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文档简介

1、西安医学院,公共卫生系流行病与统计学教研室 教学工作水平汇报,教研室工作水平评估材料,教研室简介详细全面准确，内容有更新；有切实可行的教研室建设五年规划及按年度实施情况总结；有年度工作计划及总结，实施情况较好；上级管理文件较齐全，执行良好；相关规章制度齐全，执行良好，无教学事故等违纪违规情况发生。教研室工作职责明确 ，全面履行。教研室各项工作落实好，认真完成。能及时召开教研室会议布置安排工作。会议记录完整规范。教学运行良好，变更少，无差错发生,一、教研室管理,教研室教师花名册,教研室获奖情况,二、师资队伍,二、师资队伍,师资结构基本合理，青年教师培养有一对一举措，效果显著； 教学科研水平有待提

2、高，科研项目太少； 注重教书育人，师德师风好，无教学事故,三、教学资料建设,教学资料齐全、完整、准确 使用卫生部统编教材，及时更新教材 考试课有较丰富的历年试卷库，每学期不断进行完善和更新,四、教学过程管理与质量控制,教学大纲、教案、课件、试卷整理等完整规范。 教学检查、信息收集与反馈及时 理论课、实验课内容紧密结合，实践性强,五、课程建设与改革研究,课程建设规划齐全，有步骤的开展校级重点课程与精品课程建设，取得一定成效。 教学改革研究欠缺，有待改进； 积极采用现代教育技术手段，多媒体授课比例达100%，教学效果好。定期认真组织进行教研活动，记录完整，效果好，平均每学期8-10次,六、教学特色项目,重点课程 精品课程 微课教学 学科建设,本次检查自评结果,不足与改进,个别项目未按计划完成（如科研计划），上级相关文件管理归档不是很规范，希望上级单位能出台相关文件归档标准及要求，以便利于查阅。 教研室教师科研产出较少，努力在完成各专业科研项目的同时加大科研产出。 目前试题库的储备并不充足，期待学校予以协助。 没开展双语教学（统计学与流行病学课程较难，如若开展双语教学，则可能效果较差，但正在积极探索适合的双语教学方式）；教育研究及科学研究均应加强，鼓励教研室人

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