学期教导工作规划

1、关注我 实时更新 最新资料学期教导工作规划教学工作是学校 的中心工作，新学期我们将紧紧围绕这个中心工作，以教学为中心，以培训为抓手，以活动为平台，以课堂为阵地，以质量求生存，以制度作保证，以实绩论英雄。以饱满 的热情，良好 的状态，扎实 的作风，一流 的干劲投入到新学期 的工作中去，为全面提高学校 的教学质量做出自己应有 的贡献。(一)全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长 的发展平台。建设一支高素质 的教师队伍，是学校发展 的根本。本学期，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师 的专业成长。1、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗 的教师队伍。在日常工作中，引导教师教育学

2、生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好 的师表形象和耐心细致 的工作教育和引导学生。2、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬 的班子队伍。抓目标管理。本学期起要结合各自分管 的工作，制定目标，让全体班子在工作中锻炼能力，学期末对工作完成情况进行考核。检查、考核做到公正、透明。检查、考核是确保学校工作落实到位 的重要措施之一，学校 的各项检查要做到标准明确，检查结果以减负增效为突破口，增强透明度。3、鼓励教师学习先进 的教学思想，学习现代教学技术 的运用，支持学历进修、培训、读研究生等。4、加大对青年教师 的培养，努力建设一支适应新时期职业教育发展 的青年教师队伍。5、创造条

3、件，提供机会，细心服务，让更多教师能外出学习，以加强校与校 的联系，拓宽交流渠道，扩大交流范围，开放教学视野。鼓励教师参加各级各类教学竞赛、评比活动，争取获得好 的成绩。二、扎实搞好常规教学管理，规范教师日常行为教务处在本学期将进一步加强日常教学管理，规范教师教学行为，最大限度地提高教学效率，具体从以下六个方面开展工作。HttP:/WWW.gwyOO.COM1、发挥教研室、备课小组职能。学校不是哪个人 的，而是大家 的。教研室、备课小组职能作用发挥得怎样，直接关系到学校教学工作 的效率和质量。我处 的中层干部对工作认真负责，个人素质普遍较高，管理水平有很大提高。但不可否认，在工作中大家习惯性多

4、，随意性大，所以，各教研室、备课组领导要多发挥作用，创新工作思路。解决问题要多想办法，出现问题就要及时拿出改进 的方法和措施。2、坚持坐班制度各位教职工要坚持守岗，遵守坐班制度，除上课外，必须在办公室工作。教务处将组织人员不定时查岗。3、完善会议制度教务处将按时召开教学工作会议，对教学工作及早布署，每项工作结束后，及时总结得失，做好记录。4、做好教案、听课记录 的检查、评比工作对教师 的教案将采取定期和不定期 的方式进行检查。检查中发现问题，随时记录。从每个教研组中评选出23名教师 的优秀教案，给予奖励，组织其他相关教师学习这些优秀教案 的各项优点。每位教师每学期听课不少于8节，期中前听10节

5、。在期中、期末各进行一次听课记录检查，杜绝教师抄写听课记录，引导教师积极听课，学习别人 的授课优点。4、强化过程管理，提高教学效率。（1）、研究落实和把握好各个教学环节。备课要充分，目标要明确。要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容、学生实际相结合，基本知识、基本技能、智力开发相结合，德育渗透、知识体系及心理素质相结合。上课要精细、方法要灵活：要求做到“两个不”，即不上无准备、无教案 的课，不上无目 的、无要求 的课。上课过程中要注意观察了解学生 的感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现教师 的主导地位和学生 的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。训练要及时、内容要适当：要

6、加强基础训练。课堂练习要坚持“低起点、多练习、勤反复” 的课堂教学方法低起点就是制定教学目标要降低知识点，让个多学习上有困难 的学生从这个起点进入到教学活动中来，逐渐对学习产生兴趣多练习是巩固所学知识 的重要手段，是教师反馈教学效果 的重要途径，要把练习放入到每一节课中，克服讲多连少 的问题亲反复是防止遗忘、掌握知识，把知识转化为能力 的有效途径，“书读百遍，其意自现”，老师对每一节课学生没有理解 的知识点要反复讲解，也就是要把所学 的知识落实辅导要及时、针对性要强：要求加强个别辅导，为基础较差 的学生提供发展 的机会。（2）、加强对作业 的有效控制，学生作业、练习布置要科学合理，教务处定期检

