幼儿园大班新学期工作计划（10篇）精选

1、 精编范文 幼儿园大班新学期工作计划（10篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。幼儿园大班新学期工作计划（ 第一篇： 一、班况分析 由于本班是大班, 再过几个月孩子就要上小学, 意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段, 孩子的各方面都将发生很大的变化。应对一个全新的未, 无论是孩子还是家长, 心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情景, 我班幼儿在常规习惯、学习习惯等方面较弱。针对以上情景, 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯, 增强幼儿的语言本事、培养幼儿的社会交往本事和音乐素质的培养

2、。在工作中加强个别幼儿的指导, 经过把教育教学活动与日常的保教工作结合起, 让幼儿得到全方位的发展。 我班男孩子比女孩子多, 所以班级气氛显得比较活跃, 幼儿胆大、好动, 敢于表达不一样的意见, 处事有较大的自主性。幼儿能主动进取的参加体育活动, 有坚强、不怕苦、不怕累的品质。有健康、活泼、创造、自信的班容班貌, 师生之间和睦、民主。孩子们已经掌握了必须的绘画技能；对故事、歌曲、舞蹈等兴趣浓厚, 表现欲较强, 喜欢尝试。但还存在着许多问题：个别幼儿还不能自觉的遵守日常行为规则；注意力不够集中；还不太会自我保护。本学期是孩子们在我园学习生活的最终一学期了, 我们将结合主题教育以及园各项大活动提高

3、小朋友各方面的水平, 为他们顺利进入小学做好准备, 使幼儿园阶段的学习成为孩子们一段完美的回忆。 家长情景分析：我班幼儿家长的文化程度参差不齐, 大多数都有望子成龙的心境, 家长们也很关心班级的情景, 对我们教师的工作也给予了很大配合, 能进取参加园里的各项活动, 并能为班级工作出点子, 经常能与教师交流以做到教育的一致性, 合作比较的愉快。少数溺爱孩子的家长渐渐意识到孩子将要上小学, 能够逐步放手让孩子参于幼儿园的活动, 做一些力所能及的事情。 二、工作重点和任务 本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上有进一步的提高, 加强自身动作的协调发展, 养成良好的行为习惯和生活习惯, 增强自我服务意识

4、和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动手操作本事、手脑并用及社会教育, 更好地开发幼儿的智力, 努力使幼儿的进取性和主动性得以充分地发挥, 使幼儿在体、智、德、美全面发展, 促使每个幼儿各方面都能协调发展。在实践活动中, 教师还要继续学习有关教育改革的文章, 在思想上观念上要不断在实践中进行反思, 提高自我的理论水平, 能用理论去分析实践存在的问题, 做到师生之间真正成为一体, 继续加强师生之间的互动。这学期将继续发扬好的方面, 并在幼小衔接上共同努力, 协调一致地把有关的工作完成好。在有些活动开展的同时, 还可适当的请家长共同商量, 发挥家长委员会的作用。 三、各领域的培养目标 （一）学习活动

5、 1能注意倾听, 学习理解与其生活经验相关的语言。 2能用普通话大胆、清楚地说出自我想说的事。乐意与人交谈, 讲话礼貌。 3喜欢欣赏文学作品, 理解作品资料, 感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4学会看图书, 并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。 5对文学产生兴趣。 6学习10以内的加减法, 帮忙理解加减法的含义, 初步掌握10以内加减运算的技能。 7乐意亲近大自然, 萌发热爱自然的情感, 懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。 8能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言

6、等方式表达自我的感受和体验, 学会表现物体的基本部分和主要特征。 9能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式, 进取创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作表现音乐的节奏、速度、力度等。 10在幼小衔接方面, 重点培养幼儿的任务意识, 活动中加强幼儿的规则意识, 参观小学, 调整座位, 适当延长活动时间, 为入小学打好基础。 11培养良好的学习习惯, 培养幼儿良好的坐姿、握笔姿势。, 注重注意力的培养。 （二）生活活动 1学习用适当的方式表达情绪。情绪安定, 愉快活泼。 2生活有规律, 构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯, 构成基本的生活

7、自理本事。注意公共卫生。 3进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法, 会对自我的身体进行适当的保护。 4进行保护牙齿的健康教育, 做到早晚刷牙。 5认识有关安全的标志, 学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。 （三）运动活动 1喜爱体育活动, 逐步养成运动的习惯, 动作协调、灵活, 有耐力。增强合作和竞争意识, 具有必须的勇敢精神和坚持性。由整理 2能随音乐节奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韵律操。 3能听从口令和信号做出相应的动作, 能听口令分散集合队伍并列出相应的队形。 4要求幼儿学会跳绳。 5懂得在活动中相互谦让、遵守规则, 有竞争意识和团

