2021年小学六一儿童节活动方案范文四篇

1、小学六一儿童节活动方案范文四篇 六一儿童节对于孩子们来讲是一个快乐的日子，学校可以 _一些活动哦。下面是由职场为大家的“小学六一儿童节活动方案范文四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 一、活动主题 快乐六一，体验成长 二、活动目的 1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 2、 _新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员 _到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3、各班 _各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容 1、发展新队员，各班将新队员 _于5月20日前上报少先队大队部。 2、文艺汇演活动 (1)、每班准备34个节目(节目类型可以是舞蹈

2、、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师 _排练，于x月xx日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备23个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】 (2)、学校定于5月30日下午进行彩排。 四、活动时间和地点：20xx年5月31日学校操场 五、参加人员要求 1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2、各班做好各种形式的表演准备工作。 六、活动步骤 1、做好新生入队的各项准备工作。 (1)新生入队 _ (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 2、文艺汇演 七、注意事项 1、注意

3、个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任 _好各班学生，注意各项安全。 一、活动主题 “ _快乐，奉献爱心” 二、活动目的 1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。 三、活动内容 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能

4、在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间 1、x月x日上午(星期五)8：309：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播 _，跳蚤市场准时开始。 3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下教室。 五、活动准备 1、学生准备：x月xx日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”( _不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校准备： 制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为

5、一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级准备： 各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心 _等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。 各班制作一个促销 _海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。 4、楼道巡视员安排：一楼：xxx。二楼：xx。三楼：xx

6、x。四楼：xx。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。 六、活动注意事项 1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。 2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。 3、活动结束后要注意及时清理干净场地。 七、活动评比 活动结束后，将评选出“最具人气班 _”、“最佳营业员”。 “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使

7、庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动 _小组 组长：xx 组员：xx 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣传 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 宣传口号： 我有一双能干的手;保护我们的地球; 爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说; 解放孩子的双手，使孩子会玩; 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 四、活

8、动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日 2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(35年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。 评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委：xx 美术作品评委：xx 作文评委：xx 3、6月1日上午8 ：00-10：00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、6月1日上午10：00-11：20开展校园趣味运动会： 项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班

9、五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 总领奖处：教师会议室。 发奖：xx 摄影报道：xx 五、注意事项 1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将 _检查评比。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 一、指导思想 为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的

10、审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定 _第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。 二、 _小组 组长： xx 副组长：xx 组员： xx 三、活动目的 1. 结合“xx”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成 _少先队员学习的榜样。 2. 各年级 _队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。 四、 _机构 策划：xx 摄影：xx 舞台音响：xx 颁奖负责：xx 主持负责：xx 五、活动内容 1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优

11、秀 _员”进行表彰奖励。 2.各种形式的文艺汇演活动。 3.家风家教宣传展示活动 4.活动总结。 六、活动形式 1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。 2.每个节目表演时间不得超过5分钟。 3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。 4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。 5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。 七、活动时间 x月xx日(星期三)，早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进行文艺节目比赛。x月xx日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。 八、活动地点 校园 九、几点要求 1.全校师生要积极参与此项活动，各班主任(中队 _员)是本班节目排练的具体 _者。 2.各中队 _员做好本中队表演活动的各项准备工作。 十、奖励形式 1.奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的 _老师即为优秀 _员。 2.获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。 3.奖励本学年度“十佳少儿”20名 ，“十大标兵”200名，优秀 _员若干名。 十一