一年级大量课外阅读练习题目方案

1、年级阅读课外阅读练习题（一）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵 阵浓浓的香味。1、短文共有句话，写的是2、 春天有灿烂的；田野里3、用“一一”画出文中表示颜色的词。4、春天，、季节的景象。，散发出浓浓的。都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们（二）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了， 枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了 圆圆的小灯笼。1、读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是。3、想

2、想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。（三）小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄 （zhu 6）,有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈 肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1、这篇短文共有（）句话。2、短文里写了和。3、 小鸡们冷了，就会。（四）放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达 室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。1、这篇短文有（）句话。2、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。（五）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿

3、，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳 听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。2、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。3、露珠为什么不见了，是因为（）A、太阳出来了。E、露珠掉在地上了。（六）冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人, 写诗、画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有（）句话。第二句中写的活动有、2、这段话描写的是季节。（七）小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米

4、去摘 桃子。1、 这段话有（）句。2、 用“一一”戈凰写桃子多的词，用“”划出写桃子长得好的词。（八）我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长 得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦！1、“我”是。2、“我”在（时候）发芽，在（时候）结果。3、和帮助“我”长大。（九）春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云, 红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美 啊！我爱春天。1、 短文共有（）句话，主要是写（季节）的景色。2、短文中写了小草、树枝、等，可以看

5、出春天。（十）羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（I吕）了，爬不动了。它想：我不怕累，山有多高，我爬多高！ 羊又向山顶爬去。1、 短文共有（）段。第二段共有（）句话。2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“一一”画出它想的句子。3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“ /。A、 能（）B、 不能（）（十一）棉花白，谷子黄， 红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖， 丝瓜上架细又长。1、 这首诗一共写了种植物，这些植物分别是、 、 、 、 、 。2、写颜色的词有、。（十二）原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去 好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时

6、轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。1、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“/）小河边（） 大树下（） 原野上（）竹林（）2、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“ V”）小蜜蜂（） 小飞机（） 小燕子（） 小火箭（）3、能把上面的内容画下来吗？试试看：（十三）天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上 一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、 这段话有（）句话。写了云姑娘和时穿着不同颜色的衣服。2、用“一一”画出文中表示颜色的词语。（十四）过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。1、这

7、段话共有（）句话。2、用“一一”画出写小白兔做了什么的句子。3、 用标出你喜欢的词语。（十五）电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔 叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。1、在正确的音节后面打“ V”。就（ji u j iu）叔（shu su）许（x u q u）处（ch u c u）会（hu 1 ku 1）更（g和g g n）2、这一段话共有（）句。3、从这一段话中我知道（十六）p d）萄（too）。黄澄澄（d eng）秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（ 的是梨，红通通的是枣。1、这一段话共有（）句。2、 这段话中写了颜色的词

8、语有和3、这段话写了哪几种果子？用“一一”画出来。（十七）春天来了，桃花红了，梨花白了，迎（y mg）春花黄了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了 ，青蛙醒了，这一 切的变化真奇妙啊！1、 写出表示颜色的词语：、2、写了哪些植物，请用“一一”在句子中划出来。3、 写了哪些动物，请用“”在句子中划出来。（十八）太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。1、 儿歌中说的星球有、2、 月亮比地球，太阳比地球3、最小，最大。（十九）我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛， 红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dci）太阳帽，身上穿

9、着一条红色的裙（ qm）子。真可爱！1、 这段话有（）句。2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。3、请用“”画出写娃娃穿着（ zhu 6）的句子。（二十）刺（c 1）猬（w可是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（f en c）利（l I）,门牙特（t e）别（bi &长。刺猬的四肢（zh i）很短，跑起来却很快。它的爪（zhu Q子非常锐（ru 1利它浑（hu 身长满了又短又密（m 1的硬（y 1 g）刺。1、这段话共有（）句话。2、 这段话是围绕这句写的。3、 这段话在写刺猬外表时先写了头、和，又写了四肢，最后写了、。（二十一）春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，

10、你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火， 粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有（）句话。2、用“一一”画出第三句话。3、这段话中一共提（ti）至肌种果树？用“”画出。4、 写出表示颜色的词、。（二十二）奶奶家的院子里种了几棵牵 （qi 6）牛花。细长的藤（t缶g上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎（ying着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇（I叭（b，可爱极了！1、这段话共有（）句话。2、 第（）句写藤（t cn g）和叶子；第（）句写花。3、 写出表

11、示颜色的词：、。（二十三）星期五一下课，我和小红就来到图书馆（gucn）。我们借（ji e）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜（x i书，谁也不在书上乱（lu m）画，看完一面，就轻轻地翻（f m）过去,再看另一面。1、这段话共有（）句话。2、这段话讲和（谁），方），（干什么）。（什么时间），来到（在什么地3、用“一一”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。（二十四）一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫 出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，

12、主人把鸡关 了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。1、 文中共有（）个自然段。2、下列正确的说法是（） 太阳是公鸡叫出来的。 太阳是从东方升起来的。3、一一”在原文画出公鸡说的大话。（二十五）虹云散（sen）啦，雨停（t in c）啦，太阳公公笑眯眯。 小朋友，望（w cn c天边，一道彩虹真美丽！ 彩虹颜色有几样？ 认真看，数仔细：一二三四五六七。啦，种，分别是紫。红橙（cheng）黄绿青蓝紫，出来啦，天空才会有彩虹。、橙、1、 云啦，雨2、彩虹的颜色有（二十六）他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要他们走到西红

13、柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 吃萝卜叶子。羊妈妈说：”萝卜的根最好吃。吃白菜的根。羊妈妈说：白菜的叶子才好吃呢! 羊妈妈说：要吃西红柿的果实呀！ ”羊妈妈带着小羊到了哪些地方？答：（1）（2）（3）2、填空。（1）西红柿的好吃。 （2）萝卜的好吃。 （3）白菜的好吃。3、这段话共有（）句。（二十七）春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（f引）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zh ci）花，姐姐说：公园里的花是给大家看的，不能摘。”1、这段（du cn）话共有（）句。2、这段话写了谁，在什么地方，干什么？3、表示颜（y印）色的

14、词有、（二十八）植物传播的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远 很远的地方。有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或 其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡 萄、野山参等。松子是*松鼠储存过冬粮食时带走的。（一） 填空：1、“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第 （）句。椰子树的果子叫。,有的靠2、植物传播种子有很多（），除了靠人采摘传播外， 有的靠还有的靠。（二） 读文，判断句子：（错的打“X”）（1） 植物传播种子的方法很好。（）

15、（2） 椰子树生长在海边。（）（3） 石榴、樱桃都是*粪便传播种子的（）（4） “松子”是一种动物。（）（5） 小鸟很爱吃植物的种子（）（6 ）读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。（）（二十九）两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊 说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉 到河里去了。1、 短文一共有（）个自然段。2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1）d u m u qi ao3、填空：（1） 走。（2）两只羊谁也(2) t eng sh i(3) b ei mi cn (4) xi dng sh mg在独木桥的相遇了。它们都要对方，就打了起来，结果都（3 ）在文中