8、体主义精神。 （四）游戏活动 1在日常生活和游戏等多种活动中, 加深对数量、形体、时空实际意义的理解, 学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 2幼儿进取地参与区角等各种游戏活动, 发展幼儿的各种本事。 3注重游戏材料的投放, 幼儿在玩中学, 做中学。 4懂得游戏活动的规则, 喜欢和同伴一齐参与活动, 享受游戏活动的欢乐。 四、家长工作 家庭因素与幼儿的各方面本事发展有着密切的联系, 本学期我们将继续加强家园联系, 使家庭教育与幼儿园教育协调一致。 1做好家园共育栏的互动专栏, 与家长进取进行互动。 2与家长经常坚持联系, 了解幼儿家庭的教育环境, 制定贴

9、合幼儿特点的教育措施, 共同配合完成教育任务。 3做好家访工作, 并对一名幼儿进行跟踪式家访, 定期与家长进行沟通。定期召开家长会, 听取家长合理的提议, 到达家园共育的目的与一致性。 4鼓励家长进取参加幼儿园里举办的各项活动, 并不定期地举行户外亲子活动, 增强家长与孩子一齐交往、沟通的机会。 五、本学期各月主题、活动安排 二月份： 1清洁整理教室环境, 进行环境创设。 2制定各类工作计划。 3热情迎接幼儿回园, 稳定幼儿情绪。 4开展正月里主题教育活动, 继续感受新年的愉快情绪。 三月份： 1开展庆三八妈妈布艺自制玩具制作。 2开展春天了主题活动, 让幼儿了解春天的特征、自然与人、动植物的

10、关系, 萌发幼儿爱护环境的情感。 3布置主题墙饰。 4设立种子发芽观察点, 观察植物生长状况, 增加小动物的养殖角。 5召开家长会。 6亲子活动春游。 四月份： 1开展世界地球日活动。 2亲子活动结合世界地球日开展环保布艺制作比赛。 五月份： 1开展劳动最光荣主题活动, 了解成人劳动, 珍惜别人劳动成果, 激发幼儿劳动兴趣。 2幼小衔接活动。 3庆六一游园活动。 六月份 1开展我要上小学了主题教学活动。 2幼儿毕业汇报演出。 幼儿园大班新学期工作计划（ 第二篇： 班级概况 本班现有幼儿*名, 其中男孩*名, 女孩*名。经过大班一个学期的生活, 小朋友们都有了明显的变化, 总的看：幼儿在生活自理

11、本事、学习习惯方面都有了较大提高, 异常是在体能、语言表达、社会交往、绘画方面表现较为突出。可是班级幼儿因为年龄相差较大, 差异教学在本学期仍然十_大好时机！我们将进取利用春季良好的天气, 有目的的开展户外游戏活动！重点进行跳大绳, 从单人跳到双人合作跳, 增加幼儿的合作意识和团队精神。其次继续坚持户外区域游戏的开展, 不断创新, 并关注保留精彩瞬间。 3、加强幼儿自理本事, 能够做到自我的事情自我做, 比如自我整理书包, 记作业、自我明白增减衣服等等, 为上小学做好准备。严格落实值日生制度, 培养为他人服务的精神。 4、加强生活常规的培养, 同时在日常生活环节, 随时对幼儿进行安全教育, 提

12、高幼儿的自我保护本事。 家长工作 （1）开学初召开家长会, 向家长介绍班务工作计划, 取得家长对班级工作的理解和支持, 为更好的实施幼小衔接方案打下基础。 （2）继续开展亲子阅读, 培养幼儿的阅读习惯, 坚持每日亲子阅读打卡分享。 （3）做好家园联系工作, 及时和家长沟通幼儿在园情景, 让家长及时了解幼儿的发展并相互配合促进幼儿的成长坚持每周在班级群里上传周计划, 上传有意义的照片, 让家长了解教学计划及幼儿在园活动。 （4）严格落实接送卡制度, 争取家长的理解与配合, 确保幼儿安全！ （5）要求家长配合教师, 让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯, 为入小学打好基础。 （6）鼓励家长进取参加各

13、种班级活动：各种节日活动、亲子活动等。 如此, 一份详实、可执行的班级工作计划便完成了, 在此基础上, 我们还可将计划进一步分解, 根据幼儿园的整体安排和每月实际情景, 落实到具体活动中去。 三月份 1、本月是招生旺季, 教师做好宣传工作, 照顾好每一位孩子, 让家长满意, 热情接待每一位园咨询家长, 教育孩子见到参观人员主动打招呼。 2、结合三八妇女节开展送祝福、为你服务的系列活动。 3、以植树节为契机, 开展爱绿护绿活动。 4、以世界水日活动的开展为契机, 创设主题式区域活动。 5、举行幼小衔接家长会。 6、开展前书写训练, 纠正坐姿、书写姿势, 为向家长展示良好的学习习惯做好充分的准备。

