第15章第2节人体对信息的感知(学案

1、第15章第2节人体对信息的感知 第1课时观察眼的结构【课程导入】视觉是一种极为复杂和重要的感觉，人所感受的外界信息80%以上来自视觉。眼睛是接收信息量最大的感觉器官，是心灵了解外界的重要通道，同时眼睛又向外界透露了心中的情感，所以人们常说眼睛是心灵的窗户”。眼睛之所以能传神，之所以“会说话”，与它的结构有着重要的关系，你想了解它吗？【聚焦课标】1、描述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息一一了解层次2、说出眼球的附属结构和功能一一理解层次3、概述眼球的结构及功能一一理解层次4、发展收集和分析资料的能力，分析归纳问题以及进行探究活动的实践能力一一理解认同层次【自主学习】，它由1、人体观察事物、获取外

2、界信息和形成视觉的重要器官是组成，其中 是主要结构。2、眼的附属结构：（1）眼球的附属结构包括 、如，可以分泌泪液，具有杀菌和润滑眼球的作用。（2） 沙眼和急性结膜炎的发病部位通常在 ，所以平时要注意卫生。3、眼球的结构：眼球外膜前端透明的膜叫 ，是光线首先进入眼球的膜，也是人体捐献的器官之一。人体通过调节 的凸度，可以始终使物像落在视网膜上。瞳孔位于。人的眼有的呈黑色，有的呈蓝色，是与人的等，对眼球有保护作用,（1）（2）（3）（4）有关。【合作学习】 根据眼球结构示意图，小组合作完成下列各题。（观察方法：按由外7内,由前7后的顺序）1、说一说：你 称吗？说给你2、填一填：厂眼球壁眼球的结构

3、外膜中膜 内膜:知道眼球的各部分结构名 的同学听。内容物2、做一做:、房水、外界物体反射来的光线，依次通过眼球折光系统的 和，到达，形成_3、议一议：在眼球的结构中，与视觉形成有关的主要结构是什么?【巩固练习】1、下列各项中，不属于眼球附属结构的是（A、泪器B、眼睑2、 人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（）A、虹膜和角膜B、角膜和巩膜C、角膜和虹膜3、把人的眼睛比哈成一架照相机，那么照相机的镜头相当于眼球的（A、脉络膜B、视网膜4、 睫状体的作用是（）A、形成瞳孔，控制入眼光线的强弱C、保护眼球5下列感受器中，不能称为感觉器官的是（A .眼B.鼻6眼球内折射光线的主要结构是（A .晶状体

4、B .房水7.眼球壁以内是眼球的（）C、睫毛C、晶状体A .晶状体B .房水&组成眼球壁中膜的是（A .虹膜、角膜和脉络膜C.虹膜、随状体和脉络膜D、睫状体D、巩膜和虹膜）D、玻璃体B、调节晶状体的曲度，看清远近不同的物体 D、使眼球产生运动）OC. 耳D .感觉神经末梢）OC .玻璃体 D.瞳孔C .玻璃体D .内容物B角膜和巩膜D 视网膜、脉络膜和睫状体第2节人体对信息的感知第2课时 模拟眼球成像的过程、视觉的形成【课程导入】眼是视觉形成的基础，但是并不是说有眼就有视觉。你知道视觉是怎样形成的吗？良好的用眼习惯可 以预防近视的形成，对视觉异常我们也可以进行矫正。【聚焦课标】1、尝试用模拟实

5、验来说明视觉形成的过程一一理解层次。2、运用科学探究的方法探知近视形成的原因，提出预防及矫正的方法一一理解应用层次 【自主学习】1、 视觉的形成：外界物体反射的光线经过 ，由 的折射作用，最后落在 上形成物像。物像刺激了的感光细胞，使感光细胞产生与视觉有关的信息，这些信息经过 的，人就开成了视觉。2、如果平时没有良好的用眼习惯，就会增加 看不清远处的物体，形成近视。【合作学习】进入眼球的内部，再经过的调节负担，使传导到大脑皮层上的物像比较模糊,1、模拟眼球成像的过程:（1）说一说：对照眼球的结构进行分析，模拟眼球成像的装置中，透镜代表眼球的_ 。A处白纸板代表眼球的 。（2） 做一做：换成较高

