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文档简介
1、二年级美术上册 9.生日快乐教学设计一、教学目标知识与技能目标:引导学生感受过生日时的幸福体验,学会运用绘画的,形式表达自己的所感所想。过程与方法目标:通过对“生日快乐”作品的创作,培养学生的想象力、创造力以及动手能力。情感态度与价值观目标:培养学生感恩父母、关爱同学以及热爱生活的美好情感。2、 学情分析本课教学对象是小学二年级的学生,他们对绘画有着浓厚的兴趣,他们具有丰富的想象力、创造力,具有一定的的分析判断能力和造型表现能力,但是缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。3、 重点难点教学重点:引导学生为父母绘画过生日场景,学习绘画生日蛋糕,增强学生的感恩之情。教学难点:学生自主完成一幅
2、热闹和快乐气氛的生日场景4、 教学过程教学导入又到了上美术课的时间,见到大家非常开心。在上课之前呢,老师播放一段音乐,你仔细听,猜一猜是什么歌,听完再告诉老师。生:“生日快乐歌”。同学们都过过生日,谁能回忆一下你记忆中最快乐的一次生日。你来说,生:“”“哦,那真是太美好了。你真幸福,你爸爸妈妈可真爱你。”看到同学们回忆过生日的场景,脸上都洋溢着笑容,让老师感受到了你们过生日的开心与幸福感。今天,我们就用手中的画笔记录一下过生日的场景,翻开课本第18页。新课讲授一、我们过生日的时候会吃蛋糕,许愿,分享美食。图片展示板书课题“生日快乐”师:孩子们,每个人都有自己的生日,你过生日的时候爸妈、爷爷奶奶
3、会送给你礼物和祝福。那当你长辈过生日的时候,你想对他们说什么呢?生:“祝爷奶寿比南山,长命百岁。”爷奶肯定会笑得合不拢嘴。“祝妈妈越来越漂亮。”妈妈看到宝贝这么乖会特别欣慰。师:当你好朋友过生日的时候你会送给她什么礼物呢?朋友收到你的礼物肯定很开心。老师认为如果自己制作一个贺卡,送上自己的祝福,他肯定会觉得这份礼物珍贵有意义。展示书本上学生作品。老师今天也带了贺卡,送给积极回答问题的小朋友。2、 接下来,我们一起看一看别的小朋友是怎么过生日的。快乐的时刻:小女孩带着生日皇冠,穿着漂亮的新裙子。和她的小伙伴举行生日聚会看他们的手是什么样的,你来模仿一下。小手伸出来,摇一摇,摆一摆。大家手舞足蹈,
4、沉浸在欢乐的气氛中。你看香甜的蛋糕把谁吸引来了,馋嘴的小蜜蜂和小蝴蝶。为了增加节日的氛围,大家还放飞了气球。这幅画的小作者真有想象力。再来看下一幅。谁来说一说,这一幅画画了什么!生:小兔子和小熊给小女孩过生日,小兔子准备了鲜花,小熊送给小女孩一个爱心气球。师:涂色:平时涂色的时候同学们都是用大面积色块去绘画。这个小画家利用了线描和色块涂两种方式。希望你也可以应用到你绘画之中。再来看下一幅图。过生日除了吃吃、玩玩,我们也可以做一些有意义的事情,例如这个小朋友。(找同学说画了什么)今天是我生日,和小朋友一起去种树,大家都很高兴。在生日这一天做一件有意义的事。与小树共成长,成为祖国的栋梁。3、 过生
5、日是一件多么开心的事情,你知道为什么要过生日吗?庆祝又长了一岁,回忆这一年又学会了哪些生字、做了多少好事。对你来说过生日即是一年的结束,也是一个新的开始。过生日还有一个意义。记住妈妈10月怀胎、一朝分娩的苦痛。“感恩母亲带给我们生命。”下次你过生日的时候,妈妈对你说宝贝生日快乐,祝你健康开心成长。你是不是也应该对妈妈说:谢谢你妈妈给予我生命,您辛苦了。总:妈妈的爱就像太阳,无论时间多久,无论走到哪里,都会感受到她的照耀和温暖。爸爸的爱就如大山一样,在我们遇到困难的时候给我们力量。他们把所有的爱都给予了我们,那我们是不是也应该用同样的爱回报他们呢?你们认真听课、努力学习的样子,就是对父母最好的回报。4、 生日蛋糕是过生日必不可少的礼物。(展示自己的)跟老师来学习蛋糕的画法。1. 确定蛋糕的形状,由下到上逐步画出2. 装饰漂亮的花纹和造型。3. 添上背景或者过生日的场景。5、 接下来到了同学们大展身手的时间了,看清老师的要求。1、 把你过生日的情景画出来。2、 要体现出热闹和快乐的气氛。3、 涂色学会用勾线和色块结合。大家开始创作吧!
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