六年级上语文单元测试-第五单元_人教新课标

1、新人教版六年级语文上册第五单元测试题1、 看拼音，写词语zhu do ksu ynx shf choxn( )( ) ( ) ( ) ( )chshngchfng hlntnzohung rn d w( ) ( ) ( ) ( )二、比较组词。奥（ ）悼（ ）棒（ ）祭（ ）懊（ ）掉（ ）捧（ ）察（ ）三、根据意思写词语。1. 形容经过很多的艰难困苦。 ( )2. 把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象。 ( )3. 不加咀嚼，不辨滋味，把整个枣咽下去。比喻学习不加分析，生吞活剥。 ( )四、选词填空深奥 深刻 伯父的话虽然太（ ），不容易理解，但伯父严肃的表情给我留下了（ ）深刻的印

2、象。 去世 逝世爷爷（ ）了，我们一家人都很悲痛。鲁迅先生（ ）了，很多人怀着崇敬和悲痛来悼念他。只有才 既然就 哪怕也（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。你（ ）不甘落后，那（ ）应该奋起直追。五、写出两句鲁迅的名言 六、判断正误，准确的打“”1. 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。“羞愧”“难受”的原因有：（1） “我”羞愧、悔恨，是因为“我”不该在伯父面前谈水浒传（2） 伯父委婉的批评太重了，我接受不了。（3）和伯父相比，“我”读书太马虎了。伯父的话虽然没有直接批评“我”读书马虎，却比直接批评的分量还重，“我”感到羞愧

3、、悔恨。（4） “我”听了伯父的话，理解到读书不能马虎，应该认真。2. 在救助黄包车夫以后，伯父脸上“变得那么严肃”，其原因是：（1）伯父不愿意回答“我”的问题，对“我”的纠缠不满。（2）伯父在思考着很多重要而严肃的问题：穷人为什么这样穷，天下像车夫这样穷的人该有多少，他们怎样才能过上好日子。（3）伯父可能在想，只有推翻黑暗的旧社会，千千万万的穷苦人才能有好日子过。（4）伯父忧国忧民，同情穷苦人，痛恨不平等的旧社会，他无法控制这种情感。七、按要求写句子。1. 闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩句）2. 天空中挂着圆月。（扩句）3. 那天临走的时候，伯父送给我两本书。（改成“把”字句）4. 你想

4、，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？5. 用关联词把两句话连成一句话。闰土见人很害怕。闰土不陪我，没有旁人的时候，变和我说话。八、 按课文内容填空少年闰土的作者是（ ），原名（ ）。他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 ，被誉为（“ ”），因为他用笔做武器战斗了一生，毛主席评价他是伟大的（ ）、（ ）和（ ），是中国文化革命的主将。在自嘲中有一句话，体现了他崇高的精神，这句话是（ ）。七、 阅读短文，完成练习。鲁迅与萧红一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。 一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到

5、举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。不过，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。 在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。 鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密

6、得宛如一家人。 萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。 萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。 、选择带点字正确的解释在序号上打“”。举目无亲 （抬起 全 推选 举动）一见如故 （原来的 原因 朋友 故意）、联系上下文理解下列句子的意思。 （1）“当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了， 心里的冰块开始融化了。”“心里的冰块”是指萧红 “冰块开始融化了。”是因为 （2）萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。”“健步奔