 f 按住一质量为 m 的木块，使其始终静止在竖直墙面上。如图所示，下列说法正确的是()a.压力 f 越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止b.木块始终处于静止，是因为压力 f 与重力是一对平衡力c.墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大 d.木块的质量越大，其受到的摩擦力越大答案：d解题思路：木块的受力分析如图所示：木块受到了两对平衡力的作用，重力与静摩擦力；人对物块的力 f 与墙对物块的压力。压力只是为产生摩擦力提供了条件，静摩擦力大小与压力大小无关，静摩擦力的大小与重力始终相等，重力越大，则静摩擦力越大，故 a、b 选项错

13、误，d 选项正确。接触面的粗糙程度只会影响滑动摩擦力的大小，故 c 选项错误。试题难度：三颗星知识点：二力平衡的应用12. 下图为物体所受摩擦力的示意图，其中错误的是()a.b.c.d.答案：d解题思路：a、b、c 三种情况中，物体都处于静止状态，且有相对运动趋势，受到的力都为静摩擦力，方向与相对运动趋势方向相反，全部正确。d 选项中，物体以一定的速度冲上斜面，与斜面之间产生的是滑动摩擦力，方向与相对运动方向相反，故应该是沿斜面向下，该选项错误。试题难度：三颗星知识点：摩擦力方向的判断二、填空题(共 1 道，每道 16 分)13. 如图所示，把重 5n 的木块 a 用 20n 的水平压力压在竖

14、直的墙壁上，木块静止，则木块受到的摩擦力大小为 n，方向向 （选填“上”“下”“左”或“右”）。现用 10n 的力竖直向上拉木块，使木块沿墙壁匀速上滑，则墙对木块的摩擦力的大小为n，方向向 （选填“上”“下”“左”或“右”）。答案：5, 上, 5, 下解题思路：第一种情况下，物体处于静止状态，即平衡状态，受力分析如下图：静摩擦力 f 与重力是一对平衡力，大小相等，为 5n，方向向上。第二种情况下，物体处于匀速直线运动状态，即平衡状态，受力分析如下图：滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，物体相对于墙面是向上运动的，故滑动摩擦力的方向是向下的；且与(f+g)是平衡力，即 10n=5n+f，故

15、f=5n。试题难度：知识点：摩擦力方向的判断“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all wal