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文档简介
1、课题 :lesson 17 Dannys Summer Holiday主备人组长课时1 课时成员审核上课时间1、围绕 Whatwillyou do tomorrow ?利用 I will_.句型展教开话题。学2、通过复习熟练掌握运用到I will_.句型。目3、能够熟练掌握两种一般将来时的表达方法。标教学重点对四会单词 ocean, beach, sand的掌握教学难点Learn and use these words. Verbs form about change.教具应用单词卡录音机教学过程二次备课课前预习1. 预习词汇,短语 ;2. 朗读课文,理解课文大意。教学过程、一、 Greeti
2、ng. T: Hello,everyone! Ss: Hi.二、 Review1、复习动词的过去式和将来时yesterdaytodaytomorrowgowatchplay2、师生、生生问答T: What do you like to do in the summer?第 1页S: I like to swim.S: I like to play badminton.S: T: What did you do last year?S: I went to Chengde.S: I went to the park.S:( 替学生答 ) I went to a lake to swim in t
3、he lake and played on the beach.( 出示 beach 卡片引出新 )New concepts:一、学 新 。1、教 出示 ocean, beach, sand三个新 ( 学生自己 教 指 )。2、 学生 着自己由 成短 、由 短 成句子( 出一些适当的 ) 。ocean,beach,sandon the beach,I like playing on the beach .I will play on the beach this summer .In the oceanI like playing in the ocean.I will swim in the
4、 ocean this summer .Play with sandI like playing with sand.I will play with sand this summer.回答 ( 本班学生 ) :What will you do this summer? I will二、练习话题1、小 : What will you do this summer?第 2页2、小组汇报:S: I will go to Hai nan. I like playing on the beach .I like playing with sand.I will play in the oceanI like that place. That is nice.S: I want to play with my friends. That is fun.三、跟读课文,回答问题。Questions:1, Where did Jenny go last summer?2, What did Jenny do last summer?3, What will Li Ming do this summer?活动手册 3、4 题。布置作业lesson17 Danny s Summer HolidayWill you
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