七年级下册生物课件 4123人体感知信息课件5苏教版_第1页
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文档简介

1、第三节,感知信息,第二课时,资料：耳能感知声音的大小，还能感知声音的方向。通,过耳我们可以听到各种各样的的声音。但是在飞机起降,前，乘务员会发放糖果给你，并说这对保护耳有益。你,能解释其中的原因吗,听觉是怎样形成的呢,1,通过小组的合作探究，阐明耳的基本结构和听,觉的形成过程,2,结合生活经验养成良好的卫生习惯,耳与听觉,1,认识耳朵的结构,耳廓、外耳道,鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管,半规管、前庭、耳蜗,2,耳的各部分的功能,外耳,耳廓,外耳道,收集声波,传导声波,鼓膜,中耳,传导和放大声波,连通鼓室和咽部,内有听觉感觉器,能感受头部位置变动情况,与维持身体平衡有关,听小骨,咽鼓管,鼓室,耳蜗,

2、内耳,半规管,前庭,3,听觉的形成示意图,4,听觉的形成过程,形成过程,声波,耳,廓,外耳道,鼓,膜,收集声波,传入声波,耳,蜗,声波转,变成振动,听觉中枢,听神经,产生听觉,传导冲动,振动转,变成冲动,传递振动,听小骨,耳在参与听觉形成中的作用,外,耳,集,音,中,耳,传,音,内,耳,感,音,5,耳的保护,慎用指甲、发夹等在耳朵内掏挖，以防外耳道皮,肤戳破，引起感染发炎,鼻、咽、喉发炎时，病菌易通过咽鼓管侵入中耳,引起中耳炎,我国把每年,3,月,3,日定为全国爱耳日,据说贝多芬在耳聋以后没有,向命运低头，他用牙齿咬着,小木棍的一端，另一端放在,钢琴上，顽强地进行创作,贝多芬最杰出的作品，几乎

3、都是,在他后半生三十年生涯的耳聋状,态中创作的，如,1,命运交响曲,2,第九交响曲,3,钢琴合唱幻想曲,4,大联手赋格曲等,皮肤,1,皮肤感觉的种类,皮肤,感觉,触压觉,痛觉,冷觉,热觉,2,皮肤中的各种感受器,各,种,感,受,器,3,触觉,痛觉,热觉,盲人主要依靠手指的,触摸来“阅读”盲文,冷觉,一、耳与听觉,1,耳的各部分的功能,2,听觉的形成过程,声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗（内有听,觉感受器）与听觉有关的神经听觉中枢,位于大脑皮层）产生听觉,二、皮肤感觉,皮肤感觉的种类,达标训练,C,1,听觉感受器位于,A,半规管,B,前庭,C,耳蜗,D,咽鼓管,B,2,声波形成到听觉形成需经过,听小骨,鼓膜,耳蜗内的听觉感受器,外耳道,大脑皮层的听觉中枢,A,声波,B,声波,C,声波,D,声波,3,中耳炎是因为病菌从,A,外耳道进入中耳,B,咽喉进入中耳,C,半规管进入中耳,D,耳蜗进入中耳,4,听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是,C,A,防止声响从口

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