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文档简介

1、我和乌丽娜,课文引入：,同学们，你们知道什么是东巴文化吗？它是哪个少数民族的文化？,东巴文化同世界上其他民族的古文化一样，也是一种宗教文化，即东巴教文化，同时也是一种民俗活动。东巴文化由东巴世代传承下来的纳西族古文化。东巴教是纳西族原始宗教,其祭司叫“东巴”，是东巴文化的主要传承者，意译为智者，是纳西族最高级的知识分子，他们多数集歌、舞、经、书、史、画、医为一身。 换语之，东巴文化就是东巴世代传承下来的纳西族古文化。,东巴文化,东巴文字,词语积累：,知府 宅院 惊诧 捶背 酥脆 邮票 研究 浣洗 街巷,课文是怎样描写丽江的美的？,整体描写：,扣住“一千多年的历史”和“四方街的建筑特点”体会丽江

2、城的古味。,扣住“依山而建”“高高低低”“错落有致”体会古城富有情趣的布局美。,“水”：玉龙雪山、黑龙潭,局部描写：,“桥”：石板桥、木拱桥、石拱桥、单孔桥、双孔桥、多孔桥,玉龙雪山,黑龙潭,石拱桥,木板桥,找出课文中“水”和“桥”给“我”和乌丽娜带来快乐的句子。,“我们流连在水边，有时候快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆”,从课文对“我”和乌丽娜数桥这件事的叙述描写中，你体会到什么？,丽江的“水”和“桥”给“我”和乌丽娜带来了无限的快乐，从这快乐中也让我们体会到乌丽娜对美丽的丽江古城深深的热爱。,描写友谊的句子,友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。,真正的友情，是一株成长缓慢的植物。,世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。,拓展练习：,在分别一年后的今天，当“我”看到丽江古城的邮票，决定给乌丽娜写封信，

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