湖北省枣阳市2018-2019学年七年级道德与法治下学期第一次月考模拟试题（含解析）

1、湖北省枣阳市2018-2019学年七年级道德与法治下学期第一次月考模拟试题一、单项选择题（本大题共17小题，共17.0分）1. 当我们进入青春期，感受到自己身体有着明显的变化，下列变化不属于我们青春期身体变化主要表现的是（）A. 身体外形的变化B. 自我意识的膨胀C. 性机能的成熟D. 内部器官的完善2. 与独立思维相反的做法是（）A. 虎头蛇尾、见异思迁B. 人云亦云、左右摇摆C. 鲁莽、冲动D. 优柔寡断、草率从事3. 下列关于与异性交往的说法，正确的是（）A. 与异性交往容易产生感情，尽量回避与异性交往B. 学生的主要任务是学习，不要与异性打交道C. 男女交往是社会生活中不可缺少的部分，

2、我们应该做到正常交往D. 与异性交往是少数学生的事4. 人的情绪种类有很多，最基本的情绪有（）A. 喜怒哀乐B. 惊喜、悲愤C. 喜怒哀惧D. 百感交集5. 卢梭在其自传体作品忏悔录中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年间的往事，把其生活中违背道德良心的小事披露无遗。关于卢梭的观点下列说法中错误的是（）A. 卢梭是一个懂得“行己有耻”的人B. 卢梭是一个不道德的人C. 卢梭能够反思自己的行为，是知耻的表现D. 卢梭能够真诚地面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇6. 下列关于“止于至善”的说法，正确的是（）7. 是人的一种精神境界8. 是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程9

3、. 是一种向往美好，永不言弃的精神状态10. 是告诫我们，做人要停止做善事A. B. C. D. 11. 下列关于青春期心理矛盾的叙述中，错误的是（）A. 青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象B. 这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼C. 这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力D. 这些心理矛盾是心理疾病的表现12. 七年级的小美爱幻想，能把想象到的都画出来，平常还有很多“鬼点子”，同学们遇到问题，都喜欢找她帮忙。从小美身上我们看到了（）A. 青春的创造B. 思维的批判性C. 独立意识的发展D. 小美很聪明13. 自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强，要靠（）14. 坚强的意志15. 进

4、取的精神16. 随心所欲17. 持久的坚持A. B. C. D. 18. 青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控手中的风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞的比别人高。这是因为自信的人（）19. 有勇气交往与表达20. 有信心尝试与坚持21. 能展现优势与才华22. 能激发潜能与才华A. B. C. D. 23. 面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（）A. 情绪反映了人们不同的需要B. 情绪是有差别的C. 情绪会随着周围情况的变化而变化D. 情绪随着个人志趣的变化而变化二

5、、分析说明题（本大题共5小题，共33.0分）24. 【青春邀约款款而来】25. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。悄悄变化的我们，成长的不仅仅是身体。青春期的身体变化主要表现在那些方面？（2分）青春的我们应该追求怎样的美？（1分）进入青春期的我们，如何调试青春期的矛盾心理？（4分）26. 【青春成长思想闪光】27. 2016年，鲁迅逝世80周年。缅怀鲁迅，更需要正确认识鲁迅所代表的批判精神。小明在阅读相关材料时，摘录以下内容：他深刻的思想，转化成了冷峻的批判的锋芒。指向国民精神奴役的创

6、伤，比如阿Q精神；指向千年文化的积弊，比如“做稳了奴隶的历史”与“吃人”的礼教；指向国人的日常道德，比如“老太摔倒没人扶”这样一直延续至今的世风等。结合所学知识，说一说批判精神主要表现在那些方面？（2分）联系生活实际，谈谈批判精神对我们青少年有何意义？（2分）青春期的我们，成长的不仅仅是身体，还有精神和思想方面的变化。运用所学知识说说，青春期除了具有批判精神，思想和精神方面的变化还有那些？（2分）28. 【青春心弦理性弹奏】29. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的

