人教版高中地理必修一山地的形成优质课件

1、人教版新课标,必修,1,第四章,第二节,第二节,复习提问,1,内力作用和外力作用能量的来源,表现形式及对地貌的影响,地球内,部的热,能,地壳运动,岩浆活动,变质作用,形成大陆与,洋低高山与,盆使地表高,地不平,风，流水，冰川,削低高山,地球外部,生物等的风化,填平低地,太阳能,侵蚀，搬运，堆,使地表趋,积作用,向平坦,知识目标,明确课标要求,1,了解褶皱山的形成及基本形态特征,2,能在示意图上识别和判断背斜和向斜,3,能够结合实例，理解断块山的形成及基本特征,4,知道火山的形成、结构和规模,能力目标,重点、难点,学会分析地表形态的形成过程,1,褶皱的形成和类型判别,一）褶皱山,Flash,声频

2、,一）褶皱山,大陆与大陆板块碰撞常,形成巨大褶皱山脉。例,如喜马拉雅山、欧洲的,阿尔卑斯山、美洲的科,迪勒拉山系等,阿尔卑斯山脉,喜马拉雅山脉,落基山脉,科迪勒拉山系,安第斯山脉,一）褶皱山,读课本,79,页内容，思考下列问题,1,什么是褶皱？褶曲基本形态有哪些,2,判断褶曲基本形态的依据有哪些,3,褶曲的基本形态一般情况下形成何种地,形？受外力作用下形成何种地形？为什么,一）褶皱山,基本形态,在内力作用下,一般：背斜成山岭，向斜成谷地,背,向,斜,斜,成,成,谷,山,在外力作用下,背斜顶部因受张力，容易被侵蚀成谷地,向斜槽部受挤压不易被侵蚀，反而成为山岭,这种现象叫地形倒置现象,特定条件下：

3、地形倒置,背斜成谷、向斜成山,向斜山,背斜谷,褶皱山,由背斜或向斜发育而成的山岭和谷地的统称,了解地质构造规律的意义,了解地质构造规律，对于找矿、找水、工程建设,等有很大帮助,p80,页活动,根据背斜和向斜岩层的分布特征，判断下列的褶皱哪部分是,背斜，哪部分是向斜，并说说形成的山岭是背斜山岭还是向斜,山岭,假设在这里修建一条东西向的地下隧道，如果只考虑背斜和,向斜的构造，应该选择甲地还是乙的,根据背斜和向斜岩层的分布特征，判断下列的褶皱哪部分是,背斜，哪部分是向斜，并说说形成的山岭是背斜山岭还是向斜,山岭,解析：乙处岩层复原后，岩层向上拱起，中心老。两翼新所,中间新、两翼老,以是背斜，甲处向下

4、弯曲，中心新。两翼老所以是向斜,为向斜,中间老、两翼新,为背斜,老,新,新,新,老,新,老,老,假设在这里修建一条东西向的地下隧道，如果只考虑背斜,和向斜的构造，应该选择甲地还是乙的,或者说：乙处岩层向上拱起，符,从受力看：其顶部不易下塌,合力学原理，不易塌陷；同时不,从地下水流动看：背斜处地下水不会流进隧道工程内,易积存地下水，便于施工,乙的，解析,二）断块山,阅读课本,80,81,页，回答思考问题,1,什么是断层,2,断层位移方向可分为哪两种,其形成的地貌有哪些,二）断块山,Flash,声频,人,间,四,月,芳,菲,尽,华山,天,下,险,山,寺,桃,花,始,盛,开,自,古,华,山,一,条,

5、路,二）断块山,上升的岩块,山地或高地,如华山、庐山、泰山,下沉的岩块,谷地或低地,如渭河平原、汾河谷地等,看看高考,题考什么,C,读上面的地层剖面图，回答,1,图中,A,B,C,三处地质构造的名称分别是,背斜,向斜,断层,A_ , B_ ,C_,2. A,构造顶部缺失的原因是,_,背斜顶部因受张力，容易被侵蚀成谷地,3,讨论：图中,A,B,C,三处中，何处不宜修地下隧道,请说明理由,提示：从工程的安全性、稳定性及地下水运动,等方面加以考虑。,B,C,P81,页活动,假如你是一位地理爱好者,在野外考察不同的山你会怎样区别褶,皱山和断块山呢,1,外貌景观的区别,2,地质构造的差异,三、火,山,成因,岩浆在巨大的压力下,沿着地壳的中央喷出口或管道喷出而形成火山,区别：玄武岩高原是岩浆沿着地壳的线状裂隙流出，往往比较宽广,如哥伦比亚高原,火山是岩浆沿着地壳的中央喷出口或管道喷出。如我国长,白山的主峰,组成,规模,火,山,口,火,山,锥,大小不一,二、山岳对交通运输的影响,以公路为主，其次是铁路,运输方式选择,理由,公路比铁路造价低、技术难度小,线路分布,主要分布在山间盆地和河谷地带,理由,地势相对缓和,呈“之”字形迂回前进,线路延伸方向,理由,降低坡度，避开陡坡,修筑公路的原则案例,要尽量避开地形、地质,水文条