新沪科版八年72力的合成课件2

1、什么叫合力？什么叫,同一直线上的二力合,1,分力,2,成是怎样的,1,如何描述力,描述一个力应该包括：力的,三个要素，力的单位,2,力的三要素是什么,3,力的作用效果是怎样的,力的作用效果是包括,1,使物,体发生形变,2,使物体的运动,状态发生改变,力的三个要素包括：力的作用点，力,的大小，力的方向,可以看到两次的作用效果是相同的：都是将桶提高了一米,众多船帆才能驱动的航船，用一,台发动机就可以驱动。这台发动,机对航船的作用效果与多个船帆,对船的作用效果是一样的,数只蚂蚁才能挪动的一片树叶,仅一只甲克虫就可以挪动它，那,么，这只甲克虫的作用力在效果,上是一样的,如果一个力产生的作用效果跟几个力

2、,共同作用产生的效果相同，这个力就,叫那几个力的合力,组成合力的每一个力叫分力,实验过程,在图中有两个力对,E,点进行作用,F1,和,F2,两个力的共同作用效果是,到了,F1,是,1,个钩码的作用,F2,是,2,个钩码的作用,方向一致，水平向右,1,方向相同的两个力合成,2,方向相反的两个力合成！合力,的大小是,_N,方向向,_,1,同一直线上方向相同的两个,力合成,1,在同一条直线上，如果两个力,F,1,和,F,2,的方向相同，则合力,F,合,的大小为,在同一条直线上，如果两个力,F,合,F,1,F,2,此时，合力的方向与,两个力的方向相同,F,1,和,F,的方向相反，则合力,F,的大小为,

3、2,F,合,F,1,F,较大的那个力的方向相同,2,此时，合力的方向与,2,F,1,F,2,F,F,1,F,2,3,在同一条直线上对于任意的合力,F,合,与两个分力,F,1,和,F,2,都有这样的关,系,F,1,F,2,F,F,F,1,2,合,练习一,1,作用在一个物体上的两个力,8N,和,3N,那么他们的合力最大是,，合力的最小,练习二,在水平桌面上有一木块，受到一个向右的拉力,F=10,N,此,时物体以,2m/s,速度匀速向右行驶,1,物体此时受到的摩擦力为,_ N,方向,_,2,物体受到的合外力为,_,N,3,此时物体的运动状态,_,练习三,弹簧测力计下挂有,15,牛的物体，当用,手竖直

4、向上托物体时，弹簧测力计的示,数是,10,牛，则手对物体向上的力的大小,是,1,方向相同的两个力合成时，合力的,大小为两力之和。合力方向与原来力,的方向一致,2,方向相反的两个力合成时，合力的,大小为两力之差，方向与较大的力的,方向一致,作业,一、填空,1,如果两个力产生的效果与一个力产生的效,果相同，则这个力就叫那两个力的,_,求这个力的方法叫,_,2,重,100N,的物体放在粗糙水平面上，用,20N,的力水平向右拉物体，使物体做匀速直,线运动，这时物体受到的摩擦力大小,等于,方向向,3,在同一条直线上，一个力的大小,为,F1=40N,另一个力的大小为,F2=60N,如果这两个力的方向都是,向右，则合力,F,的大小为,合,力的方向向,如果,F1,的方向向左,F2,的方向向右，则合力,F,的大小,为,合力的方向向,二、选择,1,物体在水平方向受到左、右两个力作,用，已知,F1,向右，大小,35N,其合力如,图,1,所示，则另一个力,F2,的大小、方向,是,A,15N,向右,B,55N,向右,C,15N,向左,D,55N,向左,2,有关合力概念错误的是,A,合力是从力作用效果上考,虑的,B,C,合力的大小可以小于任何,合力的大小总比分力大,D,考虑合力时就不用再考虑,一