XX七年级英语上册Unit6导学案及练习题4课时范文整理

1、XX七年级英语上册Unit6导学案及练习题(4课时) 师生备注Unit9Doyouliebananas? 第1课时SectionA 【学习目标】谈论好恶 请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。 单词：lie,banana,haburger,toato, ice-crea,salad,straberry,pear,il,bread 句子：Doyouliesalad?yes,Ido.No,Idont. Doesheliepears？ 语法：名词的可数与不可数 【预习指导】自我预习 一、扫清障碍 根据音标读出Unit6P31-32的单词。 二、课本预习 完成1a。 完成1b对话，熟读、翻译成汉语；自

2、己仿写对话。 熟读2a中的单词并翻译成汉语，熟读2d并翻译成汉语。 翻译GraarFocus并背诵。 预习效果检查 一，请你翻译以下短语 喜欢薯条冰淇淋 五个西红柿一些草莓三个汉堡九个香蕉四个男人一些花 二，将下列单词分类： haburgers,toatoes,Frenchfries,oranges,bananas,straberries,eggs,apples,carrots,pears,broccoli,icecrea,salad,chicen. 可数名词： 不可数名词： 【课内学习】 一、教材处理： 检查1a1b2d及GraarFocus的预习效果。 翻译1b的对话并仿照1b的对话句型，

3、就P31的图进行编对话练习 听力练习：听1b/2a/2b完成课本上的内容。 听力练习：再听录音并跟读。 二、组内探讨：可数名词的复数变化规则。 在词尾直接加_,如banana_. .以s,x,ch,sh结尾的单词加_,如atch_。 以f或fe结尾的单词，变f,fe为_,如life _,leaf_,nife_ .以辅音字母加y结尾的单词，将y变为_再加es,如faily_. .以o结尾的部分加s,部分加es,如zoo_,toato_. 不规则变化有：an_oan-_ Explanation toatoes西红柿 toatoes是toato的复数形式 ysisterliestoatoesvery

4、uch. 我姐姐喜欢吃西红柿。 拓展：以字母o结尾的有生命词，其复数形式在词尾加-es。如 negroesheroestoatoespotatoes 口诀黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯。 Hoabout?相当于hatabout?意为“怎么样？”是一个用来征询别人的意见、向别人提建议的交际用语。about是介词，后跟名词、代词或动词-ing形式。 Hoaboutnineocloc?9点钟怎么样? Iliestraberries.Hoaboutyou?我喜欢草莓。你呢? hatabouthavinghaburgers?吃汉堡包怎么样? Letshave是一个祈使句，表示“让我们吃/喝吧。” Letsh

5、avesoeice-crea.让我们吃些冰激凌吧。 归纳have是多义词，归纳如下： 有，拥有；如：Ihaveaneatch.我有块新手表。 吃，喝；如：Letshavesoeilandsoebread.让我们喝些牛奶，吃些面包。 构成固定短语：havealoo看一看 sureadv.当然；肯定；一定 常用来回答一般疑问句，意为“当然；的确”，相当于yes或certainly。只是sure在英国英语中较为常用，而在美国英语中常用certainly。 Areyougoingithus?你和我们一起去吗？ Sure.当然啦。 dinnern.正餐 dinner指一日中的主餐，可中午吃，也可晚间吃。

6、但多用于指宴请客人的正式的一餐。 Itstiefordinner.该吃晚饭了。 dinnerparty宴会dinnertable餐桌dinnertie吃饭时间 een.周；星期 Sundayisthefirstdayoftheee.星期日是一周的天。 lastee上礼拜thisee本周nextee下周 thinabout思考，思索 hatdoyouthinaboutthat?你认为怎么样？ Illhavetothinaboutit.?我得想一想。 thinof想到；想象；设想多用来指“想起，认为”。 Icouldntthinofthenaeofthatananyho. 我怎么也想不出那人的名字

7、来了。 Letsthinofsoequestionsaboutlife.让我们对生活设想一些问题吧。 学习成果展示 完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分 一、选词填空。 Doyoulie_? Herearesoenice_. Lets_applesandbananas. johnlies_andbread. Sa_lievegetablesalad. Letsplayvolleyball._good. 根据句意及汉意写出下列单词 Doyoul_salad? Ianttoeatsoeb_. Thereareanyp_onthetable. 翻译下列句子. 我喜欢花椰菜。_ 我不喜欢橘子

