人教版八年级物理上册预习导学案43平面镜成像(无答案)_第1页
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文档简介

1、平面镜成像【学习目标】1、 如何用实验探究得出平面镜成像的特点2、 平面镜成像的原理，平面镜成像的应用。3、用平面镜成像的原理做成像图及光路传播。4、凸面镜及凹面镜对光的作用。【学习过程】平的、光滑的、能成像的反射面叫。我们把出现在平面镜中的“物体”叫做。一、探究平面镜成像的特点1、提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小与物体的位置、大小有什么关系？2、猜想与假设：3、设计并进行实验(1)、思考：如何确定像的位置？如何比较像与物的大小？需要哪些实验器材？(2)、选择这些器材各起什么作用？4、进行实验供选器材 :平面镜、薄玻璃板、厚玻璃板、支架、两根相同的蜡烛（或其他物体） 、纸、按照设计的步骤

2、完成实验，做好观察，并做好实验记录，设计表格如下：刻度尺、火柴、笔。实验次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm象与物的大小比较第一次第二次第三次在玻璃板后放一光屏，在蜡烛这边通过玻璃看(填“有”或“无”)像，再观察屏上(填“有”或“无”)烛焰的像，说明平面镜成的是。5、分析论证：通过观察实验现象和所记录的数据，可得平面镜成像的特点有如下几点：二、平面镜成像的原理：人眼在观察物体时， 是根平 面 镜 成 像 原 理是 光 的据射入眼睛的光线的方后，向和光沿直线传播的经由 验，来判断物体位置的。用眼睛观察。三、平面镜的应用举例：四、凸面镜和凹面镜1、 凸 面 镜 和 凹 面 镜 统2、

3、凸面镜光线有都是凸面镜，当人眼位于反射光束的范围内，其中一部分光线射入眼睛。根据， 平面 镜 的 像 实 际上 是 来 自 物 体的 光 经 平 面 镜光沿直线传播的经验，观察者认为，光是从射入眼睛的光线的反而成的像， S为 S 的 像，不能用光屏承接，只能向延长线的交点发出的。称。作用，第 1页凸面镜能起到的作用。3、 凹面镜对光线有作用，都是凹面镜，生活中用到凹面镜的地方还有【应用检测】1、许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们站在镜子前成(填“实”或“虚” )像，当同学们走近镜子时，像的大小(填“变大”“变小”或“不变” )。2、一个同学站在平面镜前 1m处，则镜中的像与他相

4、距()A 1mB 0.5mC 0mD 2m3、（ 1）根据平面镜成像原理画出s 的反射光线。（2）如图所示， L 是平面镜， S 是发光点，画出能看到S 在平面镜中像的范围。（3）如图所示， S 是发光点， P 是平面镜外一点，画出S 经平面镜反射后通过点P 的光路。4、一只鸟在平静的湖面上飞行，有时我们看到好像鸟在水中游动，有时看到鸟的阴影在水面上移动，则下列说法正确的是()A 前者是鸟的影，后者是鸟的像；B 前者是鸟的像，后者是鸟的影；C 前者是光的直线传播形成的，后者是光的反射形成的；D 二者都是鸟的像，形成原理一样。7、（ 1）在图中， S为发光点 S在平面镜中的像点，在图中画出平面镜的位置（2）画出“ A B”在平面镜中的像“ A B ”（3）某发

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