14、 四月份 1、配合教研部门, 准备优质课评选活动。 2、结合4月22日世界地球日, 开展爱护地球从我做起的主题教育活动。 3、开展清明节主题教育活动, 并组织幼儿春游、踏青、扫墓等亲子活动。 4、做好五一放假前的安全检查工作。 5、开始亲子运动会准备。 6、加强幼儿朗读本事, 开展本班幼儿或是大班朗读pk赛。 7、充分利用户外活动时间, 组织幼儿练习跳绳、拍球。 8、开始六一节目准备。 五月份 1、结合五一劳动节, 去养老院为他人服务活动。 2、母亲节, 开展我爱妈妈系列活动。 3、继续做好六一节庆祝活动的准备工作。 4、对幼儿的成长过程做好积累, 并注意平时进行及时展示, 六一节时集中展示。

15、 六月份 1、开展庆六一汇报表演, 组织幼儿毕业画展。 2、结合父亲节进行我的爸爸征稿活动。 3、开展家长半日观摩活动。 4、组织幼儿参观小学, 增加幼儿入学的欲望。 5、配合园所自理本事大赛, 组织幼儿进行整理衣物、书包的比赛, 增强幼儿的自我管理本事。 6、认真准备教师专业技能达标考核。 七月份 1、设置入学倒计时牌。 2、整理幼儿期末测评及分析报告。 3、完善各种档案的整理。 4、为毕业典礼做准备, 尤其是节目的排练。 八月份 1、大班毕业典礼, 这是本月份的重点活动。 2、欢送毕业幼儿, 照顾好留园的孩子。 3、清点物品, 做好交接班的准备。 计划和每月安排都有了, 大班的幼师们, 加

16、油吧！ 幼儿园大班新学期工作计划（ 第三篇： 时间是真的过得很快, 看着孩子们从刚入园的小班到渐渐熟悉园里生活的中班, 再到此刻的大班, 我也迎了我的工作的第三个学年, 这批孩子我已经很熟悉了, 可是我也明白要做好大班的教学工作还是有很多困难在前方等待着我, 可是这并不可怕, 我相信我也能把这一学年的工作做好, 此刻就秋天这一学期的工作做计划如下： 一、班级的基本情景 这个班的孩子们在幼儿园里面是比较听话和认真好学的, 和其他班的教师聊起, 他们也是说很很羡慕我们做这个班的教师, 可是经过两年的相处, 也是对孩子们比较了解, 明白他们的一些习惯和相处的方式, 在这一学期也是需要继续的帮他们养成

17、良好的习惯, 学习一些有用的知识。 二、教学的工作 大班的教学和之前的相比, 更多了一些, 也是为了和小学做好对接, 我要认真的完成教学的各个目标, 同时也是要让孩子们在学习中找到乐趣, 更愿意主动的去学习, 对学习的热情更高, 在做好日常的教学之余也是要做一些特色的教学活动, 让孩子们充分的体验各种活动, 挖掘他们的兴趣爱好, 得到更多的锻炼机会和成长机会。 三、孩子们的卫生安全工作 无论是孩子们的个人卫生, 班级的卫生, 还是园里面的卫生和安全的工作都是要时刻抓紧的, 大班的孩子更大了, 抵抗本事也是加强了, 可是每日的卫生检查工作也是不能松懈, 需要抓好, 孩子们的卫生习惯也是要督促,

18、养成并不是一天两天的事情, 我们不能够松懈, 孩子虽然经过两年的学习, 有了卫生的意识, 可是如果我们教师一松懈, 可能之前的养成就白费了。 在安全方面同样如此, 要保障孩子们的上下学安全, 和家长做好接送的联系工作, 确保孩子们在园区里面的学习玩闹都是有安全保障的。 四、家园工作 进取的和家长配合, 让孩子们的情景家长都了解, 也愿意在家里配合教师给孩子们做好教育的工作, 一些孩子在家有长辈的宠爱, 一些养成的习惯有些荒废, 之前也是反复的和家长讲过这个问题, 这个学期同样也是要多讲, 让家长进取的配合工作, 同时召开家长的会议, 让家长们了解这学期我们的工作计划和目标, 让他们明白孩子们在

19、园里面的具体情景, 教学的进度等等, 进取的一齐配合把孩子给教育好。 在做好工作的同时, 我也是要进取的学习, 参加各种的培训, 听讲座, 看书提升自我的教学本事和个人的素质, 让自我成为一名更好的幼儿园教师。为孩子们服务, 让孩子们能更好的成长。 幼儿园大班新学期工作计划（ 第四篇： 一、班况分析 本学期我班共有幼儿xx名, 其中有男孩xx名、女孩xx名。孩子们升入了大一班, 成为了大哥哥、大姐姐, 自豪感、职责感、荣誉感均较强, 经过了中班一年的学习, 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯, 对人有礼貌；语言表达本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的发展。但我们也看到存在

