自律主题的学习教育班会

1、我相信,想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,想做的梦,从不怕别人看见,在这里我都能实现,大声欢笑让你我肩,并肩,何处不能欢乐无限,抛开烦恼,勇敢的大步向前,我就站在舞台中间,我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有,地平线,在日落的海边,在热闹的大街,都是我心中最美,的乐园,我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能,碰到天,有你在我身边,让生活更新鲜,每一刻都精采万分,每一刻都精采万分,I do believe,想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,抛开烦恼,勇敢的大步向前,我就站在舞台中间,我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有,地平线,在日落的海边,在热闹的大街,增强自律

2、能力,培养健康人格,谦虚务实，用心于学,增强自律能力,培养健康人格,青少年时期，是人生的春天，是,人的生长时期、打基础时期，同时也,是塑造良好心理品质、培养健康人格,和高尚道德情操的关键时期,所以我们既要努力学习文化科学,知识，又要加强自身的修养，养成自,律的习惯，增强自律能力，切切不可,虚度光阴,一,什么是自律,所谓自律，就是针对自身,的情况，以一定的标准和,行为规范指导自己的言行,严格要求自己和约束自己,我的修养要则,一、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多,二、努力工作，要有计划，有重点，有条理,三、习作合一，要注意时间、空间和条件，使之,配合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创造,四

3、、要与自己的他人的一切不正确的思想意识作,原则上坚决的斗争,五、适当的发扬自己的长处，具体的纠正自己的,短处,六、永远不与群众隔离，向群众学习，并帮助他,们。过集体生活，注意调研，遵守纪律,七、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是,自我修养的物质基础,周恩来,看周恩来七条我的修养要,则,思考并回答下列问题,1,周恩来的事例说明了什么,这说明了他非常注重自身修养,严格自律，具有非凡的自觉性,2,我们能从中受到什么启示,周恩来是我们严于律己的榜样,我们既要努力学习文化科学知,识，又要加强自身的修养，养,成自律的习惯，增强自律能力,3,从中我们能总结出自律有哪些,表现,懂得自爱,二、自律表现,勇于

4、自省,善于自控,勤于规划,一）懂得自爱,懂得自爱，就是要塑造自己良好的形象,一方面，要美化自己的外在形象。另一方,面，更要美化自己的内在形象,品德、理想,学识、个性特长,自爱，还应该自尊和自强。珍惜自己的名誉,不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热爱生活,说一说：校园中有哪些自爱和,不自爱的行为,二）勇于自省,能够自律的人，能够经常地、冷静地回顾,自己的思想和行为，寻找并克服自己的缺点,对自己的言行，要经常进行反省，是优点，要,坚持，要发扬；是缺点、错误，要及时改正,这是严于律己的表现，是不断取得进步的重要,途径和方法,你每天都自省吗,今天我努力了吗,想放松了吗？我还有那些可以做得更,好,三）善于自控

5、,能够自律的人，一定是善于自我,控制的人，能够自己对自己进行,监督和催促的人。人最难战胜的,敌人就是自己的惰性，自己的缺,点，自己的不良习惯。自我控制,则是克服惰性、缺点和不良习惯,的保证,你在学校有没有失控的时候？该,如何避免,自控力小测验,请对下列题目如实作出“是”或“否”的选择,1,星期天复习功课时，容易受娱乐的诱惑而中断。（是,否,2,做事情容易受情绪或环境的干扰,是,否,3,学习中遇到困难时，常常叫苦连天,4,明明知道是自己不对，可就是管不住自己,5,受到委屈、冤枉时，常常暴跳如雷,6,遭受失败、挫折时，容易悲观失望,是,否,是,否,是,否,是,否,7,在成绩、成功面前，容易沾沾自喜

6、、骄傲自满。（是,否,8,自己定下的学习计划，常常落空，不能实现,是,否,今天轮到第三组值日，可是组里其他同,学都有事走了，教室里只剩下娜娜一个,人，这时娜娜的行动有三种可能,A,一个人把教室打扫干净,B,马马虎虎地打扫教室,C,不打扫教室就回家去,说一说,如果你是值日生娜娜，你会选,择那一种行动？并请说明理由,四）勤于规划,懂得自律的人，必是勤于自我规,划的人，“人无远虑，必有近忧。,大到人生的规划，小到每天的学习,计划，你只有做好了方方面面的规,划，才能事事主动，赢得先机,自我规划对人生影响的跟踪调查,没有自我规划,27,自我规划模糊,60,较清晰的短期规划,10,十分清晰的长远规划,3,

7、那,3,的人,25,年来几乎都不曾更改过,自己的人生规划，他们始终朝着同一个方,向不懈地努力,25,年后，他们几乎都成了,社会各界顶尖成功人士，他们中不乏,白手,创业者、行业领袖、社会精英,那,10,的人，大都生活在社会的中上层,他们的共同特点是，那些短期规划不断地,被完成,生活质量稳步上升。他们成为各,行各业不可缺少的专业人士，如,医生、律,师、工程师、高级主管等等,那,60,的人，几乎都生活在社会的中,下层面。他们能安稳地生活与工作，但,都,没有什么特别的成绩,剩下的,27,的人，他们几乎都生活在,社会的最底层，他们的,生活都过得很不,如意，常常失业，靠社会救济，并且常,常在抱怨他人，抱怨

8、社会,谈一谈,我们将面临重要的学考和残酷,的高考，我们该如何规划高中,有限的时间？（每天的学习计,划和近期、长远目标,结论,一个人没有规划，就,如同大海中一只没有航标,的行船，它永远不可能登,上成功的彼岸,要想获得成功，就必须要确定一个清,晰可见的规划，因为规划是人奋勇向前的,动力源泉,讨论,三、学校中自律的具体表现有哪些,1,学习,2,日常行为,你认为你身边哪一位同学非,常值得你学习（特别是在自律方,面），你能告诉大家吗,自习课没有老师在的时候，我应,该怎么办,纪律是一切制度的基石，组织与团,队要能长久，其重要的维系力就是,团队纪律。“纪律可以促使一个人,走上成功之路”。一个成功的人必,定是懂得自律的人，而且也一定是,可以坚持及带动团队遵守纪律的人,知道在适当的时候自动管制自己的,人就是聪明人,雨果,哪怕是自己的一点点克制，也会使,人变得强而有力,高尔基,警告,不懂得自律、自爱、自,控、自我规划的人将一,事无成,一生一塌糊涂,听我的没错,谁不希望自己是聪明的人,我不会心灰意冷,谁不希望什么都能一百分,谁希望自