8、。_ 他喜欢西红柿 _ 她不喜欢梨 _ 你喜欢冰淇淋吗？不，我不喜欢 _ 你喜欢草莓吗？是的，我喜欢。 _ 用所给单词的正确形式填空。 Therearefour_inthedraer. jefflies_veryuch. Arethese_oranges. She_bananas. I_ath. 选择 ostboys_haburgers. A.liesB.lie c.does D.do Do_lieFrenchfries? A.heB.she c.the D.you yother_orangesandstraberry. A.dontlieB.dolies c.doesntlie D.does

9、ntlies Dotheyliebroccoli? A.yes,Ido B.yes,theydoc.No,IdontDNo,theydo Thereissoe_inthebag. A.appleB.saladc.toatoD.banana 句型转换 Xiaoingliesoranges._Xiaoing_oranges? jacliesFrenchfries.jac_Frenchfries. Thisisatoato._are_. Iliechicenveryuch. _lieveryuch? Doesyoursisterliesalad?No,_. 连词成句。 you,any,have,do

10、,salad_? lie,very,I,straberries,uch_. doesnt,jerry,lie,French,fries_. you,apples,lie,do_? 0.oranges,every,has,an,day,tony_. 【课后反思】 通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_ 【家长签字】_ 师生备注 Unit9Doyouliebananas? 第2课时SectionA 【学习目标】谈论好恶 请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。 单词：birthday,dinner,ee,food,sure,burger, Vegetable,fruit,right,

11、apple,then,egg ,carrot,rice,chicen,so 短语:thinabout,Hoabout 句子：IlieFrenchfries. Idontliestraberries. Heliestoatoes. Hedoesntliepears. 语法:一般现在时的肯定句，否定句和一般疑问句 【预习指导】自我预习： 一、扫清障碍 根据音标读出Unit6P33及之前的单词。 二、课本预习： 熟读3a，且将句子翻译成汉语。 熟读3a并根据实际情况描述自己或某人的饮食习惯。 预习效果检查。 一、写出并读出下列单或短语： 吃早饭_2.许多；大量_3.健康食品_ 一位跑步明星_5.一张

12、食物清单_ good_ 7.four_8.health_9.toato_10.就早餐而言 【课内学习】 一、教材处理： 检查3a的预习效果。 放录音让学生跟读。 二、1，组内探讨仔细观察下面例句中的用法，然后补全结论部分所缺内容。 BobliesFrenchfries.BillliesFrenchfries,too. 结论lie词，意为。后接食物表示“”。后接其它名词或代词。表示“喜欢-” Bobdoesntliestraberriesandsalad.Theydontlie- 探究英语中表示不喜欢，不是加not,而是用doesntlie-,或dontlie- 用英语说出几样你不喜欢的食物、动

13、物、人物、科目等 用英语说出几样他或她不喜欢的- Graar：可数名词和不可数名词 可数名词1.定义：是可以计数的名词。2.可数名词前可以用a,an限定,表一 可数名词前可以用one,to,three限定。4.可数名词有复数形式。 不可数名词定义：1是指不能计数的名词。2不可数名词前不可以用a,an限定。3.不可数名词前不可以用one,to,three限定。4.不可数名词没有复数形式。 uncountablenouns:eatteaeataterbreadrice. 既可数又不可数名词定义：在某些情况下能计数，在某些情况下不能计数的名词。 e.g.achicen一只鸡chicen鸡肉 anic

14、ecrea一个冰淇淋icecrea冰淇淋 Explanation 在一般现在时态的句子中： 当句子主语为第三人称单数时，谓语动词也应用其第三人称单形式，在动词后面加“-s或-es”。lielies；havehas 当句子主语为人称，第二人称和第三人称复数形式时，谓语动词用原形形式。 jacliesapples,buthissisterdoesntlieapples.杰克喜欢苹果，但他的妹妹不喜欢。 ehavethreepears.Theydonthavepears.我们有三个梨，他们没有梨。师生备注 师生备注学习成果展示 完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分 一、用所给单词的适当形式

