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六三制）2021新青岛版科学 四年级 下册,6.声音的变化,活动准备,听声音，谈感受,声音有高低、强弱之分。声音的高低叫“音调”；声音的强弱叫“音量,动动手,你能想办法用鼓、钢尺、皮筋等制造强弱不同的声音吗,思考,声音的强弱和什么因素有关,声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。,猜一猜,声音的高低与物体的什么有关,讨 论,怎样用钢尺、皮筋制造出高低不同的声音,活动记录,用不同方法让钢尺、皮筋发出高低不同的声音,拨动伸出桌面长短不同的钢尺,拨动橡皮筋,想一想,声音的高低与什么因素有关,声音的高低与物体振动的快慢有关，也就是跟物体的大小、粗细、长短、松紧等因素有关。,制作水杯琴，感受声音高低的变化,古老的五弦琴分上、下两个部分，由音板、弦钉、弦柱、琴弦和共鸣箱等构成。上部的音板，多使用质地较软的松、杉木料制作，板长40厘米、宽12厘米、厚2厘米，在距音板两端2厘米处，一端钉有五个铁钉作为系弦的弦钉，钉距2厘米；另一端有五个铁或木制小棍作为拴弦的弦柱，柱距2厘米。弦钉与弦柱之间，张以五条琴弦。下部的共鸣箱，呈长方匣形，多用质地较硬的木板
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