思想品德人教版八年级上册做友好往来的使者ppt

1、第二框 做友好往来的使者 泉港美发中学 徐明川,自学指导一：读课本故事，以小组为单位讨论下面几个问题：,开放的胸怀,O 如果你是Mary，会怎么办？,O 我们能以“好”或“坏”来评价Mary的处理方式吗？,答：不能。因为文化背景不同，处事方式就不同。,O 面对不同文化，我们应采取怎样的正确态度？,答：面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。,答：主动结俩人的账，当面感谢朋友送礼并 在朋友离开后再拆开来看。,结论1： 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化差异而导致的行为方式的差异；,比利时的街景,我国某城市一角,欧洲的汽车文明之都 比利时,1、

2、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？,2、欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？,答：因为人人都遵守这样交通规则，行人第一， 马车第二，自行车第三，汽车最后。人是万事万物 的红灯。,讨论感悟,答：人与车相互尊重，车对人绝对尊重。,结论2：要善于虚心学习其他文化的优点和长处。,讨论感悟,龙门石窟,秦始皇陵,天坛,明清皇陵,苏州古典园林,颐和园,拉萨布达拉宫,故宫,皖南古村落,武当山古建筑群,平遥古城,丽江古城,结论3：保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。,相关链接 我国著名建筑学家梁思成在二战期间保护日本名城奈良的故事。（ P62） 问：梁思成先生这样做值得吗？为什么？（小组讨论

3、，回答问题）,结论4：尊重、珍惜和保护好各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。,哈韩哈日一族：京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓-“哈韩哈日族”。,如今，洋饮料、洋快餐，洋电器等外来产品，已为广大中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。,搭起文化的桥梁,合作探究,1、你能觉察到外来文化对我们的影响吗？（开阔眼界，丰富生活） 2、我们应如何对待外来文化？,说一说：,3、为什么要继

4、承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神？,对于外来文化，不等于照搬照抄，而要批判地 继承,取其精华,弃其糟粕。,（1）在世界各种古老文化中，只有中华文化不曾中断而延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系；（2）中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献；（3）继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。,自学指导二：结合课本64页内容，思考下列问题 ：面对文化差异，遇到下列问题，我们应该怎么做？,（1）你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平分账单，你会怎么想？ （消除误解，保持客观宽容的态度。） （2）午饭时间，你在回家的路上，遇见一位美国朋友，你会

5、怎么和他打招呼？ （寻找能连接双方的相似点。）,（3）学校选派一批优秀学生去美国学校交流访问，你有幸成为其中一员，当你走出机场的时候，美国朋友想给你一个热情的拥抱，你会怎么办？ （入乡随俗，尊重当地风俗习惯。） （4）一位日本友人邀请你观看电影南京真相，这是一部企图证明“南京大屠杀从来没有发生过”的电影，你会怎么办？ （在交往时，不卑不亢，以礼相待。） （5）泉州是东亚文化之都，作为泉州人，当外国友人来泉州旅游时，你会怎么当好一名友好往来的使者？ （以开放的心态尊重不同的文化，宣传和弘扬泉州文化元素，让世界了解泉州，了解中国。）,保持客观宽容的态度，提高鉴赏能力； 寻找能连接双方的相似点； 关注他人的经验和看法； 入乡随俗，尊重当地风俗习惯； 在交往时，不卑不亢，以礼相待 ,面对文化差异，我们应采 取怎样的态度和做法？,做一名友好往来的使者，我们要以开放的心态尊重不同的文化 要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。,做一名友好往来的使者？,1、面对不同文化，我们应采取怎样的正确态度? 2、为什么要尊重并保护外来的优秀文化？ 3、