八年级语文上册第10课《信客》导学案新人教版

1、第 10 课 信客学 目 ：1、感受本文的 言。抓取人物的品格。2、理解文章思想内容，揣摩品味 言学 准 : 下列句中的加粗字注音或根据拼音写出 字1他 ssh （），年 后外出 ，碰了几次壁， 愁潦倒 （），无以 生，回来做了信客。2（老信客） 他 各人的pq （） 也作了介 。3年 人想到老人今后的生活， 自己 （）了 要 jij （）他。4只要信客一回村，他家里 是人 济济 （）。5 女 一把眼泪、一把bt （）在信客家里 ，信客 磨墨，琢磨（）着句子。6（老信客）就裁下窄窄一条 chu（）捆扎（）礼品， 个好看。7老人最后的嘱咐是 了 只扎（） 了的手问题 探究：1、作者 什么 注那么

2、大 情， 信客 碑立 ？作者褒 信客任 任怨，恪尽 守， 信无私， 身自好，待人 容，善良厚道。 些品 都是 能可 的，正是 生活中需要大大提倡的。2作者在写信客之前， 什么先写一个老信客？先写老信客， 上 明了信客 一 的两个特点：一是路途 苦；二是 道德“就在一个信字”，而且 个“信”字要做到一 不苟的地步。老信客既以自己的丰富 ， 年 信客以具体切 的指点，他的惨痛的教 ，又 警醒着年 信客。 些，都促使年 信客迅速成 可以信 的信客。3、作者重点写了信客什么事迹？ 什么重点写？重点写了两个事迹，一是概括写遇到 生者客死他 ，信客充当代理人的事迹，二是具体写一次遭人 陷。这 些都 明信客

3、 的凶 和信客仁 心、任 任怨、 以待人、善良厚道的品性。4、信客 什么留下 愿，死后要与老信客葬在一起？因 信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。我的收 ： 堂 ：1、 下列字注音。唏嘘（）（） （） 伎 （）（）2下列每 都有 字，指出后并加以改正。A. 克扣接 噩耗低媚 眼（）B. 唏嘘希罕呵斥 苦旅（）C. 诘问伎 沛 愁了倒（）D. 焦灼吊唁 零 狗粹 途跋涉（）3、 你 “信客”一 当怎 理解。信客是一种已 消失了的 ，他 秉承 信的道德准 ，服 于千家万 ，在人 眼中自然是“ 人信任的人” 。第 1页 下列文段，回答文后的 。只要信客一回村，他家里 是人 。多数都不是来收 信、

4、物的，只是来看个 ，看看各家的出 人出息如何， 来了什么稀罕物品。 民的眼光里，有羡慕，有嫉妒；比 得多了，也有 蔑，有嘲笑。 些眼神，是中国 村 自己的冒 家 的打分。 些眼神，是千年故土 城市的探 。 于有 女来 信客 悄悄 ：“关照他，往后 西几次并一次，不要 零狗碎的。”“你 他 ，那些 色不能在上海存存？我一个女人家，来 盗来 怎么 ”信客沉 地点点 ，他看得太多， 一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震 着 期 的 村神 系 ，他是最敏感的神 末梢。 都市的某个 生者突然得了一 急病死了， 的事在那 的年月 常 生。信客在都市同 那里听到 个消息，就会匆匆赶去，代表家属 料理后事、收拾

5、 物。回到 ，他就 上一把黑 ， 柄朝前，朝死者家里走去。 死 的人都以倒 黑 ， 人一看就知道，又有一个人客死他 。来到死者家里，信客 戚容，用一路上想了很久的委婉 气把噩耗通 。可怜的家属会号 大哭，会猝 然昏厥，他都 不能离开，帮着安慰 。更会有一些 听了死 一 性起，咬牙切 地憎恨城市，憎恨外出， 也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉 眼、 声 。下午，他又要把死者 物送去， 件事情更有危 。 村 女会把 堆 陋的 物当做丈夫生命的代价，几乎没有一个相信只有 一点点。 的眼圈里射出疑惑的利 ，信客 身不自在，真像做 了什么事一般。他只好柔声地 在上海 置后事的情况，

6、村 女完全不知道上海社会，提出的 每每使他无从回答。直到他流了几身汗， 了 多罪，才 晦气地走出死者的家。他能不干 档子事 ？不能。 什么我也是同 ，能不尽一点 情 ？老信客 ， 不能没有信客。做信客的，就得挑着一副生死 福的重担，来回奔忙。四 的外出 生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。5人 喜 集信客家中， 一 象 明了什么？使人切 感受到 村人 渴盼了解来自外面世界各方消息，增 的心情，可 信客在人 心目中的地位是何等重要。6你怎 理解那些 女 信客 “悄悄 ”？表明信客受到 女 的完全信任，是她 依靠的人。7你怎 理解信客就是他 “最敏感的神 末梢”？因 他 的来自城里的任何消息，都直接关系到家家 的起落沉浮，会立刻引起震 ，所以 ，他就是他 最敏感的神 末梢。8 文中重点写了信客的什么事迹？ 什么 安排？重点写了信客 送 物等活 因 ， 事件反映信客的遭逢，最有代表性，能很好地体 信客忠厚、 ，待人 和的品格，以及 容、忍辱 重的精神境界。9信客只管通 消息就行了， 何 要