杭州市教科版六年级科学下册第四单元《4.7考察家乡的自然水域》课件.ppt
杭州市教科版六年级科学下册第四单元《4.7考察家乡的自然水域》教案+课件
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4.7考察家乡的自然水域
杭州市
教科版
六年级
科学
下册
第四
单元
4.7
考察
家乡
自然
水域
教案
课件
- 资源描述:
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杭州市教科版六年级科学下册第四单元《4.7考察家乡的自然水域》教案+课件,4.7考察家乡的自然水域,杭州市,教科版,六年级,科学,下册,第四,单元,4.7,考察,家乡,自然,水域,教案,课件
- 内容简介:
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根据【教科版】六年级科学下册教材制定,4.7考察家乡自然水域,你觉得,我们家乡的自然水域受到污染了吗,主要污染源 1.生活污染 2.农业污染 3.畜禽养殖污染 4.工业污染排放 5.水产养殖污染 6.河道采砂污染 7.,考察家乡的自然水域,1.制订考察计划 2.实地考察 3.撰写考察报告,1.请家长陪同,准备好取样器材。 2.实地考察时做到仔细、全面。 3.小心岸边湿滑,不要到深水区。 4.取样时,不要用手直接碰触水。 5,小区里的小河,1)看水域周围的环境状况。 (2)找水域周围的污染源。 (3)看水的颜色。 (4)看水里有哪些杂物。 (5)通过观察和询问了解水生动植物情况。 (6)采集一瓶水样带回学校。 (7)对采集的水样进一步观察,1)注意安全,要在老师或家长陪同下进行。 (2)不影响水生动植物。 (3)采集水样时,不下水,小心岸边湿滑。 (4)取样时,最好带上手套,不用手直接触碰水,1.把水样静置一段时间后,看有没有杂质沉淀下来,杂质是什么? 2.用显微镜检验,水中有没有肉眼看不见的微小生物? 3.比较三种水,思考家乡水资源受污染了吗,水样 自来水 矿泉水,目镜,物镜,调节旋钮,反光镜,载物台,镜臂,压片夹,镜座,1.取水做好玻片标本。 2.安放。 3.对光。 4.抬高物镜,放上玻片标本。 5.降低物镜,调焦。 6.移动玻片标本,让图片在视野的中间。(标本移动方向和图像移动方向相反,我 的 考 察 报 告,小河,XX小区,居民住宅,生活垃圾、农业污染,苔藓、浮萍、水花生等,鱼、虾、田螺等,偏黄色,有臭味,比较浑浊,有塑料袋等,水质污染比较严重,三、研讨:家乡的水资源受污染了吗,1)不向河流中投放垃圾。 (2)自发组织去清理垃圾。 (3)对身边的人宣传保护我们的自然水
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