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1、高校发挥党小组作用存在的问题及其对策特征码标签:特征码高校发挥党小组作用存在的问题及其对策蒋炳吉摘 要:党小组是党支部的重要组成部分,是在党支部领导下对党员进行管理的一种组织形式。*从三个方面浅析高校在发挥党小组作用中存在的问题及对策,以增强高校党支部的组织功能,提升党支部的形象。关键词:发挥 党小组作用 问题及对策先进性教育活动之后,我校党的建设的整体水平有了提高,党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力得到了加强,各级党支部的战斗堡垒作用明显增强。但在正确认识、充分肯定学校党的建设主流的基础上,我们应清楚地看到,在面对高校教育教学改革出现的新情况新任务时,对运用好、发挥好党小组的作用,进一
2、步增强党支部的组织功能,个别单位还存在着一些不可忽视的问题。一是对党小组缺乏正确的认识。由于党小组不是党的一级基层组织。学校有的党总支、党支部忽视党小组建设,认为抓不抓无所谓,只要把党支部建设抓好就行了,党小组建设的好坏影响不了大局;改选党小组长时,有的党员不愿意担任党小组长,认为党小组长是有名无实,付出的多、得到的少;有的党员认为,党小组就是搞教育、收党费、摆道理,解决不了党员的实际问题和困难,起不了作用。二是党小组活动质量不高。学校有的党小组开展活动不经常。特别是院(系)教研室的党小组,由于教学、科研工作任务重,时间紧,不能定期组织党员进行学习教育和思想汇报;有的党组织生活内容枯燥、形式单
3、一。思想的交锋、深入的有震撼力的批评与自我批评等增强党性修养的活动较少;有的批评与自我批评难以开展,尤其是自我批评的多,相互指出问题的少。提希望的多,一针见血批评帮助的少;监督力度不够,一些党小组不能对党员实施有效监督,特别是对违纪党员是无动于衷,熟视无睹;个别党小组的组织生活是流于形式,存在着很大的盲目性和随意性;有的党支部是一竿子插到底,习惯用支委会、支部大会等形式代替党小组的工作内容,从而淡化了党小组的职能作用。三是党小组长的能力素质弱。有的党小组长缺乏对党的基本知识的了解,不清楚党小组的职责和任务,组织开展工作的路数不清:有的党小组长认为党小组的建设是党支部、领导机关的事,该抓什么、该
4、怎么抓,全都听从支部布置安排,缺乏工作热情和积极性;有的甚至是挂个党小组长的名,有名无实,不谋其政;个别党小组长自身形象不好。主要是群众公认度不高,个人修养不好,自律意识不强。学校党支部组织功能强不强,战斗堡垒作用发挥得好不好,很大程度上与党小组作用的发挥有着密切关系,因此应在以下三个方面引起学校各级党委(党总支)和党支部的高度重视。一、提高认识,强化党小组在党支部建设中的作用和地位。党小组是各级党支部的神经末梢,作为“末梢”的党小组制约着党支部的组织功能、影响着党支部的建设发展。党支部建设要想有活力,党员的日常教育、管理和监督要想真正到位,就得重视党小组,建设好党小组。因此,学校各级领导和机
5、关要高度重视党小组建设,指导党支部注重发挥党小组的作用。各级党支部要有把抓党小组建设的过程作为加强自身建设的过程,用党小组建设的实践来检验自身建设成效的意识。指导帮助党小组建设,经常检查党小组的活动开展情况,努力让党小组在教育、管理和监督等方面能有所作为、有所大为。二、建章立制,不断规范理顺党小组的工作路子。针对学校部分党小组工作上存在的盲目性和随意性等问题,要从明确任务标准、建立健全制度入手,逐步把工作程序理顺,思路理清。一是要工作目标任务明确。党支部要以党章和上级的有关规定为依据,进一步规范党小组工作的内容,对主要工作进行量化、细化,使党小组的工作由“软指标”变成“硬任务”。二是要建立健全
6、工作制度。随着高校改革出现的新情况、新任务,党小组组织开展活动的一些制度,有必要进行改进完善。从组织领导到工作方法,从思想作风到工作程序都要相应提出明确规定和要求,并结合党小组任务建立有关组织生活制度。三是要搞好检查督促。学校党委、机关和党支部要深入一线,进行检查讲评,交流工作经验,指出存在的问题,研究改进措施,在督促检查中,增强党小组完成任务的自觉性和提高工作落实的质量。三、注重培养,努力提高党小组长的能力素质。党小组长的能力如何,直接影响着党小组的作用发挥。要提高党小组长的能力素质,应注意把握好以下几点:一要选准配强。学校各级领导要树立党小组长是“标兵”的意识,选配时要克服论资排辈或随意点配的现象,真正把党性观念强,热爱党小组工作,思想作风正,群众威信高,善于解决实际问题的党员选配到党小组长的岗位上。对能力偏弱、素质偏低者,要及时予以调整或重新改选。二要搞好培训。学校各级党委(党总支)要把党小组长的培训与党支部书记的培训一样,纳入党委(党总支)的议事日程。党小组长改选之后,及时通过理论辅导、讲解示范、难题分析、现场观摩等形式进行培训,着力提高党小组长的组织活动和解决实际问题的能力。三要敢于使用。党支部要防止和克服“越俎代庖”、“大包独揽”的倾向,该党小组负责的工作要敢于放手放权,让党小组长大胆地开展工作,使其在实践中不断增强素质能力,提高开展工作的
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