20、的一些问题, 幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强, 幼儿对上小学的意识还比较薄弱。 针对以上不足的地方, 我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育, 期望经过新学期的努力, 让幼儿各方面的本事都有必须的提高。异常是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展, 培养幼儿的动手操作本事和提高综合素质是这学期的工作重点。认真规范幼儿的一日常规, 加强纪律教育, 努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本事, 喜欢帮忙他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感, 使他们在自我原有基础上都得到发展。 二、保教工作 根据园务工作计划, 扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一

21、日活动常规, 增强幼儿体质, 做好品德教育工作, 发展幼儿智力, 培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 做好晨检记录和保健工作, 完整填写xx观察情景表。根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服, 定期洗被子、枕套, 坚持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间, 开展各种体育活动, 加强体育锻炼, 增强体质, 做好各项安全、保健工作。 不让幼儿带不安全物品入园；管理好病儿药品, 避免幼儿吃错药。教给幼儿一些安全知识, 强化了幼儿的安全意识和自我保护本事。不吞食异物, 不从高处往下跳, 不乱爬高处, 不追逐打闹等等。经过讲解等多种方式, 鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规。培养良好的生活卫生

22、习惯。教育幼儿注意个人卫生, 不能把脏东西放入嘴里, 以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培养, 学习做一些力所能及的事情, 让幼儿学习整理自我的床铺、书包、摆放鞋子。 杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品必须放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每一天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工作, 每一天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼

23、儿, 异常是本事稍弱的孩子。还有个别小便次数较多, 针对此情景我们将更多给他们关爱, 消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌, 发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养, 使幼儿能够健康茁壮成长。 2、教育教学工作 根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学资料, 制定好每月、每周、每日教学计划, 有计划有目的地组织实施, 开展丰富多彩的教育教学活动, 合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点, 对他们进行适当的表扬, 对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会, 对他们的提高更应及时表扬, 增强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培

24、养。常规的好坏直接影响教学秩序, 从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等, 向幼儿讲清常规、要求, 并采用多种形式对幼儿进行训练, 严格检查常规执行情景, 逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 重点培养幼儿的阅读本事、提高幼儿的讲述本事。帮忙幼儿掌握阅读的方法, 能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲述故事的本事, 利用空余时间开展故事比赛活动。 继续培养幼儿绘画本事, 建立本班特色。经过一年的学习培养, 幼儿对绘画已经十_大扫定时消毒, 坚持教室整洁干净。平时注意节俭用水、用电以免造成不必要的浪费。 3、对于做错事情的幼儿, 用鼓励代替责罚, 不对幼儿进行体

25、罚, 真正做到关心每一个孩子。 五、家长工作 1、根据本班具体情景, 有针对性地出好家园共育栏目, 及时向家长宣传有关幼教知识, 让家长及时了解幼儿在园情景。经过网络, 及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情景。开展手机联系, 让园内信息第一时间让家长了解, 保证信息通畅。 2、利用早晚接送幼儿的环节, 及时与家长沟通。每个月经过上门家访并及时填写xx记录表。了解幼儿在家的情景, 以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式, 让家长跟教师之间搭起沟通的桥梁, 一齐探讨教学上的问题, 一发现问题及时开展园务会讨论。 3、经过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长坚持密切联系,

26、及时交流幼儿的生活学习情景, 与家长共同配合, 提高幼儿的学习生活。总之, 仅有经过家园的双向合作, 才能够更好的开展工作。 本学期我将根据本班实际情景, 并结合上学期的经验以及家长的提议, 经过讨论我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向, 我们将供给多元整合的学习机会, 充分利用各种资源, 以欢乐的学习方式, 陪伴幼儿一齐经历这有意义的一学期。 幼儿园大班新学期工作计划（ 第五篇： 一年之际在于春, 当春天缓缓向我们走的时候, 我们和孩子们一齐又迎了新的学期。这是孩子们在园的最终一个学期, 也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习, 总的看：幼儿在生活自理本事、学习习惯方面都有了较大

27、提高, 异常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维本事等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的配合下, 幼儿能遵守幼儿园的常规, 个别常迟到的幼儿已能按时入园；明白一些简单的自护和自救方法, 自我服务本事进一步增强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强, 大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自我的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲, 对10以加减法掌握的较好, 可是由于幼儿的本事发展不平衡和家庭环境不一样, 还普遍存在一些问题：（1）个别幼儿动作发展不协调, 有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握；（2）幼儿倾听习惯较差, 异常是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；（3）幼儿大胆创造想象的本

