七年级历史上册 第二单元 第8课 百家争鸣课件2 新人教版_第1页
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1、8 百家争鸣,百家争鸣,一、老子 二、孔子和儒家学说 三、百家争鸣,导入新课,曲阜三孔,孔庙,孔府,孔府牌坊,山东曲阜是孔子的故乡。孔子生前在此开坛授学，首创儒家文化，为此后2000多年的中国历史打上了深深地儒学烙印。以孔子为代表的儒家文化，按照自己的理想塑造了整个中国的思想、政治和社会体系，成为整个中国文化的基石。1994年，孔庙、孔林、孔府被联合国列入世界遗产名录,一、老子,阅读教材中有关内容，回答下列问题。 1.老子是哪家学派的创始人？ 2.老子的思想和政治主张有哪些？ 3.道家的经典是哪一部,道家学派,老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺其自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方

2、是可以相互转化的,老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平,道德经,老子，又叫道德经,湖南长沙马王堆汉墓出土的帛书老子,老子的存世作品道德经（又称老子），是全球文字出版发行量最大的著作之一。20世纪80年代，据联合国教科文组织统计，在世界文化名著中，译成外国文字出版发行量最大的是圣经，其次就是道德经,二、孔子和儒家学说,孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代大思想家，大教育家，中国思想文化的主要代表人，世界历史文化名人之一,活动探究一,仁”，孔子提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范,小组合作，归纳孔子的相关知识点,主张以德治

3、国，要求统治者要爱惜民力，体察民意。他反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定,创办私学；主张“有教无类”； 孔子在教学中，注重道德教育和文化知识教育,其思想由弟子整理成论语一书,孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，孔子提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响,三、 百家争鸣,韩 孙膑,孟子,孔子,墨子,庄子,韩非子,墨家,道家,法家,兵家,儒家,老子,孙武,活动探究二,请根据以下图片，选择战国时期的诸子百家，说出他们的思想派别、代表人物及代表作,墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。 孟子是战国

4、时期儒家的代表人物。他提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争；提倡“仁政”治国。 荀子是儒家另一个代表人物，提出“制天命而用之”；主张实行“礼治”。 庄子是道家代表人物，主张治国要顺应自然和民心。 韩非子是战国末期法家的集大成者。他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，深受秦国国君的赏识。 孙武是兵家创始人，“知彼知己，百战不殆”。 孙膑是兵家代表人物，继承发展了孙武的军事思想,诸子百家的思想在今天大放异彩，如儒家的“仁政”“以德治国”， 孔子的教育思想全民教育、素质教育、职业教育等；法家的法治思想“依法治国”；墨家的兼爱、非攻平等博爱、热爱和平、反对战争等。中国传

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