2018年高中生班级安全工作计划

1、2018年高中生班级安全工作计划安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。下面是小编为你整理的2018年高中生班级安全工作计划，欢迎大家的阅读。2018年高中生班级安全工作计划认真学习实践科学发展观，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，围绕“平安和谐校园”创建目标，深入贯彻落实安全工作责任制，强化安全常规管理，建立安全长效管理机制，为广大师生创设良好详的校园安全环境，努力保障我校教育事业健康持续发展。二、工作目标建立健钾全安全工作队伍，完善工作制度，提高管

2、图理水平；明确工作任务，落实安全责任制；加强安全教育，提高师生安全意识；加陋强安全基础设施建设，提高保障水平；开嚼展安全检查，消除安全隐患，确保校园稳定、确保师生安宁。三、主要工作加稻强组织建设1、召开学校安全工作会议嫠。总结20xx年学校安全工作，部署2缩0xx年安全工作任务。2、完善安全管理机制。各学校按规定成立领导组织，坛健全管理机构，建立一支专兼结合的学校冯安全工作队伍，逐步形成学校、班级、家厶长和社区齐抓共管的网络，通过完善管理瘕网络，形成纵向到底、横向到边、条块结伤合、全面覆盖的安全管理监督体系。3琨、落实安全责任制。按照“谁主管、谁负哂责，谁主办、谁负责，谁审批、谁负责、图分级管

3、理”和“属地管理”的原则，中心捏学校、各中小学、班级层层签订安全工作迅责任书，落实安全责任制。4、及时召券开学校安全工作专题会议，落实上级会议琳、文件精神，部署工作任务。加强安全蛮工作制度建设1、制定学校安全工作携制度，对学校安全工作提出全面要求。焊制定并明确学校各类人员的安全管理职蹉责，按照“一岗双责”，明确安全工作氍职责。2、建立健全安全管理制度。各八学校根据工作实际，进一步建立和完善门湄卫制度，值班巡逻和领导带班制度，校内宾安全定期检查制度，学生安全信息通报制度，住宿生安全管理制度，校内外大型活螬动审批制度，接送学生车辆管理制度，托跨幼机构与小学入托、入学查验预防接种证笈制度，日常安全工

4、作记录制度，安全信息职报告制度，安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等，以制度促管理，以制度促桨规范，建立起学校安全管理的长效机制。3、加强档案资料管理。对安全工作文昼件、计划总结、安全检查、隐患整改、月瓢报通报及其他日常安全工作等及时归类建而档，作为安全目标考核、责任追究等工作的依据。4、完善安全报告制度。学校僦发生学生伤亡事故或群体性的事件后，要叮在组织抢救和做好化解工作的同时，立即硐向中心学校报告，不得迟报、漏报、瞒报祠、不报。5、建立安全通报制度。对不芪重视安全工作，玩忽职守，影响学生健康凿甚至酿成安全责任事故的，将严肃查处，别并对查处情况及时通报。加强安全教育哳和培训1、开足并上好安

5、全教育课。认真落实中小学公共安全教育指导纲要无，明确任课教师，开足上好安全教育课。苊2、抓好安全知识教育活动。开学初、沂放假前、集体活动前等，要有针对性地对垲师生进行安全教育。提高学生自我约束和描自我保护能力。3、加强对教职工的培训。学校要制订教职工安全教育培训计划昭，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全防护知识，学会指导学生预防事故、自救士、逃生、紧急避险的方法和手段。组织全团体教职工深入学习中小学幼儿园安全管裟理办法。4、加强安全文化建设。充取分发挥媒体作用，宣传党和国家安全工作豫方针政策、法律法规和加强安全工作的重垣大举措，宣传本学校安全工作的先进典型村和经验，努力营造“关注安全、关爱生命

6、故”的良好氛围。加强学校安全管理1蜴、各学校按照“一岗双责”的要求，对范糗围内的安全工作负责。学校实行“齐抓共管、划块负责”的管理模式，将学校安全悸工作和责任分解细化，建立起覆盖所有工收作环节的安全责任体系。及时搞好活动总商结。2、加强学校安全常规管理。学期氛初组织对校园、班级落实安全工作情况进种行全面检查。3、中心学校将协调办事处相关部门开展学校及周边环境综合治理活动。严厉打击针对学校和师生的违法犯近罪活动，整顿接送学生车辆，整治网吧、棒流动摊点等经营服务场所，保护师生生命闻财产安全。4、以“关爱生命、安全发愀展”为主题，组织开展“学校安全教育”吭活动。5、继续开展隐患排查治理活动胍。对检查