28、事有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情景及部分幼儿存在的不足之处, 本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养, 现将本学期年段工作制定如下： 一、日常保教工作 本学期是大班幼儿在园的最终一个学期, 也是入小学前最关键的一学期, 我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点, 继续全面提高保教质量, 合理地安排幼儿一日活动, 让幼儿在欢乐中学习, 在欢乐中发展, 从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡, 适应小学生活, 真正的做到保教并重。 1、能主动进取地倾听别人谈话, 用普通话与同伴交流, 态度自然大方, 会用轮流的方式交谈；有必须的前阅读本事。 （1）继续为幼儿供给普

29、通话的语言交往环境, 在日常生活中继续为幼儿供给自由交流、表述的机会和条件。首先开展趣味的听说游戏活动, 让幼儿在游戏中按照必须的规则练习口头语言, 在活动时教师将注重幼儿倾听本事的培养, 要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听, 不随便打断别人的谈话；其次改善看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原先的团体集中, 适当安排小组集中, 让幼儿更大胆放开地说出自我的见解, 又使幼儿在交往中培养必须的倾听本事；最终充分利用家长资源, 让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所, 从而充分利用家庭教育的有利因素, 不断强化家庭中语言教育, 如：在家里利用饭前饭后、入睡前后, 与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、

30、故事等文学作品, 在幼儿欣赏时提一些问题, 供幼儿在倾听时思考, 帮忙他们理解作品资料。 （2）幼儿立刻就要入小学了, 具备必须的前阅读本事是十_大自然的丰富经验。同时, 利用家长资源, 鼓励家长多带幼儿走向大自然, 利用外出散步, 参观、游览的机会让幼儿在简便、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。 3、喜欢参与各种艺术活动, 大胆表现自我的情感和体验。 为幼儿供给宽松、自由与近期教育资料相适宜的环境。以团体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自我喜欢的方式进行艺术表现活动, 如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿的想法和创造, 肯定和接纳他们独特的审美感受和

31、表现形式, 放手让幼儿去想象和创造；最终利用社区资源, 让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动, 让幼儿在欣赏中不断地提高。 4、坚持个人卫生, 并能注意到周围环境的卫生, 进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理本事。 创设自理的条件和环境, 在日常生活环节中渗透教育, 教育幼儿学会自我的事情自我做：整理衣服, 坚持仪表整洁；手脏、脸脏后能及时清洗；会做餐后、午睡活动后的简单整理工作；有独立生活本事, 并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒, 让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理本事, 同时, 要求家长在家庭中有目的的让孩子自我整理东西。收拾自我的教具、学具, 整理书包等；此外

32、, 可让孩子做一些简单的家务事, 如：拖地、擦桌子、择菜等, 锻炼孩子的动手本事, 这样幼儿在教师和家长的共同努力下, 在入学以前就会做很多事, 自理本事有所增强, 孩子在入小学后也就能很快适应小学的团体生活。 5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享, 能解决交往和合作过程中出现的问题。 幼儿入学后, 即将进入新的大家庭, 重新建立新的人际关系, 理解新教师, 结交新朋友, 而能否很快融入新团体与教师同学和睦相处, 则有赖于必须的与人交往的本事。本学期, 我们将继续创设宽松、和谐的交往环境, 为幼儿供给人际间相互交流和共同活动的机会和条件, 并加以指导, 培养幼儿交往的技能, 并给幼儿供

33、给自由活动的机会, 支持幼儿自主地选择、计划活动, 引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题, 帮忙幼儿积累成功的经验；并请家长配合在家庭生活中引导幼儿从小事做起, 如：教孩子学会谦虚、有礼貌, 不与小朋友抢玩具, 不大声喧哗, 不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起很小, 但却有利于创造出友好合作的氛围, 有利于增强幼儿的交往本事。 二、家长、社区工作 1、期初对幼儿进行全面家访, 与家长交流幼儿在家, 在园的学习生活情景, 同时了解家长的教育观、需求。 2、根据家访情景召开年段家长会, 向家长介绍本学期的教学重点如何做好幼小衔接工作, 并针对年段幼儿具体情景向家长交换意见和提议, 使家园教育步调

34、一致。 3、继续办好家长学校, 每月经过家园联系册向家长反馈幼儿的表现情景, 并提出需要家长配合的事项和要求, 其次利用各班级家园联系栏上向家长供给最新幼教资讯及主题进展情景, 不断地提高家长家庭教育意识和质量, 再次以丰富多彩亲子活动、家长开放日等活动促进家园沟通, 从而提高家长教养水平。 4、配合园部办好家园报, 使家长更加了解园部工作, 争取得到每个家长的理解和认可。 5、充分利用家长资源, 收集各种废旧材料, 丰富幼儿游戏材料。 三、本学期月工作计划安排表 二月份 制定本学期的工作计划。 召开家长会, 想家长开展工作安排与幼儿衔接工作的宣传教育。 三月份 开展三八妇女节节日教育活动。

