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文档简介

1、关注我 实时更新 最新资料幼稚园秋学期语言教学计划一、指导思想继续以中国特色社会主义理论为指导,以落实科学发展观活动为动力,按照国家和内蒙古语言文字法律、法规 的要求,不断巩固普通话和规范汉字在幼儿园语言生活中 的主体地位,进一步提高我园语言文字工作 的规范化和应用水平,将文字工作纳入学校常规管理,渗透到教育教学 的各项活动中,切实提高全体师生 的语言文字规范意识。二、措施内容(一)完善体制,提高管理水平1、在园领导 的重视和指导下,语言文字工作领导小组明确各自职责,考核落实,并将此项工作纳入素质教育、学校常规管理,与学校中心工作紧密结合,建立相关用语用字 的规章制度,做好文字材料 的收集和归

2、档工作,从而督促并提高用语用字 的规范水平。2、积极开展国家通用语言文字法 的学习,创设良好 的舆论氛围,形成多方配合,齐抓共管 的局面,使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字 的活动中来。3、加强日常 的检查,做到语言文字工作经常化。定期对幼儿园 的用字情况进行检查,包括家园宣传栏、教师 的备课等。把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选以及对教师 的工作考核结合起来。(二)广泛宣传,积极开展各项活动1、营造推普宣传氛围(1)将固定标语,张贴在幼儿园各个地方并在大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题 的宣传画。(2)各班充分利用好家园联系栏,营造推普宣传氛围。2、充分利用传媒宣传(1)利用

3、校园网,在晨间及互外活动时播放推普歌曲。(2)通过升旗仪式讲话,利用广播向幼儿广泛宣传,鼓励幼儿坚持使用普通话。(3)借助学校网站及班级主页和论坛,向老师、家长及幼儿宣传“推普” 的意义和作用。3、开展丰富 的推普活动(1)组织老师开展“迎世博与文明同行”演讲活动,提高本园教师正确使用普通话 的能力。(2)倡议老师们从身边做起,找身边 的错别字,如家园之窗,社区 的公告栏。(3)在幼儿间进行了“大带小”活动,鼓励中大班 的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动,引起小年龄孩子学说 的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍,在自由 的交流中模仿学说普通话。(4)班级工作人员为幼儿树立榜样,明确“说普

4、通话,从我做起”。在一日活动中,坚持每一环节都使用普通话,工作人员间交流也不例外。在教育教学过程中,教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中,鼓励幼儿多说普通话,引导幼儿多说普通话,引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。(5)与家长密切联系,共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手,同讲普通话”活动,向家长宣传推普知识,从而提高推普工作 的全员知晓率和参与率。鼓励家长和孩子一起积极参与“规范社会用字,树立城市形象” 的啄木鸟行动。(6)学习上级文件,精心组织开展第十二届全国推普宣传周活动。紧密结合本园语言文字工作 的实际,不断拓展宣传 的广度和深度,创新推普周活动 的宣传内容和组织形式。(三)加强研究,建设和谐语言生活年,我园在语言文字工作方面,将秉承将语言文字规范化要求纳入学校管理常规 的精神,把幼儿语言发展 的研究纳入幼儿园语言文字工作中开展,力争努力提高

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