7、生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。男女生各自拥有自身的性别优势，怎样看待这种优势？与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。我们怎么做，才能使这份友谊成为青春美好的见证？30. 【青春有格止于至善】31. 青春，是生命旅途中的一个崭新的起点。青春是人生画卷最华美的篇章。李大钊说“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”朗费罗说“青年是多么美丽！发光发热，充满了色彩与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。”青春，用汗水写下难忘的故事；青春，用泪水记录长长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦！”青春有格”在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而有意义。你认为有哪些规

8、则需要遵守？（2分）站在青春的起点，我们怀揣美好梦想，我们该如何拥有飞翔的力量？（3分）“行己有耻”，它对我们的行动前、行动中、行动后分别提出怎样的要求？（3分）32. 【青春情绪合理表达】33. 小红说“情绪有好亦有坏，负面情绪需调控”。34. 小军说”发泄情绪讲方法，顾及他人要做到”。人的情绪分哪几类？（3分）情绪的作用是什么？（2分）调节情绪的方法有哪些？（2分）答案和解析1.【答案】B【解析】青春期是人一生中身体发生显著变化的急剧时期，身体变化主要表现在三个方面：身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟，所以ACD被排除；B属于心理变化。故选：B。本题考查青春期的特点青春期是人

9、一生中身体发生显著变化的急剧时期，也是心理变化的重要时期审清题意、把握青春期身体变化的表现，对照选项仔细排查即可2.【答案】B【解析】本题考查了从众心理，依据课本知识分析材料可知，所谓思维的独立性是指善于独立思考，遇事总要问一个为什么，善于用自己的头脑去思考，决不盲从、人云亦云，更不迷信权威，所以与独立思维相反的做法是人云亦云、左右摇摆，即盲目从众心理，排除不符合题意的选项ACD。故选：B。本题要在掌握参与社会生活要注意的问题，正确认识从众心理，要养成亲社会的行为等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论此题考查了教材的基础知识，学生须结合自己实际加深理解3.【答案】C【解析】男女

10、同学交往，有重要作用，我们要学会与异性交往，做到自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。C说法正确，符合题意。A说法错误，过于绝对；B说法错误，没有认识到男女同学交往的意义；D说法错误，每个人都要学会与异性交往。故选C。本题考查的知识点是学会与异性交往男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往解答此题要

11、准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答4.【答案】C【解析】根据教材知识，人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的。最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。选项C说法正确，符合题意；其它选项ABD说法错误，都不是最基本的情绪，故应排除之。故选：C。本题考查的知识点是情绪的类型。人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的。最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。还可以派生出多种复杂的情绪。本题属基础知识题，结合题目要求，根据教材相关知识，选出正确答案即可。5.【答案】B【解析】题干中卢梭忏悔自己年轻时做的错事，这是知耻的表现，说明了生活中我们要做到行己有耻，要树立羞耻之心，知荣辱，懂廉耻，有所为有所不为，做

12、错了事要知道改正，知耻而后勇，要树立底线意识，触碰道德和法律的事坚决不做。ACD说法正确，不符合题意。B说法错误，卢梭能反思自己，行己有耻，是一个讲道德的人，符合题意。故选：B。本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。本题属逆向考查，审题时要注意，难度一般。6.【答案】C【解析】根据教材知识，止于至善是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；止于至善是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，

13、每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。选项的说法正确，故应选择C选项的说法是错误的，告诫我们，做人要不停的做善事，故应排除ABD。故选：C。本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利做出正确的选择。7.【答案】D【解析】青春期心理矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼，但有些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力，所以ABC被排除；D错误，青春期的心理矛盾是正常的

14、心理表现。故选：D。本题考查青春期的烦恼青春期的心理充满矛盾，表现：独立性和依赖性的矛盾，成人感与幼稚感的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾审清题意、把握青春期的烦恼，对照选项仔细排查即可8.【答案】A【解析】结合教材知识点，我们知道，创造性活动是一种创新的思维，通过这种活动，会产生一种原来没有的东西。结合材料分析，能把想象到的都画出来，同学们遇到问题，都喜欢找她帮忙，这些都是小美富有创造力的表现，A是正确的选项；BCD选项材料没有体现，排除。故选：A。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业命正孕育兴起，创新己经成为世界主要国家发展战略