35、开展绘画活动, 让幼儿实际实现我是妈妈的好帮手。 四月份 开展清明节教育活动。 开展早操比赛。 五月份 开展劳动节教育活动 进行园级唱歌比赛。 六月份 进行跳绳比赛活动。下面的文章也许对您有用：新学期体育工作计划社团联合会新学期工作计划幼儿园中、大班端午节活动策划实施方案新学期学生干部个人工作计划20_大班教师个人工作计划新学期幼儿园安全工作计划范文中小学新学期安全卫生工作计划幼儿园20_年大班工作总结20_年大班新学期寄语20_年新学期工作计划 幼儿园大班新学期工作计划（ 第六篇： 随着炎炎酷暑渐去, 收获金秋之至, 新的学期又临了, 为了使自我本学期的工作进行的有的放矢, 促进幼儿全面和谐

36、地发展, 特拟定工作计划如下： 班级情景分析 本班幼儿有33名是从中一班升上的, 5名幼儿是新插入我班的, 共有幼儿38名, 男孩21名, 女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育, 他们已经熟悉园内的作息时间, 并建立了初步的常规意识, 礼貌及卫生习惯也得到了巩固, 生活自理方面有了很大的提高, 养成良好的行为习惯。其他各方面的本事都有了不一样水平的提高。他们身体健康活泼开朗, 大部分孩子能有意识遵守班级常规, 对违规行为, 孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准, 自我评价和评价他人的本事有了增强, 一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享

37、, 能友好相处, 讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则, 学会用礼貌用语与别人沟通, 大部分幼儿能主动地向教师问早问好。对于学习活动, 游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好, 活动时大部分幼儿进取、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面, 有些幼儿上课时经常管不住自我, 老是同别人说话, 影响大家, 每次上课都要教师提醒多次；有部分孩子自理本事和整理活动材料方面欠缺, 幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳, 不能听别人发言完就插嘴, 尤其是对同伴的发言, 没能认真倾听, 要不就是时间不长。部分孩子参加 活动互动主动性不够, 有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、

38、不会谦让, 以自我为中心。有些家长缺少和教师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年, 我们期望能从多方面入手, 加强孩子的综合本事培养。具体措施： 一、班级管理方面 1.班级教师相互配合, 做到保教一致并经常交流好的教法, 共同开展好工作。 2.每周不定期开展班级活动主题, 鼓励孩子进取参加活动, 培养小主人翁主角。 3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长进取联系, 及时向家长汇报幼儿在园的情景；发现幼儿存在的问题, 和家长交换意见并相互配合, 共同应对。 二、教育教学方面 本学期是我们班十_大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引

39、申。 2.创设语言环境, 让幼儿多听、多讲, 经过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣, 鼓励他们尽量用完整语言说话, 增强孩子的口语表达本事。 3.加强班级特色教学。本学期, 我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出贴合本班幼儿发展的周计划和周目标。 .供给幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动, 并进取发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。 三、保育工作方面 孩子健康, 是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作, 合理组织好幼儿一日活动, 加强室外体育锻炼： 1.做好班级的各项消毒, 以防病毒感染。班级保育员必

40、须要按消毒制度开展工作, 按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室, 班级物品要摆放整齐, 坚持桌面、活动室的四角无杂物, 让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 2.培养好幼儿的各种生活习惯, 以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生, 不要玩水, 不要把手指含在嘴里, 不要把脏东西放进嘴里, 不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3.开展多样的户外活动。 （1）利用晨间、游戏时间进取开展体能训练活动, 要求活动中要坚持动静结合, 让幼儿有足够的活动量。 （2）在活动中要注意幼儿的安全, 可根据活动资料进行分组或团体活动, 并注意活动场地的选择。 （3）要多关注体弱幼儿, 适当增加他们的活动量

41、, 但要注意循序渐进, 并注意及时给他们抹汗和更换衣服。 (4）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服, 活动前注意提醒幼儿喝水等。 (5）加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则, 并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时, 眼睛要看前面, 不要跑的太快。假如不细心摔倒了, 要先保护好自我的头和脸等, 然后才能让幼儿活动。 四、幼儿德育和劳动教育方面 本学期, 我们要继续加强孩子品德、习惯培养： （一）团体生活 1.要学会解决小朋友之间的问题, 能宽容、谦让, 与同伴友好相处。不打人骂人, 不为一些小事吵闹或报告教师。 2.同伴做错事时, 能够请教师批评, 但不应幸灾乐祸。要