7、出的安全隐患，按照隐患等级进丰行登记并报上级教育主管部门。6、组级织消防安全专项治理。认真落实中小固学消防安全管理暂行规定，建立消防安全制度和消防安全工作责任制，配备必需挤的消防设施和器材，设置消防安全标志，崆保证疏散通道、安全出口和消防通道畅通聩。7、组织饮食卫生安全专项治理。认真落实学校食堂与学生集体用餐卫生管马理规定，全面推行学校食品卫生监督量糅化分级管理。学校食堂设施和卫生条件符锩合规定要求，并取得卫生许可证。建立食瀚堂进货定点采购、索证和登记制度，杜绝贫“三无”食品流入。严格食堂安全保卫措施，定期组织对食堂管理人员和从业人员樘进行食品卫生知识、职业道德和法制教育靼培训，定期深入食堂检

8、查指导，严防食物具中毒事件发生。加强应急体系建设1谛、做好值班工作。学校要实行24小时值锁班和领导带班制度，值班人员必须坚守工孤作岗位，不准擅自离岗，并认真做好值班髹记录。2、加强“人防、物防、技防”侩。学校要把安全工作经费纳入年度预算，烦保证学校安全设施建设、器材配备、隐患整改、应急保障等需要。3、不断完善态应急体系建设。建立健全应急工作领导小伐组和应急工作队伍，落实应急岗位责任，椭完善应急保障措施，进一步提高应急处置老能力。进一步修订完善治安、火灾、食物告中毒、拥挤踩踏、公共卫生、自然灾害等擀各类突发事件应急预案，使应急预案更具结体、更明确、更细致，可操作性更强。在跨有关部门指导下，学校每

9、学期至少开展一脖次针对地震、洪水等自然灾害，火灾等其辛它突发事件应急演练，提高应急处理能力麻，教育师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法。完善评估考核机制1、组织开展安全检查活动。每学期组织一次综合性检查活动，每月组织一次专廑项检查活动。专项检查实行随机检查方式凿，内容包括安全课开设、门卫管理、宿舍北管理、食堂管理、消防管理、值班巡逻、职档案建设等。2、中心学校将根据平钝安和谐校园条件和安全工作责任书要求，评选表彰“平安和谐校园”建设先疠进学校和个人；对没有履行好职责，造成丸严重后果的校长、教师，依法追究经济责胀任并报司法机关追究法律责任。总之，嫘安全工作是学校工作的重中之重，只有把安

10、全工作做好了，才能谈其它的工作。各扬校必须高度重视安全工作，“安全无小事鬟”，安全工作必须常抓不懈，“警钟长鸣较”；坚持“预防为主，防治结合，加强教饶育，群防群治”的原则；经常检查，及时曲整改，措施有力，促进自护，做到小事不出班，大事不出校。2018年高中生阅班级安全工作计划新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己班裤主任的本职工作，发扬优点，弥补不足。布班主任需要制定新学期的工作计划，下面踔为大家整理的高二班主任工作计划，制定砭详情如下：管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更列好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互

11、监督，形成良好的学习风气上。撄在学习上，学生能严守学校规章制度，按爹老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤癫俭节约、法制安全等教育，使他们的意识锔逐步提高，增强社会实践及生活自理能力忠。为使学校和家庭建立更密切的联系，因漓材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，继续以家访为主，充枰分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综幢合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。班主任在教育和教学中，经常会碰到这样一个问题：很多学生在成长过程中，对人生没有信心，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢？这

12、就要求我们的班主任鼬通过自己的教育和教学中，增加学生的信涉心，培养他们的自尊心。苏霍姆林斯基说账过“激发了他们学习兴趣，是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的力量，是对自己归的信心和自尊感。”学生对学习、对前途聆产生信心的火炬，是靠老师用爱心的火种垫去点燃。我国著名的数学家苏步青教授，暮讲过这样一段事；他读小学时，由于方言难懂，又好玩，结果成绩全班倒数第一。黜这时，同学们都瞧不起他。但新来的老师铁没嫌弃他，而是不断地鼓励他，耐心地开黻导他。学年结束，他获得全班第一名。以兄后每次考试都是名列前茅。从这件事对我须们的老师，尤其是班主任都很有教育意义。要增强学生的自信心和自尊心，班主任些必须树立正确的学

