2001年数学升学模拟卷_第1页
2001年数学升学模拟卷_第2页
2001年数学升学模拟卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、数学升学模拟卷班级_姓名_座号_成绩_(满分120分;时间120分)一、填空(每小题2分,共30分)1|1|=_。2计算:(x2)3x2=_。3用科学计数法表示:200100=_。4因式分解:a3a=_。5正n边形的一个外角等于400,则n=_。6不等式组的解集是_。7初三(1)班数学兴趣小组到野外实习测量:如图,AB两点被池塘隔开,在AB外选一点C,连结AC和BC,并分别找出AC和BC的中点M、N,如果测得MN=15米,那么AB=_米。8已知y与x2成正比例,当x=1时,y=2。则当y=6时,x=_。9已知三角形三个内角的度数之比为123,最小边的长是3cm,则这个三角形最大边的长是_cm1

2、0函数y=中自变量x的取值范围是_。11如图,已知平行四边形ABCD中,AB=2,AD=4,BFFC=13,则ABF与ADC的面积比是_。12某战士在打靶训练中,有m次是每次中a环,有n次是每次中b环,则这位战士在这次训练中平均每次中靶的环数是_。13已知正三角形的边长为a,则它的内切圆与处接圆组成的圆环面积是_。14一次函数y=x+b的图像与x轴、y轴围成三角形的面积为4,则b=_。15如图,已知在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,O1和O2分别是ABC和ADC的内切圆,与对角线AC分别切于E、F,则EF=_。二、选择(每小题3分,共15分)16若(2a+3b)2=(2a3b)2+( )成

3、立,则括号内的式子是( )。(A)6ab (B) 24ab (C)12ab (D)18ab17下列四个函数中,当x0时,随x增大而增大的函数是( )。(A) (B)y=2x+1 (C) (D)y=2x118如图,已知在O中,BC是直径,= ,AOD=800,则ABC等于( )。(A)400 (B)650 (C)1000 (D)105019当0x1时,化简的结果是( )。(A)2x (B) (C)2x (D)20半径为1cm的两个圆外切,能与这两个圆都相切,且半径为2cm的圆共有( )。(A) 5个 (B)4个 (C)3个 (D)2个三、解答与作图(共75分)21(5分)计算:解:22(5分)先

4、化简下面代数式,再求值:其中解:23(5分)如图,已知PA、PB是O的两条切线,A、B为切点,直线OP交O于点D、E,交AB于C,请你根据已知条件,写出图中五个成立的结论.(半径相等除外) 24(6分)如图,已知:ABC中,1=2,且AE=AD,BE和CD相交于F。求证:BF=CF。证明:25(6分)已知AOB和OB上点M,求作:O,使它与OA、OB都相切,且与OB的切点为M。(要求尺规作图,保留作图痕迹,并写出作法)26(6分)解方程:解:27(6分)已知一元二次方程x2+2x+m=0的两个实根为x1、x2,且,求m的值。解:28(6分)如图,已知BAC的平分线与ABC的边BC和外接圆分别相交于D、E。求证:ABAC=ADAE证明:29(8分)列方程解应用题:某水泥厂今年2月份生产水泥量5000吨,因安装调试部分新的生产设备,3月份的水泥产量减少了10%,从4月份起新设备投入生产,产量逐月上升,5月份产量达到6480吨,求该厂4月份、5月份的平均增长率。解:30(10分)如图,已知AB是O的直径,过O上的点C的切线交AB的延长线于E,ADEC于D且交O于F。求证:AD+DF=AB;若CE=,EB=,求ADE的面积。31(12分)已知直线y=kx+b经过点A(3,0),且与抛物线y=ax2相交于B(2,m)和C两点,若函数为反比例函数.求直线和抛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论