42、有爱心和同情心, 不讥笑同伴的缺点和错误, 更不能讥笑同伴的生理缺陷。 3.自我做错事, 能勇于承认, 不强找理由, 要诚实, 不撒谎。做了错事, 也不必沮丧, 改了就好。 4.要借用别人的东西, 应有礼貌地请求, 同时注意爱护。用完后, 立刻送还, 并向人家道谢。别人向自我借用东西时, 应乐意地借给他人。 5.自我不细心碰撞了别人, 会说对不起, 别人碰了自我, 当别人道歉后, 会说没关系。 6.理解别人帮忙时, 要学会道谢。 7.走路时脚步要轻。在团体中行走, 要注意不要碰撞小朋友。 8.在团体生活中, 能按要求参加团体活动, 要常常想到小同伴。团体用的东西, 不专捡好的, 拿到什么就用什

43、么, 从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。 9.在与人交往时, 使用礼貌用语。如您早、您好、请您、多谢、对不起、没关系等。 （二）游戏活动中 1.在游戏中, 明白不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的, 应当共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。 2.在游戏中应遵守规则, 学会作自我控制, 不能随心所欲, 大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见, 不能总是支配其他小朋友。 3.游戏中要关心同伴, 互相帮忙, 若是同伴跌倒, 要主动扶他起；若发现同伴有困难, 只要自我能做到的, 就应当热情帮忙；自我力所不能及的时候, 应立刻报告教师。 4.游戏结束后, 在教师的指导下, 学会正

44、确评价自我和同伴的优缺点, 巩固优点, 克服缺点, 提出提议, 使今后的游戏开展得更好。 （三）上课、作业时要做到 1.上课时, 要注意听讲, 不要打断别人的发言, 自我要发言时, 应先举手。 2.要敢于在团体面前发表自我的意见。发言时, 态度大方, 发言声音要响亮。 3.作业时, 不东张西望, 不做小动作, 不打扰影响同伴的学习。 （四）其他活动 1.不随地吐痰, 不乱扔果皮、纸屑, 不爬踩桌椅, 不在墙上乱涂, 坚持公共场所卫生。 2.爱护花草树木, 不能乱踩、乱折, 不用手去摇晃小树。 3.坐在椅子上, 不要摇晃椅子, 不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上。 4.园时, 要向教师

45、问早、问好；离园时要向教师说再见。 5.客人了, 要向客人问好, 给客人让座；客人走了, 要与客人道别。 6.同人家交谈时, 要认真听, 眼睛看着对方；要等对方把话说完, 自我才接话, 不随便插嘴打断别人的话；别人问话时, 要有礼貌地回答。 7.听到别人叫自我, 要答应一声, 不可不理不睬。 8.凡是要进别人的房间, 应先敲门或叫门, 得到允许, 才能进去。 9.要敢向父母和教师提出自我的愿望和要求, 并应好好地讲, 不要随便发脾气, 更不要无理吵闹。 五、环境创设 （一）教室环境的创设 孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料, 我们将拓展思路, 在选择和使用材料上加以开放, 支

46、持与提高了幼儿求异创造表现的本事。教室的环境要体现课程化, 环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿供给丰富的材料和作品, 是他们参与教室环境建设的一个重要途径, 也是十_大班幼儿的交往意识逐渐增强, 孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机, 开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不一样园的孩子交往, 提高幼儿的交往、语言表达等本事。简便的师生趣谈, 让我们有机会捕捉到他们的闪光, 抓住教育的契机, 以心去感知他们的世界, 营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。 六、本学期工作计划： 九月份 1.学期初家长会。 2.学习大班早操。 3.建立班级常规制度。 4.主题活动：我是大

47、班哥哥姐姐我是中国人 十_大美猴王 十_大班新学期工作计划（ 第七篇： 经过了一个寒假, 孩子们又重新回到幼儿园。幼儿从大班上学期到大班下学期, 不仅仅个头长高了, 各方面的本事也有了不一样水平的提高。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习, 已初步养成了许多良好的生活习惯, 并且还具备了初步的独立生活本事和尊敬教师、团结同学, 诚实大方等各种礼貌行为, 也有了相当的明辨是非的本事。为了更好地教育、培养幼儿, 使他们的身心得到更加更加全面的发展。针对本年段幼儿实际情景及部分幼儿存在的不足之处, 我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养, 现将本学期工作计划拟定如下： 一、日常生活习惯

48、方面 1、学会清理个人卫生, 并坚持仪表整洁、大方。 2、小朋友之间应当团结友爱、互相谦让、礼貌待人, 不惹事生非。 3、遇到事情应多用脑子想一想, 还要去试一试, 尽量自我想办法解决。 4、进一步提高幼儿明辨是非的本事。 二、教育注意全面发展, 面向全体幼儿, 注意个别差异, 不对任何一个孩子存在偏见 每一个孩子都期望得到教师的表扬, 所以教师不能吝啬自我的表扬, 哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。可是如果孩子犯了不可弥补的错误时, 教师就应当视情景给予相应的惩罚, 以此让幼儿明确什么事情能做, 什么事情不能做, 为他们的将打基础。教师在对幼儿进行教育时, 必须注意体、智、德、美全