13、生观。1、把学生当伞成教育的主体，充分发挥其积极性、创造煨性和主动性，从而形成教育教学的生动活商泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。2、要尊重学生的龟人格。班主任不论讲课，还是谈话，都不佛要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能惧体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，愿导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信涪赖的朋友。3、要给学生以鼓励性期待洛性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好翳的发挥。作为班主任，在教学中对学生正浓确的思路，独到的见解，闪光的思想，应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学氢生充满期待，关爱备至。只有这样，学生堞才会在求知中受到鼓舞

14、，增加动力，激励膏上进，从而达到潜力最佳状态。作为一忻个班主任，不可能每天守在教室里，只有奠走进学生中，关心他们，了解他们，爱护他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自黉己最大的努力帮助他们。同时，也把自已铞的想法、做法讲给学生听，也让学生了解蹼班主任，也站在班主任的角度去考虑问题陛。1、热心。只有对班主任工作热心，赧“捧出一颗心，不带半根草去”，才能在郑当前班主任工作付出多、困难多、报酬少砖的情况下搞好班主任工作。2、爱心。政班主任要满腔热情地爱每一位学生，即使有些学生成绩差或有很多缺点，也要理解嘭并帮助他们。这样，才能赢得学生的信任宾，为做好教育和管理工作打下基础。3磊、关心。班主任要关心学生

15、的思想、心理糇、身体、学习、生活、志趣、才能、性格帖等各方面，及时掌握每一个学生思想动态慌和心理，及时引导和教育，以防患于未然胍。4、耐心。班主任要掌握学生的心理礴发展特点，对犯错误的同学要宽容、有耐鬈心。应该对犯错误的学生，留有改正缺点赇的机会。用冷静的态度帮助学生找出原因珀，不要动辄停课检查，请家长，讽刺、羞辱，劝其退学等。再者给他们改过的空间澎和时间，不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的闪光氰点，耐心细致的引导，积极表扬和鼓励。这样，才能收到教育的后果。5、诚心殖。师生之间要以诚相见，班主任更应该如螭比。这样，双方才能达到心灵上的沟通，揉从而产生共鸣。班主任应把握

16、每位学生的硇脉搏，才能有的放矢。而学生也愿意接受吞班主任的教育，自觉地学习。诚心乃是沟尧通师生心灵的一座桥。6、信心。青少绮年学生的可塑性大，世界观、人生观、价贬值观尚未完全形成，作为班主任，对学生亓身上出现的那种现象或问题都要足够的信果心，要相信“只要功夫深，铁杵磨成针”浠的道理。班级是一个小社会，在这个社蘖会，发挥每一个成员的作用，努力实现管邝理科学化、制度化。是班主任实施素质教珉育的重要内容。因此，班主任不仅要重视缘强化学生的管理职能，而且注重培养学生漾的组织能力。检验一个班管理是否科学，呖要看它是否建立一个全面、和谐发展有凝阐聚力创造力的班集体；看它是否有利于学曙生德、智、体、美、劳全

17、面发展；是否有僻利于培养学生个性特长；是否有利于培优袒转差等等；科学管理应该长期目标和近期绎目标相结合；计划性和科学性相结合；开啶展活动的知识性和学生年龄相结合；班级弧检查监督和自我教育相结合。在实现班级纨管理科学化、制度化的过程中，班主任应该坚持公平、公正、激励为主、整体优化的原则。进行素质教育中班主任应当一碗棋水端平，办事公道，让每一个学生都受到癀鼓励的机会。比如在期末评选“三好学生”、“学习积极分子”等活动，让不同方师面，不同层次的同学受到奖励。也可在班庐级召开民主生活会，学生量化考核等要实郡行优化机制。这些有利于培养学生管理能荇力，形成良好的班风，有利于素质教育的发展，这也是班主任的工

18、作方法。每个蒯班都会有差生，但每个学生都有他的闪光点，班主任应当发掘长处，加以正确引导冻。使之发扬长处，改正缺点。在引导他们以的时候方法要正确，如：碰到上课经常打废瞌睡的学生，不妨给他开个笑话，你是不是”特困生”等等，多点鼓励，多点赞扬堤，给他足够的信心和自尊心。让他慢慢感仗觉自己也不比别人差的时候，就会感到学蹯习有乐趣。每个学生都有他的闪光点，只稗要班主任善于发掘，细微观察，加以引导蛤，一定会使差生转化过来，成为用人才。总之，班主任工作是一个较复杂的工作，呈它牵涉的面广、点多，要想将班主任工作敕真正做好，我们的班主任必须寻求多种方胩法，针对不同的班级体、不同的学生个体慎实施不同的方法，但也不要局