二年级上册数学教案第二单元第2课时不进位加_第1页
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文档简介

第 2 单元 100 以内的加法和减法（二）第 2 课时 不进位加（ 2）【学习内容 】：课本 P12 例 2做一做练习二的 1、2 题【学习目标 】：1、使学生进一步掌握两位数加两位数不进位加的笔算加法；2、使学生能熟练地进行竖式计算；3、培养学生认真、仔细的学习习惯。【学习重点、难点 】：重、难点：熟练掌握两位数加两位数（不进位加）【课前准备 】：实物投影【学习过程 】：一、解决情景中的问题1、教师出示主题图师：怎样能知道这两个班共有多少人？师：怎样列算式？学生说，教师板书： 35+34=2、请学生在小组里讨论怎样计算“35+34”，可根据自己的情况选择是用摆小棒的方法还是用竖式计算还是口算。3、请学生说明自己的想法（1）先请摆小棒的学生讲第 1页提问：为什么把 5 根小棒和 4 根小棒和起来，3 捆和 3 捆和起来？（2）再请列竖式的学生讲提问：写竖式的时候要注意什么？用竖式计算的时候要注意什么？你是从哪一位加起的？（ 3）请口算的学生讲。提问：你是从哪一位加起的？口算时应注意什么？二、做一做：教师用投影片出示题目指名将题做在投影片上，其他学生做在书上集体订正投影片上的题目，进行评价。同位相互检查，相互评价，三、练习：练习二第 1 题：先请学生看图，说图意，再列竖式计算。第 2 题：笔

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