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1、4.3.2,课时,发生在肺内的气体交换,七年级下册,2,第,情境导入,想一想人体呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加,样发生的呢,这各情况是怎,本节目标,1,肺适于气体交换的特点,2,准确说出肺泡与血液间的气体交换过程,3,了解并掌握气体扩散的原理,预习反馈,1,肺泡是在哪里形成的,吸入的气体,顺着支气管在肺里的各级分支,到达支气管最,细的分,支末端形成的,预习反馈,2,肺泡的结构特点,1,肺泡数目多,2,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,3,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,3,组织细胞里的气体交换是怎样进行的,动脉血中的氧向组织细胞扩散;组织细胞里的二氧,化碳向血液扩散,预
2、习反馈,肺适于气体交换的特点,课堂探究,探究一,课堂探究,肺泡与血液间的气体交换过程,探究二,本课小结,通过今天的学习,同学们知道了哪些知识,随堂检测,1,呼吸系统主要器官是,肺泡外面,肺泡数目,肺,适于气体交换的特点有,肺泡壁,由一层扁平的上皮细胞组成,有丰富的毛细血管,很多,2,发生在肺内的,2,个气体交换过程分别是,肺与外界的气体交换,和,3,肺泡与血液间气体交换的原理是,肺泡与血液的气体交换,过,输送到全身各处的,进入血液中的氧,通,里。最终在,扩散作用,被利用,扩散作用,组织细胞,线粒体,随堂检测,4,氧气进入体内最终要到达,D,A,血液,B,肺部,C,心脏,D,组织细胞,5,肺泡内的气体与肺泡外的气体相比,氧和二氧化碳的特点是,A,氧的浓度和二氧化碳的浓度均比外界高,B,氧的浓度和二氧化碳的浓度比外界低,C,氧的浓度低,二氧化碳的
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