普-通-话-训-练-讲-义

1、通 话 训 练讲义第一讲（ 2 课时）易误读字狭隘d比较ji d龋齿q u山坳 do傍晚bdng同胞 be匕首bl猝死cu稽首 ql编纂zu峦树荫y n 巷道h dng第一章绪论教学目的要求 1、通过学习掌握普通话的定义及特点 2、了解推广普通话的意义 3、了解普通话测试的概况 教学重点 :普通话测试的内容 教学难点 :普通话测试的等级标准导入新课第一节 普通话概述、什么是普通话普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。以北京语音为标准音 ”，即在整体上以北京语音系统为普通话语音的标准，但并不是说北京话里任何一个语音成分都是普通话成分。

2、以北方话为基础方言 ”，即一般以北方方言中比较通行的词语为标准，舍弃北方方言中过于土俗的词语。以典范的现代白话文著作为语法规范 ”， 即语法规范必须是具有广泛代表性的现代白话文著作、作品中的一般用例，带有地方色彩的语言形式须规范。?普通话不等于北京话，北京话中有土音如：蝴蝶（儿） 、告（儿）诉?就词汇标准，普通话以北方话为基础方言指以北京地区普遍通行的说法为准，傍晚”“晚半晌 ”，“肥同时从其他方言吸取所需要词语。北京话中有许多土语： 皂”-“胰子”，“太阳儿 ”-“老阳儿 ”推广普通话的政策及意义一）推广普通话的政策20世纪 50年代大力提倡，重点推行，逐步普及1982年从法律上确立了规范的

3、汉民族共同语的地位和作用。1994年10 月 普通话水平测试等级标准2001年1 月 1 日 中华人民共和国国家通用语言文字法2003年高等学校、中专、职业学校的学生要普遍进行普通话培训和测试二）推广普通话的意义1、克服语言隔阂，促进经济发展。2、维护国家统一，增强民族凝聚力。3、科学技术的进步和发展，对推广普通话提出了新的更高的要求。比如：语音录入4、提高个人综合素质及形象。5、增进交流与沟通能力。语言的规范化和标准化是一个国家综合国力的重要体现之一。公务员系统、邮政系统、铁路系统、金融系统、信息产业系统相继等都发布了语言文字规范化要求的通知。第二节 普通话水平测试（ PSC）、测试的性质?

4、标准参照性考试口语考试?不是文化水平考核， 不是普通话系统知识考试， 不是对口才的评估， 当然也一 定和上述条件有一定的关系。?一个人的嗓音条件和普通话水平高低没有绝对对应关系。、等级和标准：三级六等看图一 级 （ 标准的普通话 ） 一级甲等（测试得分 :97 分100分之间）?朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法无误，语调自然，表达流畅。?一级甲等是完美的标准的普通话，是省级以上电台、电视台播音及主持人应该达到的标准。一甲由省语委办审核后报国家语委普通话培训中心复审，以复审成绩 为准。?一甲是代表中国当代国家标准语言、通用语言的，是标准的近乎完美的普通话,语音标准、语调自然、语气贴切、温文

5、尔雅、语速适中，每分钟240个音节左右。能够正确表达朗读文章及说话内容的情感，用气，停连，节奏，节拍群，人物说话 语气，轻重音处理得当，给人以美的享受。没有一丁点儿的方言地域痕迹。听示范一级乙等（测试得分：92分96.99分之间）?朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。?一级乙等也是国家标准语言，通用语言普通话的代表，是县地市级电台、电视台播音员、主持人应达到的等级标准，是学校及其他教育机构普通话语音老师应达 到的等级标准。?一级乙等的审核权在省语委办。?一级乙等是标准的普通话，要做到语音声韵调标准，语调自然，语气贴切，从 容不迫，语速适中，

6、每分钟240个音节左右。能够正确表达朗读文章及说话内容的 情感，不使用方言语气词，说话时不用 嗯”没有方音，听不出应试人的方言区。但允许有个别的语音失误，允许少许的语音缺陷如个别的齿间音，个别前鼻韵尾 归音欠佳等。听示范级（比较标准的普通话）二级甲等（测试得分：87分91.99分之间）?朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准， 语调自然，表达流畅。少数难点音 有时出现失误。词语、语法极少有误。?是比较标准的普通话，是语文教师和对外汉语教师应该达到的等级标准。 是公共行业 中口语表达服务人员应当达到的等级，如飞机列车上的播音员，博物馆、 科技馆的讲解员，文化场馆的主持人、导游、翻译等。?二级甲等是

7、比较标准的普通话。朗读和自由交谈里声韵调基本标准，但有点方听示范音痕迹，语调自然，语气贴切，语速正常，或语速较快但发音标准。能够正确表达 朗读文章及说话内容的情感，停连、节奏、人物对话处理基本正确。二级乙等（测试得分：80分86.99分之间）?朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。听示范?朗读时因思考发音影响情感表达，说话时口语表达基本流畅，但口语化较差,有背稿子的现象，因调值不准发音不到位，显现出方言语调。三级（一般水平的普通话）三级甲等（测试得分:70分-79.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，

8、难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等（测试得分:60分69.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。三、等级证书? 普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证， 证书由国家语言 文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省（直辖市）级语言 文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试 中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试 等级证书全国通用。现在，教师、广播电台（电视台）播音员、节目主持人、影视话剧演员、国家机关工作人员及其他与口语表达密切相关的专业等6种职业从业人员都需要接受 普通话水平测试。? 普通话证书越来越被社会相关工作职位和考取证书所作为必备的证书之一。其 中公务员、教师资格证、对外汉语教师、播音员、主持人等很多工作与资格证均需 要具备普通话相关证书。四、普通话测试的主要内容（一）单音节字词100个音节，10分，限时3.5分钟，错误:0.1分，缺陷:0.05分（二）多音节词语100个音节，20分，限时2.5分钟，错误:0.2分，缺陷：0.1分（三）朗读短文400个音节，30分，限时4分钟，错漏增:0.1分，系统性缺陷：0.5/1分（四）命题说话限时3分钟，40