15、填空。 Ilie_veryuch. Nic_haburgersandsalad. sSithhasten_? ybrother_eggs. Hiscousins_ice-crea. 二、根据汉语提示写单词。 sSunlie_veryuch. ealayshave_at6:00. hohasa_nextee? Doesyoursisterlie_? _andilaregoodforyou. 三、单项选择 uLingliespearsbutshe_bananas. A.liesB.dontliec.doesntlie _yourbrothersliehaburgers?yes,_. A.Do;th

16、eydoB.Does;hedoesc.Are;theyare edonthave_.Letsgoandbuysoetoatoesandcarrots. A.vegetablesB.foodc.haburger Loo!Thechicen_onthetableandthepears_inthebag. A.is;isB.are;arec.is;are Lets_soevegetablesaladthen.Soundsgood. A.lieB.havec.find 四、句型转换 aryliesfruitsalad._ary_fruitsalad? Theyliebananasfordinner.T

17、hey_bananasfordinner. Doesyoursisterlieoranges?_,_. ehavesoefruitafterdinner. _soefruitafterdinner. Paulliesil.Hedoesntliebread. Paulliesil,_hedoesntliebread. 【课后反思】 通过本节课的学习我最大的收获是_ 感到自己有待加强的是_ 【家长签字】_ Unit9Doyouliebananas? 第3课时SectionB 【学习目标】谈论好恶 请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。 单词：egg,apple,carrot,chicen,brea

18、fast,lunch,dinner,fruit,vegetable 短语hoabout,allvegetables 句子：Doyoulieeggs?yes,Ido.Hoaboutyou? 语法：名词的可数与不可数，可数名词变复数 【预习指导】自我预习 一、扫清障碍 根据音标读出Unit6P35及之前的单词。 二、课本预习： 完成1a.翻译2b并熟读。 预习效果检查。 用英语写出下列单词或词组 苹果_胡萝卜_鸡,鸡肉_早餐_ 午餐_晚餐,正餐_水果_蔬菜;植物_ 汉译英. 他不喜欢花椰菜.He_lie_. 我们应多吃些水果和蔬菜.eshouldeatlotsof_and_. 我哥哥早餐吃薯条和沙

19、拉. ybrothereat_and_for_. 【课内学习】 一、教材处理： 检查1a1b的预习效果 听力练习，完成1c1d课本上的内容。 二、组内探讨：仔细观察下面例句中的用法，然后补全结论部分所缺内容。 Doyouliecarrots?yes,Ido.Ilieallvegetables. 拓展all形容词，意思是“”举一反三，allapples,allfruits,allfoods,比较alltheapples,alltheteachers,allthefruit,allyboos,al lyteachers 结论1.all后面直接跟名词，表示泛指；all后有定冠词the,或物主代词，再

20、加上名词，则表示特指。 阅读指导： 首先，快速阅读本文，圈出食物名称的词汇； 然后，精读短文，查找对话中表达好恶的句子，Ilie/love与Idontlie/no,theyrenothealthy可知，将这些食物按好恶分类。 最后，用cindy/Shelies和cindy/Shedoesntlie写出完整的句子。 Explanation Sportsstareatsell!体育明星吃得好！ 句中的ell用作副词，意为“好”，用来修饰动词eat，意为“吃得好”。 例如：Petereatsveryellatschool.彼得在学校里吃得很好。 Toliesbasetball.Heplaysitve

21、ryell.汤姆喜欢篮球。他打得很好。 辨析：ell与good good是形容词，常置于名词之前，表示“好的”。 r.angisagoodteacher.王老师是一位好老师。 ell用作副词，常置于动词之后，表示程度“好；满意地”；用作形容词指“身体好”。如： Theboycansiveryell.这个男孩游泳游得很好。 Hoisyourfather?你的爸爸挺好吗？ Hesveryell.他很好的。 healthy是形容词“健康的”，其名词形式为health“健康”。例如： Toeatslotsofhealthyfood.汤姆吃许多健康的食品。 Itsgoodforyourhealth.这对

22、你的健康有好处。 Iliechicenfordinner.晚饭我喜欢鸡肉。 “lie+食品名词+for+某餐”表示“某人喜欢吃什么”。如： hatdoyouliefordinner?晚饭你喜欢吃什么？ Ilievegetablesandricefordinner.午饭我喜欢蔬菜和米饭。 Sheliesbreadandilforbreafast.早餐他喜欢牛奶和面包。 Idontanttobefat.我不想变胖。 ant用作动词，意为“要；想要”，其常见用法如下： antsth.想要某物anttodosth.想要去做某事 antsb.todosth.想要某人去做某事 Iantsoerice.我想

