广州版三年级英语上知识点Word编辑

1、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！Module 1 Greetings一、学习目标1) 重点学习字母AaHh.2) 提高对字母AaHh的听、说、读、写能力。3）有关问好、打招呼的句型。4）熟背五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.Unit 1 Hello一、 预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、 要求黑色蓝色单词会读、会听。三、 短语：会读、会默双基里的短语导学。四、 句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）1. Hello/Hi.2. Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye.Unit 2 How a

2、re you?一、 预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、 要求黑色蓝色单词会读、会听。三、 短语：会读、会默双基里的短语导学。四、 句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）1. How are you ?-Fine.2. Good night.-Good night.传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！Module 2 Introductions一、学习目标1) 重点学习字母IiQq.复习字母AaHh。2) 提高对字母IiQq的听、说、读、写能力。二、语法（1）自我介绍的方法：My name is /Im .（2）询问对方的名字及回答：-Whats your na

3、me ?-My name is /Im .（3）见到朋友的另外一种打招呼形式及回答：-Nice to meet you.-Nice to meet you ,too. (4)记住中文姓名的英语表达方式：姓和名之间要有间隔，而且姓和名的第一个字母要大写。比如：李聪明 Li Congoing 陈胜 Chen ShengUnit 3 Hello一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学）1、Whats your name?-My name is Aki.2、Lets be frien

4、ds.-OK.Unit 4 This is my dad一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）1、Thiss Ms White ,my teacher .-Hello ,Ms White.传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！2、Nice to meet you .-Nice to meet you,too.Module 3 Body一、学习目标1) 重点学习字母RrZz.复习字母AaQq.2) 提高对26个字母的听、说、读、写能力。3）有关身体部位的名称

5、。二、语法（1）英语祈使句，如：Touch your ./Clean your./Wash your /Draw a .这些句子的回答都是“OK”；不过，在使用这些句子时，我们最好能用上“Please”以表示礼貌。（2）a 和 an 的区别：a 和 an均用在单数名词之前，表示一类人或事物中的“一个”，相当于汉语中的“一”，但不强调数目概念。字母 u 读作ju:时，由于第一个音j是辅音，故前面用 a ，不用 an 。如 a useful book，一本有用的书， a university 一所大学。字母 h 如不发音， 第一个音是元音，前面用 an 而不用 a ，如 an hour 一小时 a

6、n honest person 一个诚实的人。a 用在辅音之前， 如 a boy.an 用在元音之前 如：an eye.Unit 5 Wash your face一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学）1、-Touch your face .-Ok.2、-Dont clean your ear .-OK.Unit 6 Touch your head传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、

7、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）1、-Lets play a game .-OK.2、-Touch your head.-OK.Module 4 Family一、学习目标1) 注意“Ii”与“Rr”，“Mm”与“Nn”，“Ss”与“Xx”，“Ii”与“Ll”等字母之间的区别，复习字母26个字母。2) 提高对26个字母的听、说、读、写能力。准确书写字母“AaHh”。3）掌握有关常用的家庭成员的名称以及描述人的年龄、身材等方面的一些词语。二、语法（1）询问男性：-Whos he/the boy ?-Hes （2）询问女性：-Whos she/

8、the girl /the lady ?-Shes -（3）介绍别人：-This is my new tescher ,Ms White .-Hello ./Nice to meet you.Unit 7 Family一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学）1、-Whats this ?-Its a picture of my family .2、-Whos he ?-He is my father .3、-Whos that lady ?-She is my mother

9、 .Unit 8 Whos that lady ?传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）1、-Whos the pretty lady ?-She is my aunt.Module 5 Toys一、学习目标1) 注意“Ii”与“Rr”，“Mm”与“Nn”，“Pp”与“Qq”，“Ii”与“Ll”等字母之间的区别，复习字母26个字母。2) 提高对26个字母的听、说、读、写能力。准确书写字母“Pp”与“Qq”。3）掌握有关

10、“动物”和“交通工具”为主题的词汇。二、语法（1）动物类lion 狮子，monkey 猴子，rabbit 兔子，mouse 老鼠，elephant 大象，bird鸟，kangaroo袋鼠，fish 鱼，spider蜘蛛，turtle乌龟，duck鸭子，frog青蛙（2）交通工具train火车，taxi出租车，motorbike摩托车，underground地铁（3）表示“自己有某物”：I have a new bag .（4）提问“它是吗？”：-Is it a cat ？-Yes，it is/No,it isnt.拓展：-Is this /that?- Yes，it is/No,it isnt

11、.Unit 9 Is it a cat ?一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学）1、-Is it a dog?-Yes,it is .传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！2、-Is it a cat ?-No,it isnt.Unit 10 I have a ship一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）1、-Please show

12、 me a toy ship.-OK,Here you are .2、-Is this a toy bike ?-Yes ,it is .3、-Is that a toy car?-No,it isnt .Module 6 School things一、学习目标1) 注意“Ii”与“Rr”，“Mm”与“Nn”，“Pp”与“Qq”，“Ii”与“Ll”等字母之间的区别，复习字母26个字母。2) 提高对26个字母的听、说、读、写能力。加强“RrZz”字母的书写。3）掌握有关“文具”和“生活用品”为主题的词汇。二、语法（1）文具类ruler尺子，rubber橡皮，pencil铅笔，bag书包，pen钢

13、笔，book书。（2）生活用品box盒子，chair椅子，room房间，bed床，table桌子，desk桌子（3）询问对方有没有：-Do you have？-Yes，I do./No,I dont.（4）叫别人放东西：-Put the .on/in/under the -OK.给别人东西：-Here you are.-Thank you .Unit 11 Do you have a pencil ?一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学）1、-Do you have a ruler ?-Yes ,I do.传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！2、- Do you have a pencil ?-No,I dont.3、-May I use your bag?-Yes,here you are.4、-May I us