2.4群体活动——大课间活动方案

1、阮市镇小大课间活动方案为了更好的落实学校体育卫生艺术两条一规，坚持“健康第一”的指导思想，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，真正保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，激发学生的运动兴趣，培养学生良好的心理素质和道德素质，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。同时也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促动体育课堂教学的改革与创新。我校决定实行展开“以发展体能为主体，突出趣味竞技性”的大课间活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”。具体方案如下： 一、活动目标： 1、通过大课间体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣

2、，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促动学生健康成长。 2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提升学生基本身体素质。 3、通过大课间体育活动，丰富了校园体育文化生活，促动教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，勇于克服困难的坚强意志。 二、实施措施： 1、严格执行学校的作息时间表，确定好大课间活动的时间。使大课间活动的展开，在时间上得到有力的保障。 2、选择设置丰富的活动内容，制订详细的活动流程，让各个班级都能明确知道每天的活动内容、所需的活动器械以及场地安排等。使大课间活动的展开，在条件上得到有力

3、的保障。 3、由校长室、教导处、体育组协调学校各部门、各办公室、各班级的所有教师参与到大课间活动中去，使大课间活动的展开，在师资配备、组织管理、安全后勤以及运动技术指导上得到有力的保障。 三、活动说明： 1、全校师生应高度重视，各班级必须严格认真地按此方案落实大课间活动。确保师生共同参与，保证活动的时间与活动质量。 2、第二节下课后各班按照活动所安排的内容，迅速到指定的活动场地实行活动。各班应仔细阅读活动场地安排图，明确每天各项活动内容所指定的活动区域。雨天在本班教室实行棋类活动。 3、各班原则上必须按规定内容活动，如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下，各班能够结合本班师生的实

4、际情况，选择一些师生乐于参与、易于实行的简单、安全、文明、健康的活动内容实行补充活动。 4、相关活动所需器材，各班每天上午9：00一9：15间到器材室领取，并于当天课间活动结束后归完，每班借还器材必须履行学校器材管理的相关规定。各班应大力宣传，动员学生自带部分器材。（如，跳绳等） 5、各班在活动中，若在活动方法，运动技术上需要指导时，能够要求负责本场地的体育教师给予辅导。各班在活动中应增强安全教育，若发现存有安全隐患时，应即时停止活动并汇报校领导，在排除安全隐患后才能实行活动。 6、进场顺序：一二年级：等三四年级走完后再出教室到综合楼前水泥地实行活动：按101-204的顺序统一从靠小店这个侧楼

5、梯下；三年级：第一节下课后以最快的速度按304、301、302、303的顺序从靠小店一侧楼梯下并到操场小黑板前活动；四年级：第一节下课后以最快的速度按404-401的顺序从靠厕所一侧楼梯下并到田径场最靠近初中一侧活动（其中401班需先让304班先下楼）；五六年级：第一节下课后以最快的速度按502、501、504、503、602、601、604、603的顺序从靠厕所一侧楼梯下并到田径场靠近食堂一侧活动（其中五年级各班在田径场中间位置）；7、听到活动结束的信号，各班迅速排成两路纵队有序地回教室。退场顺序：一二年级最先回教室；其他年级各班按进场相反顺序回教室，但走的楼梯不变；四、活动项目、活动场地安

6、排： 1、一二年级：内 容：（1）、广播操；（2）、跳绳/50米跑；要 求：（1）每两天内容换一下：例如一年级周二、周三是跳绳内容，周四、周五就变成接力跑内容；（2）接力跑内容能够一个班单独练习也能够和相邻班级 以比赛的形式实行；场 地：跳绳内容统一安排在综合楼前有树的区域；50米跑在乒乓球室前至老校门水泥地实行；指导教师：陈均芳、何斌管理教师：各班主任及配班老师2、三年级：内 容：（1）、广播操；（2）、跳绳；（3）、50米跑/仰卧起坐；要 求：（1）每周二仰卧起坐为固定内容，其他内容能够不练；（2）接力跑内容能够一个班单独练习也能够和相邻班级以比赛的形式实行；场 地：洗手池前水泥地以及司令台前小道；指导教师：顾伟平管理教师：各班主任及配班老师2、四五六年级：内 容：（1）、广播操；（2）、跳绳；（3）、50米跑/仰卧起坐；要 求：（1）每周三，四年级仰卧起坐为固定内容；每周四，五年级仰卧起坐为固定内容；每周五，六年级仰卧起坐为固定内容；其他内容可以不练；（2）接力跑内容可以一个班单独练习也可以和相邻班级以比赛的形式进行；（3）要求先在田径场集中做完广播操后再分散到各场地进行活动；场 地：详见