最新人教版小学六年级语文:《世纪宝鼎》教学课件PPT_第1页
最新人教版小学六年级语文:《世纪宝鼎》教学课件PPT_第2页
最新人教版小学六年级语文:《世纪宝鼎》教学课件PPT_第3页
最新人教版小学六年级语文:《世纪宝鼎》教学课件PPT_第4页
最新人教版小学六年级语文:《世纪宝鼎》教学课件PPT_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版六年制第十二册,23、世纪宝鼎(第二课时,世纪宝鼎”什么样,鼎座高( ( );鼎身高( ( )。鼎重( ),( )足( )耳 , 腹( ),底( ),四周有( ),( ),( ),( )。底座上饰( ),鼎内铸有( )(“ ”)。鼎座前为(“ ”)四个( )大字。鼎座后面书写(“ ”)。整个宝鼎( ),( ),堪称(,1、“鼎”的意义是什么,2、“世纪宝鼎”的意义是什么? 3、我国人民向联合国赠送这一礼品的意义又是什么,思考:课文为什么多处写了“象征”着什么?这样的表达方法有什么好处? 第一句:鼎座高0.5米,(象征联合国成立50周年。) 第二句:鼎身高21米,(象征即将来临的21世纪。) 第三句:底座上饰56条龙,(象征华夏的56个民族都是龙的传人。) 第四句:鼎作为一种重要礼器,(象征着团结、统一和权威,是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。,欣赏句子,第一句:整个宝鼎造型古朴,工艺精湛,堪称宏伟杰作。 第二句:中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说,反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。 第三句:这座世纪宝鼎,集中国古代青铜艺术之大成,熔古代技艺与现代科技于一炉。 第四句:它的整体结构、艺术造型和纹饰配制,显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。 第五句:鼎志昌盛,龙兆吉祥。它表达了中国人民对联合国的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论