2018公需课专业技术人员内动力与职业水平试题及答案

1、专业技术人员内动力与职业水平试题及答案oA.内在激励oB.外在激励oC.负面激励oD.正面激励2.当今世界，（C）已成为最重要的战略资源。 单选题（3分）标记oA.社会资源oB.文化资源oC.人才资源D.技术资源o1.物质和精神上的激励都属于（B ），它对人的激励作用是有限的。 而人们“对工作本身的兴趣以及从中得到的快乐”才对人具有根本性 的激励作用。3. （ A ）起着振奋精神，催人上进，使人不断攀登职业和科学事业咼 峰的作用。单选题（3分）标记A. 内生动力B. 推动力C. 感召力D. 行为力4. 麦克利兰将人的高层次需求归纳为对权力、 亲和、成就的需求。其 中（C）最为重要。单选题（3分

2、）标记A. 权利需要oB.亲和需要oC.成就需要oD.尊重需要5. 组织文化既是组织发展的动力，更是管理的工具。（A ）是管理的最咼层次。单选题（3分）标记A. 文化管理B. 绩效管理C. 薪酬管理D. 技能管理6. 专业技术人员内在性精神激励是在技术创新工作中运用工作本身 所蕴涵的激励因素，从而激发和强化专业技术人员的创新活动。 技术 创新工作不具有的特性是（A）。单选题（3分）标记A.乏味性B.趣味性 c.挑战性D.提升性7. （A ）是出于了解和理解事物、掌握和运用知识以及系统阐述和解 决问题的需求。单选题（3分）标记A. 认知内驱力B. 自我提咼内驱力C. 附属内驱力D. 内生动力8.

3、 改革呼唤人才、（C ）支撑改革。单选题（3分）标记A. 经济B. 制度C.人才D社会9. 为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。配置过程要 根据（A）机制的要求，注意个体之间性别、年龄、个性、性格、气 质、能力、知识、智能等多方面素 质的差异。单选题（3分）标记A. 互相增补B. 互相利用 c.互相帮助D.互相监督10. （ C）又称非财产权利，是指不直接具有财产的内容，包括人格 权和身份权两大类，其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名 权、名誉权、肖像权等，身份权包括亲属权、配偶权、荣誉权。单选题（3分）标记oA.教育权oB.平等权oC.人身权oD.名誉权11.内驱力降低理论

4、是美国心理学家赫尔提出的一种动机理论。他认 为，机体的需求产生内驱力，内驱力激起有机体的行为。在赫尔的理 论中，内驱力主要有两种，分别是（AD ）。多选题 （4分）标记oA.原始性内驱力oB.周期性内驱力oC.间断性内驱力oD.继发性内驱力12.以用为本的核心是满足发展的需要。包括（ABC）。所以说，人 才的使用过程就是力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程。多选题（4分）标记0A.经济发展的需要0B.社会发展的需要0C.人才自身发展的需要0D.职业发展的需要13.社会性动机又称（ABCD）。多选题（4分）标记0A.心理性动机0B.习得性动机0C.继发性动机0D.精神性动机14.专

5、业技术人员的内生动力作为一种客观存在，具有如下特点（ABD ）。多选题 （4分）标记0A.自生性0B.持续性0C.长久性0D.创新性15.根据人们承担社会角色时的心理状态区分，可以将社会角色划分为（AB ）。多选题（4分）标记0A.自觉的角色0B.不自觉的角色0C.喜欢的角色0D.不喜欢的角色16. 为了促进人才的合理流动，就需要健全（ABCD）的人才市场服 务体系，与此同时，鼓励专业技术人才通过兼职、定期服务、技术开 发、项目引进、科技咨询等方式进行流动。多选题（4分）标记A.专业化B.信息化C.产业化D.国际化17. 敬业是专业技术人员对所从事的职业应有的认同、热爱和尊敬的 基本态度和职业

6、道德意识。主要表现为（ ABC）。多选题（4分） 标记A. 职业责任心B. 职业荣誉感C. 职业尊严感D. 职业道德水平18. 学习力，是指（ABC）。已经具备学习力的专业技术人员，有如 何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力，提高学 习力就是增强竞争力、创造力。多选题（4分）标记A.学习动力B. 学习毅力C. 学习能力D. 学习精力19. 专业技术人员内生动力形成包括 （ABCD）以及良好的职业行为和 职业道德形成等多方面的内容。 多选题（4分）标记A.对职业的认识B. 职业感情的培养C. 职业意志的锻炼D. 职业信念的确立20. 专业技术人员工作中的权益也称专业技术人员的职业

7、权益，是指 专业技术人员从事专业技术工作所需要的经常的、共同性的权利，是公民基本权利在专业技术领域的集中体现。 它表现在专业技术工作的 各个领域除了宪法和法律规定的基本权利和劳动权利以外，主要包括（ABCD等。多选题 （4分）标记A.专业技术的执业权B.职业能力认证或评价权C. 知识产权D. 学术自由权21.（正确）唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动 力，是事物发展的根本原因，在这里，内生动力就是内因，是决定性 因素。判断题（3分）标记22. （正确）内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的， 或者是由活动本身产生的快乐和满足所引起的，指人个体认为这种行 为是有价值的，做

8、出某种行为是为了获得行为带来的成就感，它不需 求外在条件的参与。判断题（3分）标记A.正确B.错误23. （正确）作和职业既有联系，又有区别。工作是“某人为雇主 （或 自雇）而被动（或主动）承担的任务和职责的总和”，职业是“主要任 务和职责高度相似的工作的总和”。 判断题（3分）标记A.正确B.错误24. （正确）专业技术人员的内生动力是专业技术人员力求认识世界， 渴望获取知识和不断探求真理的主观的意向，以及勇于实践，实现自我发展的精神追求。判断题（3分）标记A.正确B.错误25.（错误）认同感是指个人自己感觉被别人或被团体认可与接纳时 的一种感受。判断题 （3分）标记A.正确B.错误26.（正确）根据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导 性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、 稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变化与发展的。事实 表明，只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时，活动动力会 加强；彼此冲突，活动动力会减弱。判断题（3分）标记A.正确B.错误27.（正确）自我效能指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预 期结果的能力，它在很大程度上指个体自己对自我有关能力的感觉。 判断题（3分）标记这几个层次。判断题（3分）标记A.正确B.错误29.（正确）制度激励是社会需要建立的一种