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文档简介

1、完整课件,直接使用,北师大 数学 五年级 上册,第2单元,练 习 一,轴对称再认识（二,1、通过观察和操作认识轴对称图形和轴对称概念，能准确判断生活中哪些事物是轴对称图形，能找出轴对称图形的对称轴。 2、通过实验，培养学生的抽象思维和空间想象力，使学生在操作中加深对图形的认识，建立空间观念。 3、结合教材、联系生活实际，培养学生的学习兴趣和热爱生活的情感,看看下面图形,哪一个图形与众不同？其余的图形都是什么图形,轴对称图形特点,1.对称轴两侧的图形完全重合。2.对称点到对称轴的距离相等,下图轴对称小房子的一半，你能画出的整座房子吗,如果要你画，你在另一半里要画什么,淘气根据轴对称小房子的一半画

2、出了整座房子，他画得对吗你会怎样画,他画得不对,房顶左边的三角形端点距离对称轴三格，右边也要距离对称轴三格，左边墙体距离对称轴两格，右边墙体也距离对称轴两格，大门左右距离对称轴都是1格,轴对称图形的特点,1、对称轴两侧的图形完全重合； 2、对称点到对称轴的距离相等,以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形,以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半,先找到每条线段的端点，再找到和这些点对称的点,先想象一下对折的过程,这些对称的点我们称为对称点,画出轴对称图形另一半的方法： （1）找出所给图形的关键点，如图形的顶点、线段的相交点、端点等。 （2）数出或量出图形的关键点到对称轴的距离。 （3）在对

3、称轴的另一侧找出关键点的对称点。 （4）按所给图形的顺序连接各点，画出所给图形的另一半,以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形,以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点，说说你是怎么画的,以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形,在下面的方格纸上设计一个轴对称图形,补全一个轴对称图形的方法: 1、是找出图形上每条线段的端点(关键点); 2、是数出或量出各关键点到对称轴的距离; 3、是根据对称轴画出每个端点的对称点; 4、是依次连接这些对称点,得到轴对称图的另一半,画出下面图形的另一半,看一看，想一想，如何把“9”变成“6,在下面的方格纸上画轴对称图形,A,B,A,B,A,B,下面的图案分别是从哪张彩纸上剪下来的?连一连,下面的图案分别是从哪张彩纸上剪下来的?连

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