八年级下册生物课件 6213人的性别决定课件2冀少版_第1页
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1、三、人的性别决定,可爱的小宝宝,1,医院里，医生接生一个新生儿后，第一句话就是告诉孩子,的妈妈是男孩还是女孩,2,听说谁家添了小宝宝，人们不禁要问“是男孩还是女孩,同是受精卵发育的个体，为什么有的发育成男性，有的发育,成女性？生男生女到底是怎么回事,男女差别,研究认为造成男女差别的原因是二者的染色体存在差异,男女,的染,色体,组成,男,女,一、男女染色体的差别,1,男性和女性的染色体，各有多少对,2,男性和女性的染色体，哪些对是一样的？哪些对,是不一样的,3,男女的性别的差异在哪对染色体上,4.X,染色体与,Y,染色体在形态上的主要区别是什么,常染色体,男、女相同（前,22,对,性染色体,男、

2、女不同（第,23,对,男,女,性染色体,对,性别起决定作用,X,染色体,X,染色体,X,染色体,女,Y,染色体,男,2,2,对,XX,女性,2,2,对,XY,男性,1,男性的精子和女性的卵细胞中应该有几条,染色体,2,以性染色体为判断依据，男性有几种精子,女性有几种卵细胞,卵细胞,精子,22,条,X,22,条,X,22,条,Y,一种,两种,二、生男生女机会均等,女性两次月经之间，排,出一个含,X,染色体的卵,细胞,男性排出上亿个精子,一种含,X,染色体，一种,含,Y,染色体,双亲性染色体的组合,产生,精子,X,Y,X,XX,XY,XY,产生,卵子,X,XX,生男生女机会均等,父,母,含,X,染

3、色体的精子,亲代,XY,XX,和含,Y,子与卵细胞结合的,生殖,细胞,X,Y,X,机会均等,子代,XX,XY,生男生女机会均等,女,男,1,1,染色体的精,在自然条件下,没有人为控制的情况,男,女的比例应是多少,读表格的数据与理论值相符吗,时间,1953,年,1964,年,1982,年,1990,年,人数（亿,5.82,6.95,10.08,11.3,男女比例,107.6,100,105.5,100,106.3,100,106.6,100,2000,年,12.66,106.7,100,分析讨论,1,从表中你能看到什么,2,比例的失调会有哪些不良的后果,3,作为中学生的你，对此有何建议,体细胞,

4、22,对,XY,男性,精子,22,条,X,或,22,条,Y,人,类,的,性,别,遗,传,男女染色体,的差别,体细胞,22,对,XX,女性,卵细胞,22,条,X,Y,染色体在形态比,X,染色体小一些,X,精子有两种,Y,生男生女机,卵细胞有一种,X,会均等,X,精子和,Y,精子与卵细胞结合机会均等,达标测试,1,下列细胞中的染色体不成对的是,A,A,成熟的卵细胞,B,神经细胞,C,受精卵,D,口腔上皮细胞,2,含,X,染色体的精子与卵细胞结合成受精卵，则该卵,发育成的胎儿为,B,A,男孩,B,女孩,C,同卵双胞胎,D,不一定是女孩,3,受精卵里含有的性染色体的数目是,B,A,1,条,B,2,条,C,3,条,D,2,对,4,男孩体细胞中所含的

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