23、要些米饭。 Sheantstoasaquestion.她想问个问题。 jacantsetogotoschoolithhi.杰克想让我和他一起去上学。 questionn.问题 通常指用口头或书面提出来要求回答或有待讨论解决的问题。 Afteranseringhisquestion,sheasedbac.回答他的问题之后，她反问他。 noquestion毫无疑问anserthequestion回答这个问题师生备注 师生备注学习成果展示 完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分 一、选词填空。 breafast,eat,health,ell,real Davesbrotherplayssoc

24、cervery_. For_,hatdoesshelie? Ice-creaisnotgood.Letseatsoe_food. Ihungry.canI_soebread? Doyouliehaburgers?No.Idont_lieit. 二、句型转换 Heeatschiceneveryday. _he_chiceneveryday? Tohashaburgersfordinner. To_haburgersfordinner. Ihavetoeggsforbreafast. _you_forbreafast? ShespeasagoodEnglish.ShespeasEnglish_.

25、Doesyourotherliericeforlunch?_,_. 三、完成句子 午饭，我弟弟喜欢吃汉堡包。ybrother_haburgers_. 我们不认识这位体育明星。edontnothis_. 现在多数女孩都不想变胖。Noostgirlsdont_. 早饭你们喜欢吃什么?_they_forbreafast? 我的饮食习惯很好。y_isgood. 【课后反思】 通过本节课的学习，我最大的收获是_ 感到自己有待加强的是_ 【家长签字】_ Unit9Doyouliebananas? 第4课时SectionB 【学习目标】谈论好恶 请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。 单词： stareat

26、,ell,habit,healthy,really,question,ant,be,fat 短语： healthyfood,lotsof,alotof,forbreafast, 句子：1,RunningstarSandraclareatslotsofhealthyfood. Forbreafast,shelieseggs,bananasandapples. 【预习指导】自我预习 一、扫清障碍 根据音标读出Unit6P36及之前的单词。 二、课本预习： 读3a并回答课本上的问题。 完成3b并熟读。 预习效果检查。 用括号中所给词的正确形式填空. Therearesoe_inthebasetbal

27、l _foodisiportant. She_playsports. _yourother_TVeveryday? Lotsofchildrenlie_football. chicen_verydelicious. ydaughter_toschoolfroondaytoFriday. Ho_applesdoyouhave? 【课内学习】 一、教材处理 检查3a、3b的预习情况。 Forlunch,就-而言，在句中作状语，可放在句首，也可放在句尾。 Iliehaburgersforlunch. Fordinner,shelieschicen. Shehaschicen,Frenchfriesa

28、ndtoatoesfordinner hatdoyoulie/eat/haveforbreafast? riting:riteabouthatyouandyourpartnerlieanddontlieforbreafast,lunchanddinner. 写作指导 这是一篇介绍某人一日三餐的短文，写作过程中应用如下句型： Forbreafast,Ilie,butIdontlie 早餐，我喜欢，但我不喜欢 Ilieforbreafast/lunch/dinner.早饭/午饭/晚饭我喜欢 Idontlieforbreafast/lunch/dinner.早饭/午饭/晚饭我不喜欢 Idontlie

29、forbreafast/lunch/dinner.早饭/午饭/晚饭我不喜欢 He/Shelies,buthe/shedoesntlie. 他/她喜欢，但他/她不喜欢 Forbreafast/lunch/dinner,he/shelies/eats. 就早饭/午饭/晚饭而言，他/她喜欢/吃 He/Shedoesntlieforbreafast/lunch/dinner. 早饭/午饭/晚饭他/她不喜欢 师生备注 师生备注学习成果展示 完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分 一、写出下列词组或句型。 生日晚餐_4.怎么样_ 下一周_5.听起来不错_ 考虑_6.让我们_ 体育明星_10.就早/午/晚餐而言 饮食习惯_11.晚餐后_ 询问某人某事_12.我不想变胖。_ 二、写出下列单词的复数形式 toato_2.girl_ faily_4.b