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1、10000,以内数的认识,一、读数导入,下面的数怎样读,南京长江大桥真壮观呀,南京长江大桥公路桥长,4589,米，铁路桥长,6772,米,下面我们就一起来,认识万以内的数,二、探究新知,如果一千一千,地数呢,一）数数，认识计数单位“万,一个一个地数,一十一十地数,一百一百地数,个一是十,个十是一百,个一百是一千,10,10,10,二、探究新知,从一千开始，一千,在计数器上怎么数呢,一千地数数,一）数数，认识计数单位“万,一千,二千,三千,四千,五千,六千,七千,八千,九千,一万,9,个一千再添上,1,个一千是一万,九千里面有,2,个一千是三千,个一千是二千,3,9,个一千,一千一千地数,10,

2、个一千是一万,二、探究新知,二）整理数位顺序表,同学们一起来制作,数位顺序表吧,数位顺序表,万,千,百,十,个,位,位,位,位,位,说一说你们已经认识了,哪些数位,我们已经认识了五,个数位,二、探究新知,三）在计数器上边拨珠边数数,1,从一千起，一个一个地数到一千零二十,一千,一千零一,一千零二,一千零三,一千零四,一千零五,一千零七,一千零八,一千零九,一千零一十,一千零一十一,一千零一十三,一千零一十四,一千零一十五,一千零一十六,一千零一十八,一千零一十九,一千零二十,一千零六,一千零一十二,一千零一十七,二、探究新知,三）在计数器上边拨珠边数数,2,从四千九百五十起，一十一十地数到五千

3、零五十,四千九百五十,四千九百六十,四千九百七十,四千九百八十,四千九百九十,五千,五千零一十,五千零二十,五千零三十,五千零四十,五千零五十,二、探究新知,三）在计数器上边拨珠边数数,3,从八千五百起，一百一百地数到九千三百,八千五百,八千六百,八千七百,八千八百,八千九百,九千,九千一百,九千二百,九千三百,二、探究新知,四）数的组成,图中有多少颗星星,1000,1000,10,个,100,就是,1000,这些星星比,1000,多,得多,图中有二千四百五十八颗星星,二、探究新知,四）数的组成,用小正方体表示,把这个数在计数器,二千四百五十八,上表示出来,这个数是由,个千,个百,个十,2,4,5,和,8,个一组成的,三、知识应用,1,下面是绘图纸的一部分,数数要认真呀,可以怎样想,1,在边长为,1,厘米的正方形里有多少个小方格,2,一横行有多少个这样的正方形？一共有多少个小方格,两横行呢,十横行呢,三、知识应用,2,有多少张明信片,三、知识应用,要数清

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