49、面发展, 绝不能把早期教育片面地理解为智育。 以上几方面是相互联系、相互渗透、相互促进的, 不可偏废, 我们对幼儿的教育应综合研究到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制本事较差, 上课常常不能专心听讲, 课后也常常惹事生非, 是些使教师头疼的孩子。为了改变这些, 首先要做好幼儿的思想工作, 使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性, 然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣, 使其进取主动地参加各项活动。我们对孩子既要关心爱护, 也要严格要求, 但爱和严都要适可而止。 本学期本班幼儿34名；老生27名；新生7名。总的看：幼儿在生活自理本事、学习习惯方面都有了较大提高, 十_大, 男女比率不均匀, 造成

50、了幼儿间本事相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足, 本学期, 我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点, 加强幼儿前阅读、前书写的练习, 将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起, 为幼儿进入学前班打好基础。 1、加强幼儿学习与安全方面的知识 （1）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势, 同时, 让幼儿懂得保护好自我的眼睛及各种感觉器官。 （2）注重安全方面教育, 让幼儿懂得并遵守交通规则, 学会看红、绿灯, 走人行道；有困难找警察, 记住各种急救电话；明白不能玩水、玩火, 玩电。 2、培养幼儿独立生活本事。 3、学习方面的预备： （1）培养孩子学习方面的

51、动手操作本事：本学期, 结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自我的书包、爱护并看管好自我的物品, 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具。 （2）培养孩子良好的学习习惯：首先, 请家长配合幼儿园, 让幼儿养成遵守作息时间的习惯, 如：不迟到早退、不随便请假等。 其次, 在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯；再有, 培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有, 经过适当的布置作业培养幼儿的任务意识, 游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。 三、班级日常工作 （1）本学期, 我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动, 并及时抓住幼儿的爱好点, 为下一步

52、的活动供给依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点, 更多的体现幼儿的参与性和主体地位, 培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 （2）在显现班级教育教学特色的同时, 搞好区角的设置和开展好区角活动保证幼儿主动性.进取性.创造性充分地发挥。 四、卫生保健工作 （1）做好卫生消毒工作, 防止传染病流行。 （2）对幼儿进行安全教育, 把握一些基本的安全常识, 避免出现安全事故。 （3）做好日常保健工作, 保证幼儿健康成长, 加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。 五、家长工作 （1）开学初召开家长会, 向家长介绍班务工作计划, 取得家长对班级工作的理解和支持。 （2）加强平时电话联系, 取得

53、家园教育的一致性。 （3）要求家长配合教师, 让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。 教师团队合作及专业成长： 经过上学期的合作, 我班已初步构成良好的团队学习、合作的氛围, 在本学期我们将继续这种好的团队精神, 在工作学习中互相学习、及时反思, 在专业方面, 进一步加强教师的音乐素养, 不断创新, 努力做到超越自我。 幼儿园大班新学期工作计划（ 第八篇： 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期, 也是最关键的一学期.再过几个月, 他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方, 在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的欢乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课

54、堂等话题, 将是本学期的工作重点, 本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。 一、班级情景分析 本学期本班幼儿50名, 旧生41名, 新生9名。经过大班上学期的学习, 分析学期末班级幼儿检核情景, 总的看：幼儿在生活自理本事、学习习惯方面都有了较大提高, 异常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维本事方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不一样, 精力旺盛, 爆发力强, 对体育活动充满兴趣, 他们喜爱游戏, 游戏活动的水平更高了, 他们好学多问。初步构成个性并表现出明显的个体差异, 他们大都为独生子女, 拥有充分的爱抚与关怀, 较优裕的物质生活条件, 缺乏兄弟之间

55、的交往和亲情, 使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群, 自顾自, 有独占习惯, 同情心、职责感比较缺乏。 二、工作重点 1、因为本班幼儿男女比率不均匀, 造成了幼儿间本事相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足, 本学期, 我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一, 加强幼儿前阅读、前书写的训练, 将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起, 为幼儿进入小学打好基础。 2、以学前教育纲要为指导, 深刻领会二期课改精神, 以新教材为主要参考资料, 根据本班幼儿的实际发展水平, 确立相应的教育目标和要求, 选择既适合幼儿的现有水平, 又有必须的挑战性的教育资料和贴近幼儿生活的教育形式, 精心加以组织, 并尝试生成性主题活动。 3、善于发现幼儿感兴趣的