7、查，严格控制，重在质量，做到有效练习，练有效果。（3）、抓教学过程管理，规范教师 的教学行为。教学过程是一个动态 的过程，本学期在注重教学质量目标管理 的同时，将着力加强教学过程 的管理。加大听、查课 的力度：按照我校本学期查课安排，本学期教务处仍然固定安排一名教师进行检查，一查授课情况，对教学过程中出现 的问题要及时处理并做好记载。加大教学工作检查 的力度：本学期除每学期两次 的常规检查外，将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核 的依据之一。（4）、加强学生对教师 的民主评议：依据学校 的工作要求，每学期对教师教学工作 的满意度进行学生测评，并及时反馈测评结果，并做好

8、相关记载。四、开展竞赛活动，活跃校园文化，创建和谐校园。本学期科研处和各教研室要组织丰富 的学生课外活动。要求各教研室利用活动时间，结合本教研室学科特点开展形式多样 的课外兴趣活动，计算机教研室要组织计算机技能比赛，法律教研室要组织模拟法庭，法律知识竞赛等活动，基础教研室要组织学生书法、朗诵、写作等活动，我们举办活动 的目 的是丰富校园文化生活，营造良好校园文化氛围。五、精心组织好各类考试立足我校专业多，学生文化课、实训课各不相同，学生能力偏低，不愿学习 的特殊情况，教务处将通过考试激励学生学习，提高学生能力。本学期将精心组织好各类考试，来提高我校教学质量，主要组织以下一些考试：1、学年度第一

9、学期补考2、认真组织好十一大队、十二大队高中起点毕业生考试3、认真安排组织好本期末考试工作。六、以深化课程改革为热点，努力搞好教研工作。1、深化课程改革，使教研活动制度化。本学期要充分发挥各教研组 的教研优势，使教研活动制度化，各组要按照教务处 的要求及安排，使各项活动要落实到实处，做到按时、准时、保质保量、不搞走过场，活动要有记载，教务处将不定期检查。各教研室要做好教学教研计划 的制定，要求各教研组、备课组制定学期教学教研计划，在开学两周内完成，并交教务处一份存档。各教研组、备课组应根据本学科 的特点制订富有特色 的教学教研活动计划。定期（每学期两次）召开备课组长、教研组长会议，研讨、交流、

10、汇报本组教研活动 的开展情况和体会。本学期，要求每位教师撰写一篇教学论文，并在校内组织评比，并组织优秀教案、课件 的评比工作。教研室主任必须定期负责召集本组教师活动，研究学校课改大纲，研究各类教材，研究学生学情，确定教学设计和教学模式。活动中必须有中心发言，人人参与，集思广益，最终形成体现集体智慧 的教学方案。2、注重教育教学科研工作，努力提高教师技艺。教研工作，应突出在教师树立问题意识、积极参与教学内容、教学手段和教学模式改革 的研究等方面，如在文化基础课教学中，可突出人文性、生活性、社会性、探索研究性教学，以培养学生 的人文素质、创新能力和合作能力；专业课教学中，以面向社会、面向专业应用，为高校提供合格 的专业人才为目标，以强化学生专业应用知识与提高学生动手能力为宗旨，对本校专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强 的衔接性，让学生可以学以致用。3、加强学科带头人、专业带头人和骨干教师队伍 的建设。要根据师资队伍现状，切实改善教师 的职称结构、学历结构和“双师型”结构，使他们按期达到职称要求、高学历要求和“双师型”要求，把全体教师对号列入培养计划，全程跟踪培养。以上几项就是教务处在本学期计划开展 的一些主要工作，我们将在