欧姆定律及其应用导学案新部编版1_第1页
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1、精品教学教案设计I Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第学期育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰一任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校q %宀紐八二V:无工-a1 -. 二-pi厂二一 J ：-，“丿- j-i =_a*応；j 精品教学教案设计I Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰欧姆定律及其应用导学案学习目标:1理解欧姆定律2. 会用欧姆定律计算电流、电压、3. 能根据欧姆定律及电路的特点，电阻得出串联、并联电路中电阻的关系。学习重点：理解欧姆定律内容和其表达式、变换式的意义 学习难点：禾U用欧姆定

2、律解决简单问题的能力自主学习:理论依据（原因）：电阻两端的电压 /V3电阻的大小/ Q510通过电阻的电流 /A0.60.2 1理论依据活动2：填一填：1电流、（原因）：阅读课本26页 欧姆定律”部分内容，自学姆定律及其公式。电压和电阻它们三者有什么关系（欧姆定律）2、欧姆定律公式：3、符号的物理意义和单位:练习:符号物理意义单位IUR例1关于欧姆定律的表达式匸U/R，下列说法正确的是A、导体的电阻越大，通过导体的电流越小B、导体中的电流与导体的电阻成反比C、导体中的电流与电压成正比D、对同一导体来说，其两端的电压增大到原来的倍3倍，则导体中的电流也增大到原来的3活动1利用上节课探究 导体上的

3、电流跟导体两端电压的关系 ”实验得出的结论，填充表格。 并说明原因电阻的大小/ Q10电阻两端的电压 /V12通过电阻的电流 /A0.10.3例2:某同学认为：“由I U变形可得R U ”，这表明，“导体的电阻R跟导体两端的电 RI压成正比，跟电流成反比。”这种说法对吗？为什么 ？例3 :课本26页例题 题目中已知哪些物理量，求哪个物理量? 根据题意在虚线框中画出电路图，并把已知量和所求量都标到图中mA。例4: 一个10Q的定值电阻，接在电压为12V的电源两端，则通过它的电流为V。若电阻两端没有电压，则如通过它的电流大小为0.15A，则电阻两端的电压是通过他的电流为A，它的电阻是课堂练习:1、电流、电压、电阻三个物理量，只要知道其中两个，根据欧姆定律就可以求出第三个。因此欧姆定律的公式可以变形为：1=；U=2、段导体两端电压是2V时，导体中的电流是 0.5A;如果电压增加到 6V,导体中电流为_ A,导体的电阻为Qo3、一个小灯泡两端的电压是 是多少？8V,正常发光时的电阻是10 Q,那么小灯泡正常发光时的电流4、一个用电器电阻 100 Q,工作时的电流是 0.22A，那么工作

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