15、的重心。本题属基础知识题培养创造精神，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。9.【答案】C【解析】题干中的描述，启示我们要培养自强品质。自强的人总会坚持不懈地去实现目标，自强，要依靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。说法正确，符合题意。说法错误，培养自强品质不能随心所欲。故选：C。本题考查的知识点是培养自强品质。自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。解答本题把握好自强的途径，分析作答即可。10.【答案】A【解析】题干体现自信的作用，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持；能激发潜能与才华，能展现优势与才华，最终达到成功的彼岸，自信是

16、成功的基石，符合题意。故选：A。自信就在我们自己的心中；要让自信重放光芒，就该相信自己是独特的，是有价值的；了解和认知自己，才有真正的自信；自信是我们每个人成功经验的累积；自信源于不断充实和发展自己。仔细审题，把握自信的作用，结合选项排查即可。11.【答案】A【解析】面对满地落花，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”和“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”不同的感受，这说明情绪反映了人们不同的需要，不同的心理需要，不同的情绪表现，所以A符合题意；B情绪表现不同，情绪也是有差别的，与题干不符；C情绪会随着周围情况的变化而变化，不同的情景不同的情绪，与题干不符；D情绪随着个人志趣的变化而变化，与题干

17、不符。故选：A。本题主要考查情绪的类型及特点的有关知识，情绪可以分为喜、怒、哀、惧四大类，情绪影响着人们的生活，我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。审清题意、把握不同的态度、不同的情绪，结合选项排查即可。12.【答案】【小题1】（1）该题考查青春期身体变化主要表现，结合课本知识，从身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟作答。（2）该题考查青春期对美的追求。结合课本知识，真正的美是外在美与内在美的统一，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。据此作答。（3）该题考查调控矛盾的方法，结合课本知识，从通过自我暗示、目标转移等进行有效控制；不断丰富自我，

18、了解生理和心理知识，正确对待生理和心理变化作答。故答案为：（1）（3分）身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。（2）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德修养和文化修养，体现青春的内在美。（2分）我们应该敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助；（3）当我们出现心理烦恼时，应努力控制自己，通过自我暗示、目标转移、换位思考等方法，进行有效控制；不断丰富自我，如多读书、多参加文体活动、多参加社会公益活动；了解不要的生理和心理知识，学会正确对待自己的生理和心理变化。【小题2】【小题3】【解析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过度的阶段，青

19、春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心里矛盾，才能使自己即可成长。仔细审题，把握青春期心理矛盾，青春期身体变化表现，调控矛盾的方法，结合材料分析总结即可。13.【答案】【小题1】（1）此题考查对思维批判性的认识，属于教材识记题。根据教材知识，从对事情有自己的看法、敢于表达不同观点、敢于对不合理的事情说“不”、敢于向权威挑战、批判的精神和勇气等方面回答即可。（2）此题考查思维批判性对青少年的意义。根据教材知识，回答出培养思维的批判性的重要意义即可。（3）此题考查青春期青少年思想和精神的变化，结合教材知识，从思维的独立性与

20、创造性等方面回答即可故答案为：（1）思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。（2）思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（3）思维逐渐具有独立性；思维逐渐具有创造性。【小题2】【小题3】【解析】本题考查的知识点是培养批判精神、发展独立思维、开发创造潜能等。步入青春期，思想和精神不断发展，我们要培养独立性思维与批判性思维，要积极开发创造潜力。解答本题关键是通过材料问题分析

21、，明确考查的知识点，结合教材知识，具体分析作答。14.【答案】【小题1】（1）本题考查看待异性性别优势的作用，答出欣赏异性的优势，有助于我们不断完善自己。所以我们要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（2）日常生活中与异性同学交往是必不可少的。异性之间的友谊，可能让人感到敏感，但只要我们做到自然、适度、尊重、真诚、广泛交往等，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。据此分析作答。故答案为：（1）男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。不同性别的个体虽然有差别，但是我

22、们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（2）内心坦荡，言谈得当，举止得体。【小题2】【解析】本题考查学会与异性交往、男生女生各自拥有的优势。男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，但是男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往、又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。审清题意、把握学会与异性交往的要求、认识性别角色的意义，结合材料仔细分析、做出总结。15.【答案】【小题1】（1）本题考查规则的种类，结合教材知识，可从校纪校规、规章制度、道德、法律等方面考虑作答。