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文档简介

1、马,布封,布封(17071788)，法国博物学家 、作家。他从小爱好自然科学，26岁入 法国科学院。1739年起担任皇家花园 ( 植物园)主任。1753年他被法兰西学院接受为院士。他用毕生精力经营家花园，并用40年时间写成36卷巨册的自然史,一、字词,1、请给下列红体字注音。 相觑 鬣毛 剽悍 驯良 窥伺 疮痍 阔绰 观瞻 妍丽 庇荫 颚骨 遒劲 犷野 畸形 给予 驾驭 羁勒 勒紧,q,li,pio hn,xn,ku s,chung y,chu,zhn,yn,b yn,qi jng,gung,j,j y,y,j l,li,2、根据词语选择相应的意思,剽悍,驯良,窥伺,3.勇猛、强健,4.和顺善

2、良,5.暗中观察情况,3,4,5,1,2,犷野,1.粗野,遒劲,2.雄健有力,本文写了哪两种生存状态下的马,选择你最喜欢的方式快速地阅读课文，思考下列问题,二、读“马,人工驯养的马 （家马,天然野生的马 （野马,三、析“马,请同学们阅读“人工驯养的马”和“天然野生的马”这两部分回答下列问题,1、这两种状态下的马各有什么特征,人工驯养的马的主要特征,1）勇毅：与主人同生死，共荣辱，精神抖擞，耀武扬威,2）驯良：服从主人操纵；满足主人的愿望;无保留的奉献自己；尽一切力量为人服务；舍弃生命以求服从得更好,天然野生的马的主要特征,1)它们有大自然赋予的美质，即充沛的精力和高贵的精神,2)天性绝不凶猛，

3、只是豪迈而犷野，群居，团结，不争斗，和平生活，不妒忌,3)身材高大，身体各部分配合得最匀称，最优美,2、作者对两种马各持什么态度？这种态度集中在哪些段落,作者态度,同情家马,欣赏野马,3、文章在描述马的外在特征时，用了许多其它的动物作比较。这样写有什么好处,通过比较突出地描写马的身体是大自然的杰作，赞美马的美貌,四、品“马,本文语言优美，文笔流畅，描写出了两种马的特征，请同学们找出自己认为优美的句子，体会文章的精美之处,如果你是一匹马，你会选择哪种生存方式,五、说“马,例如：我愿做一匹家马，因为“它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣,请用下面的句式说说你愿意做一匹什么样的马？ 我愿做一匹 马，因为,六、寻“马,1、你知道多少关于“马”的成语,立了功说 雄健强盛叫 不迷失方向称 终日奔忙谓之 冲锋在前领先曰 战马一到阵前就取胜 英勇悲壮战死沙场则用,汗马功劳,龙马精神,老马识途,马不停蹄,一马当先,马到成功,马革裹尸,2、根据意思写出成语,七、小结,本文是一篇介绍马的科学小品，也是一篇优美的散文。作者用文学的笔调描绘了马在两种生存状态下不同的命运和形象，流露出作者对天然野生的马的赞美和对人工饲养的

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