小河与青草教案设计[精选文档]

1、小河与青草教案设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文，体会人物对话时的不同语气。2、复习巩固汉语音，学会 7 个生字，两根绿线内的 10 个字只识不写，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容， 知道与人和睦相处的重要性，感知自然万物相互依存的道理，学习小河与青草谦虚谨慎、 善于看到别人身后的长处这样一种美德，并激发学生保护环境的强烈愿望。教学重难点分角色朗读，理解人物对话。教学准备多媒体课件教学课时第二课时教学流程一、创设情境，导入新课小朋友们，你们喜欢游泳吗？炎热的夏天即将过去了， 在小河的岸边发生了什么样的故事呢？让我们一起来看看吧！二、动画欣赏，整体感知1出示根据课文插

2、图制作的动画，配音乐。2故事讲的是谁和谁？3小河与青草之间到底发生了什么样的故事呢？请同学们打开课文，自由的读一读。三、初读课文，学习生字1请同学们自由读课文，要求读得通顺、正确。2在文中圈出生字，同桌之间读一读，学一学。3课件出示带生字的词语，你要提醒同学们读的时候注意哪些生字？四、精读课文，学习第一自然段1过渡： 现在让我们来到小河边，听一听小河与小草之间的故事（大屏幕再次播放朗读动画）。2导入：录音我们已经听完了，教师（指着大屏幕说）这是一条怎样的小河？（弯弯的）教师出示小河弯弯样子的贴图， 请学生贴在黑板上。 河两岸的青草长得怎么样？（长满了）请学生到黑板前将青草的贴图贴在小河边。出示

3、课文第一小节3指导读：小朋友，黑板上的贴图美吗？（美）你能用美美的语气读一读4指名读，齐读。5过渡：小河与青草在说悄悄话呢！咱们也去听一听吧！请小朋友自由读第二、三自然段。五、紧扣词语，精读感悟，演读深化1（一）、 演演，学 第一次 （二、三自然段）。1自由 第二、三自然段。2你 听到“小河”和“青草”的悄悄 了 ？（指名 听到的 ）3出示第二自然段，指 理解“真清啊，一眼能看到底”。 （出示一杯清水）：你 得 杯水怎么 ？（指名 自己的感 ） 在杯底放上一 小 片， 学生上台 察， ：你看到了什么？ ： 就叫“一眼能看到底”，老 送 大家一个 ：清澈 底自 ，指名 ， 。 哪棵小草能夸夸 条

4、小河？（指名 ）4听了小草的 ，小河 傲了 ？他怎么 了， 了什么？指名 小河的 。 ：小河 什么要感 小草呢？指名回答突出“ 抱住” ： 能来把 个 表演一下再指名 ， 。小草是用什么抱住小河的？ 件演示：小草用根把泥土 抱住。如果没有小草把河岸的泥土 抱住，小河会怎么 呢？ 展示“ ”。 小河里的水真清呀， 要是小河 的小草不把泥土 抱住，泥土就会一点一点地掉到小河里去，（在 才的一盆清水里慢慢地倒入泥土），泥土就会 了。你 的泥水 ？ 的泥水 美 ？（ 3） ：因 小草将河岸的泥土 抱住，所以小河（指名 ）指 朗 ： 出感 的 气。5指 分角色朗 表演。 同桌同学一个扮演小草，一个扮演小

5、河，互相 。 指名分角色 。6小 渡：小草夸 小河的水清，小河感 小草，他 真是一 好朋友。接着， 好朋友又 起了悄悄 。（二）、比 朗 ，学 第二次 （四、五自然段）。1指名 四、五自然段。2 一次小河 小草 的什么啊？（指名回答“碧 碧 ”）3比 句子你 的碧 碧 的，真 人喜 ！你 的碧 的，真 人喜 ！学生自己 ， ： 两个句子 行比 ，你最喜 哪一句？ 什么？（第一句，第一句夸 小草是碧 碧 的， 有两个碧 ， 感 到小河 小草是由衷的喜 ） ：碧 的意思是很 ， 碧 碧 的意思是不但很 ， 而且 的惹人喜 。4碧 碧 的小草，你 喜 ？（喜 ）如果你是小河，你能 么美的称 小草 ？

6、自由 、指名 ，两个小 比 朗 （大屏幕出示 文内容）5 渡：听到小河的 美，小草又会怎么 小河 呢？指名 。6啊！原来小草又感 小河，他 什么也要感 小河呢？（因 小河 了小草充足的水分）如果小河不 他水分它会怎么 ？（它会干枯）出示干枯的小草，学生体会小河的重要性。 如果 在你是一株干枯的小草， 你最想 什么呢？你 想 什么？27理解“充足”是什么意思。学生自由说，教师举例引导，小结充足意思，够用而且用不完。8课件演示碧绿的小草，青青的小河，指导朗读：小河的功劳也真不小啊，没有小河也就没有小草， 你该怎样读这句话呢？自由练读、 指名读、找两名同学两人分角色朗读。（大屏幕出示课文内容）( 三) 、深化认识，学习第六自然段1过渡：通过这两次对话，它们今后的生活会怎么样呢？齐读最后一自然段。2问：为什么小河流得更欢了？小草也长得更绿了？学生自由说。课件演示小河欢快的流淌，小草快乐的生长。小结：因为它们互相帮助、互相感谢、和睦相处，所以，小河流得更欢了，小草也长得更绿了。他们生活在一起很开心。六、拓展1在大森林里，一棵茂盛的大树上，住着一只啄木鸟，平时，他们也像小河和小草一样互相帮助， 你来想一想， 啄木鸟会对大树说些什么呢， 大树