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1、精编word文档 下载可直接编辑学段名称主要教学内容教学要求段考时间一、221|231(16周)讲授新课完成初三全年各科教学内容,按照教材或整合全年教材内容组织教学。1合教材内容,结合中考考点、题型,进行讲练式课堂教学。2定一种练习全批全改;确定一种练习部分批改。3制好单元训练题和检测题穿插新题型。单元测验全批全改。4倡集体备课、集编写教案。5相交流、研讨课堂效率,检查知识点的落实情况。1、第6周(三月底)四校联考二、21|23(71周)系统复习以教材为顺序,整合成若干单元进行复习1梳理教材材料,整理教材知识体系,把书读薄。2建议集体编写单元教案,紧扣中考说明,讲明考点,示范题型,传授答题技巧
2、。3选好训练辅导材料。4划分若干单元,编制单元训练和检测题。2、第1周(四月底)与双十(一中)联考 “一模”综合训练()整合教材内容和各学科知识体系,分成不同的能力层次进行综合训练。1各科认真研究中考说明,摸准命题方向。2分层次(由难到易),有针对性的编两套试卷,每2周利用课堂教学时间,做、讲、评一套试题。参考24年各地中考试题汇编3选定一定量的资料做课外联系。三、21|231(1115周)专题复习查漏补缺经“一模”后各科将带有普遍性的问题归类,分成若干个问题单元组织教学。1综合中考信息,在认真进行“一模”分析的基础上,提炼若干专题单元。2引导学生进行专题反思,进行错误归类。3教师编写典型错误分析及训练题。4其他补充训练。4、第15周(五月底)“二模”综合训练()模拟训练1综合各方信息由针对性,分层次(由难到易)选编若干套试题。(参考各区各校的“一模”题)2以训练答题方法,答题技巧,答题规范性的重点。四、21|22(1518)迎考回归基础各科根据常考点,热点问题,编若干套基础题,组织教学。1回归课本,回归基础,巩固记忆。2进行考
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