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文档简介
1、酒店2年级数学学科导学案学校:长白山中等职业技术学校设计:审批:印刷数量:导学案编号:1班级:酒店2小组:数学姓名:杜维宇9月19日星期三学习课题:2.2,1曲线的参数方程第1课时累计1课时学习目标通过分析抛射物体运动中时间与物体 参数方程,体会参数的意义丄位置的关系,了解一般曲线的学习重点了解一般曲线的参数方程,体会参数的意义学习难点了解一般曲线的参数方程,体会参数的意义学习过程修订栏(备注)问题导入在直角坐标系中求曲线的方程的步骤是什么? 二、新课导学实例自主学习问题1:由物理知识可知,物资投出机舱后,它的运动是下列两种运动的合成:问题2 :由方程组x =100t1 2,其中是g重力加速度
2、,50-gt212(g =9.8m/ s2)可知,在t的取值范围内,给定 t的一个值,由方程组可以确定X, y的值。比如,当t =3s时,x =y =例1.已知曲线C的参数方程是=3t= 2t2 +1(t合作探究2.设炮弹的发射角为J,发射的初速度为Vo,请用发射后的时间t表示炮弹发射后的位置出2秒时,求炮弹的高度;求出炮弹的归纳:一般地,在平面直角坐标系中,如果曲线 上任意一点的坐标 X, y都是某个变数t的函数x = f (t( 1),并且对于t的每个允许值,由卩=g(t) 方程组(1)所确定的点 M (x,y )都在这条曲线上,那么方程(1)叫做这条曲线的参数方程, 联系变数x, y的变
3、数t叫做参变数,简称参数。 相对参数方程而言,直接给出点的坐标间关系的 方程叫做普通方程.说明:(1)一般来说,参数的变化范围是有限 制的。y的桥梁,可以(2)参数是联系变量 x, 有实际意义,也可无实际意义。应用示例为参数)C的位置关(1)判断点 M1(O,1),M2(5,4)与曲线 系;(2)已知点M3(6,a)在曲线C上,求a的值。(教材P22例1)1 .下列哪个点在曲线I X win 9(助参数)上ly =cos201 2 1 1A - (2,7) B .(抵)C(1,;) D .(1,0)M (x,y )。兀3.如果上题中v0 =100m/s,a =,当炮弹发6展示提升本节学习了哪些
4、内容?答:了解一般曲线的参数方程,体会参数的意义学习评价达标测试1、对于曲线上任一点 M(x,y),下列哪个方程2A、y = X +t X + 3B、y =t2 +2t+1fx =2cos 日ix = t +2C、y =2si n0D、y =訥t22、 已知曲线C 的参数方程是是以t为参数的参数方程)IX =3t y =2t2(t为参数+1),且点M (a,3 )在曲线B、3、是C 上,-3关于参数方程与普通方程,下列说法正确的 ( )则实数a的值为() A、3C、幻D、无法确定一般来说,参数方程中参数的变化范围是有 限制的; 参数方程和普通方程是同一曲线的两种不同 表达形式; 一个曲线的参数方程是唯一的;I X = f (t)在参数方程4(t为参数)和普通方ly = g(t)程 F(x,y)=O 中,自由变量都是只有一个。A、C、B、D、I1!x =t +!t4、方程y=2表示的曲线为(A、一条直线C、一条线段B、两条射线D、抛物线的一部分5、一架救援飞机以100 m/s的速度作水平直线飞 行,在离灾区指定目标的水平距离还有 1000m时投放救灾物资(不计空气阻力,重2力加速度
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