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人教版六年制第十二册,23、世纪宝鼎（第二课时,世纪宝鼎”什么样,鼎座高（ （ ）；鼎身高（ （ ）。鼎重（ ），（ ）足（ ）耳 ， 腹（ ），底（ ），四周有（ ），（ ），（ ），（ ）。底座上饰（ ），鼎内铸有（ ）（“ ”）。鼎座前为（“ ”）四个（ ）大字。鼎座后面书写（“ ”）。整个宝鼎（ ），（ ），堪称（,1、“鼎”的意义是什么,2、“世纪宝鼎”的意义是什么？ 3、我国人民向联合国赠送这一礼品的意义又是什么,思考：课文为什么多处写了“象征”着什么？这样的表达方法有什么好处？ 第一句：鼎座高0.5米，（象征联合国成立50周年。） 第二句：鼎身高21米，（象征即将来临的21世纪。） 第三句：底座上饰56条龙，（象征华夏的56个民族都是龙的传人。） 第四句：鼎作为一种重要礼器，（象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。,欣赏句子,第一句：整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。 第二句：中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。 第三句：这座世纪宝鼎，集中国古代青铜艺术之大成，熔古代技艺与现代科技于一炉。 第四句：它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。 第五句：鼎志昌盛，龙兆吉祥。它表达了中国人民对联合国的

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