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文档简介

1、分数乘法,例6 分数混合运算,例7 利用运算定律计 算分数混合运算,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,一、引入情境，探究新知,问题：1. 你知道了什么,一）出示信息，明确问题,2. 要求做这个画框需要多长的木条也就是求什么？ （求这个长方形的周长。,教学例6，出示信息,一个画框的尺寸如右图，做这个 画框需要多长的木条,3. 可以怎样列式,绿色圃中小学教育网http:/,一、引入情境，探究新知,二）解决问题，提炼方法,问题：1. 分数混合运算的顺序和整数的相同，请你计算出上面两道题的结果,2. 通过计算你有什么发现,小结：两种方法的计算结果相同；分数混合运算的顺序与

2、整数混合运算的 顺序相同。,一、引入情境，探究新知,二）解决问题，提炼方法,2. 从这些算式中，你发现了什么规律？（左右两边的结果相同。,小结：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用,问题：1. 观察每组的两个算式，看看它们有什么关系,绿色圃中小学教育网http:/,二、运用定律 简便计算,研讨问题：你运用了什么运算定律？（乘法交换律和乘法结合律。,例7,研讨问题：你是怎样想的？（先做小括号里的，再做括号外的。,问题：请你先独立计算上面两道题,二、运用定律 简便计算,观察以上3种方法，你喜欢哪种方法？说说你的想法,研讨问题：你是怎样想的？（同级运算去掉括号，一次约分计算简便。,二、运用定律 简便计算,研讨问题：你运用了什么运算定律？（运用乘法分配律，计算简便。,小结：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。 应用乘法的运算定律，可以使一些计算简便,研讨问题：你是怎样想的？（先做小括号里的，再做括号外的。,观察这2种计算方法，你喜欢哪种方法？说说你的想法,三、巩固练习 提高认识,1. 用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么运算定律,三、巩固练习 提高认识,2. 奶牛场每头奶牛平均日产牛奶 t，42头奶牛100天可产奶多少吨,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学

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