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文档简介

1、,你可知“Ma-cau”不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 那三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲啊母亲！我要回来， 母亲！母亲！,七子之歌,闻一多先生简介,闻一多，著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年出生于湖北省一个“世家望族，书香门第”。1922年赴美国学习。1925年回国后，历任青岛大学、清华大学教授。 1937年抗战开始，抗战八年中，他蓄须明志，声言：抗战不胜，誓不剃须。 1946年7月，李公朴在昆明被国民党特务暗杀。在云南大学举行的李公朴追悼大会上，闻一多先生毫不畏惧，拍案而起，慷慨激昂地发表了

2、最后一次演讲，痛斥国民党特务。散会后，闻一多先生在返家途中，突遭国民党特务伏击，身中十余弹，不幸遇难。,闻一多先生的说和做,臧克家,学习目标,1.积累词语，提高语言运用能力 。 2.感知课文，理清文本。 3.分析人物形象，认识闻一多。,积累词语 学以致用,校补 赫然 地壳 目不窥园 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 群蚁排衙 迥乎不同 气冲斗牛,锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。 兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。 群蚁排衙：整齐地排列着。 迥乎不同：很不一样。迥，差得远。 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。,ji

3、o,h,ku,qi,w,l,y,jing,du,qio,理清文本,默读课文思考：文章从哪两个方面来写闻一多先生的“说和做”？各写了先生“说和做”的什么特点？选取了哪些典型事例？,学者,革命家,写作唐诗杂论 写作楚辞校补 写作古典新义,起稿政治传单 群众大会演说 参加游行示威,做了再说 做了不说,说了就做 言行一致,分析形象,自由朗读课文，读出感情，读出气势。勾画出文中对先生精彩的描写，并在自主、合作、探究学习的基础上，说说你眼中的闻一多。,学者： 潜心学术、不畏艰辛 废寝忘食、治学严谨 革命家：英勇无畏、勇于献身,作为学者，为了探索救国救民的出路而潜心学术、不畏艰辛、废寝忘食、治学严谨，并取得累累硕果的卓越学者。 作为革命者，投身民主运动，英勇无畏，宁可倒下去，不愿屈服，具有勇于献身的英雄气概。 他，是口的巨人。他，是行的高标。,品味语言,1他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 2他从唐诗入手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 3饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜里睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。 4不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。,读一读,5他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ 6他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到

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