6、倍透镜时，要使A处成像清晰，BC距离要 ，表示眼视体；换上低倍透镜时，要使 A处成像清晰，BC距离要，表示眼视 （3） 想一想：由此可知，看远近不同的物体是依靠调节 的曲度来实现的。视网膜上所成的像是 像。（4）试一试：用箭头的形式表示了视觉形成的过程。C处的蜡烛代表,B处凸物体。2、议一议：根据近视眼形成像和矫正的示意图，分析探究近视形成的原因及矫正的方法:I近视的形成及矫正如果晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，结果使物体形成的物像落在视网膜的，通常可以配戴，视网膜上的物像比较模糊，人就看不清远处的物体，形成 镜进行矫正。【巩固练习】1. 看书1h以后向远处眺望一会儿，可以预防近视，其主要

7、原因是（）A、使眼肌得到休息B、使睫状体内的肌肉得到休息）大脑皮层视网膜C、使视神经得到休息D、使视觉中枢得到休息2. 在视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（B、大脑皮层D、大脑皮层A、视网膜视网膜C、视网膜大脑皮层3. 视觉模糊不清的原因是（B、内容物不能透过光线D、视网膜上的物像不清晰）A、近视C、远视4. 守门员注视从远处向他飞来的足球时，其眼球的变化是（睫状肌由舒张变为收缩晶状体曲度由小变大A、都正确C、正确不正确）。B、都不正确D、不正确正确A .由于眼球前后径过长造成的近视 C .只由于晶状体曲度过大而引起的近视6. 下列关于远视眼的叙述，错误的是（A .视物时，物像会

8、落在视网膜的后方C .远视眼是由于眼球前后经过短造成的）。B .由于晶状体曲度过小而引起的近视D .由晶状体和眼球前后径变化引起的近B .需配戴凸透镜才能矫正视力D.晶状体的弹性大5. 假性近视是指（7. 某人正在看书，远处有人叫他，他戴上眼镜看清此人面孔，请问这个人戴的是（A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜D.太阳镜&预防近视眼的下列措施中，不正确的是（）A不躺卧看书B不在光暗的地方看书C不在直射的阳光下看书D不在晚上看书第2节 人体对信息的感知第3课时耳与听觉【课程导入】听觉是仅次于视觉的第二大信息来源。听觉形成的重要器官是耳。耳的结构受损，会影响人的听力。 【聚焦课标】1、描述耳的结构和功能

9、一一了解层次2、说明听觉形成的过程一一理解层次。【自主学习】1、耳是重要的听觉器官，它包括2、中耳是传导声波的通道，由 通。3、内耳中的有关的信息。4、当遇到巨大声响时，要迅速张口，使压保持，以免震破.与身体平衡有关,【合作学习】1、右图是耳的结构图。和_和一三部分。组成，_通过咽鼓管与咽部相有听觉感受器，能把振动转变成与听觉.张开，或闭嘴，同时用双手堵耳，使内外气OJ汕-（1）说一说：你知道耳的各部分结构名称吗？说给你的同学听。（2）归纳整理：功能:厂外耳中耳功能:内耳功能:2、听觉的形成：（1）试一试：根据耳的结构图，说出听觉的形成过程。（2）想一想：耳毒性药物对人体听力的损害的主要原因是

10、什么?（3）议一议：日常生活中，怎样做才能保护耳与听觉?【巩固练习】1、鼓膜的作用是（）A、接受振动，将振动转换成神经冲动C、将振动转换成声波向内耳传递2、听觉感受器位于（A、鼓膜内3、人的听觉产生于（A、听觉感受器B、接受声波刺激，产生听觉D、将声波转换成振动向内耳传递）B、半规管内）B、耳蜗C、前庭内D、耳蜗内C、听觉中枢D、鼓膜）4、在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（A、使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤。B、减缓紧张情绪C、进行深呼吸，以适应气压变化D、避免呕吐5、旅客坐车闭眼时也能准确辨析汽车行驶速度的变化和是否在上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于（ ）A、鼓室和半规管B、前庭和半规管C、前庭和耳蜗D、鼓室和耳蜗6、 听觉形成的正确途径是（）A、声波7鼓膜7耳蜗内听觉感受器7听神经7听小骨7大脑B、声波7鼓膜7听小骨7耳蜗内听觉感受器7听神经7大脑C、声波7鼓膜7听神经7大脑7耳蜗内听觉感受器D、声波7鼓膜7