UbuntuLinux操作系统-教学大纲_第1页
UbuntuLinux操作系统-教学大纲_第2页
UbuntuLinux操作系统-教学大纲_第3页
UbuntuLinux操作系统-教学大纲_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课程编号编制人制定日期修订日期审定组(人)审定日期XXXUbuntu Linux操作系统课程教学大纲学分:4学时:48适用专业:高职高专类计算机专业一、课程的性质与任务课程的性质:本课程是为计算机专业学生开设的课程。课程安排在第学期。课程的任务:通过本课程的学习, 使学生熟悉Linux操作系统的基本操作,掌握Linux操作系统的配置管理、软件使用和编程环境部署。 本课程将紧密结合实际,以首选的Linux桌面系统Ubuntu 为例讲解操作系统的使用和配置,为学生今后进行系统管理运维、软件开发和部署奠定基础。 整个课程按照从基础到应用,从基本功能到高级功能的逻辑进行讲授,要求学生通过动手实践来掌握

2、相关的技术操作技能。前导课程:计算机原理、Windows操作系统。后续课程:Linux应用开发二、教学基本要求理论上,要求学生掌握 Ubuntu Linux操作系统的基础知识,包括配置管理、桌面应用、 编程和软件开发环境。技能上,要求学生能掌握Ubuntu Linux操作系统的配置方法和使用技能,涵盖系统安装和基本使用、图形界面与命令行、用户与组管理、文件与目录管理、磁盘存储管理、软件 包管理、系统高级管理、桌面应用、Shell编程、C/C+编程、Java与An droid应用开发、LAMP 平台与PHP开发环境部署。培养的IEET核心能力:具备系统管理方向的系统工程师的工程能力:掌握Linu

3、x配置管理和运维,包括用户与组管理、文件与目录管理、磁盘存储管理、软件包管理、系统高级管理。具备应用开发工程师的开发能力,包括Shell编程、C/C+编程、Java与An droid应用开发、LAMP平台与PHP开发环境的部署和流程。基本职业素养:具有良好的文化修养、职业道德、服务意识和敬业精神;接受企业 的文化;具有较强的语言文字表达、团结协作和社会活动等基本能力;具有基本的 英语文档阅读能力,能较熟练地阅读理解 IT虚拟化方面的相关英文资料。三、教学条件技术网络机房,在较高配置的单台Windows计算机上使用 VMware Workstation组建实验环境。四、教学内容及学时安排序 号单

4、元教学内容教学目标学时训练项目必备知识1Ubuntu 安 装与基本使用1 . 了解 Linux 和 Ubuntu的基础知识 2. Ubuntu的安装和 桌面环境基本操作1. Linux操作系统发展2. Linux操作系统特性3. Linux操作系统分层 结构4. Linux操作系统版本5. Ubuntu Linux 特点6. Ubuntu 桌面掌握Linux基 础知识,掌握 Ubuntu的安装 方法,熟悉Ubuntu桌面环 境,熟悉Ubuntu 桌面基本操作。42图形界面 与命令行1. 了解Ubuntu图形界面的原理与构成2. 命令行操作3. vi编辑器的使用1. X Window Syste

5、m2. 桌面环境3. 命令行界面4. Shell5. 命令语法了解 Ubuntu 图 形界面的原理 与构成,重点掌 握命令行操作, 能够使用vi编 辑文本文件。43用户与组 管理1. 图形界面中创建和 管理用户账户和组账 户2. 使用命令行创建和 管理用户账户和组账 户1. Linux用户账户及其类型2. 超级用户权限与管理 员3. Linux组账户及其类型了解Linux用 户账户与组账 户基础知识,掌 握图形界面和 命令行的用户 与组的创建管 理。24文件与目/vvV -rm录官理1 .图形界面中文件与 目录操作和管理2. 命令行的文件与目 录操作和管理3. 文件和目录权限管 理1. Lin

6、ux目录结构2. Linux目录配置标准3. Linux文件类型4. 文件访问者身份5. 文件访问权限了解Linux文 件与目录基础 知识,掌握图形 界面和命令行 的文件与目录 的创建管理,以 及文件和目录 权限的管理。25磁盘存储 管理1. Linux磁盘存储基础知识2. 创建和管理磁盘分 区3. 建立文件系统(格 式化分区)4. 挂载和使用文件系 统5. 挂载外部存储设备6 .文件系统备份1. 磁盘数据组织2. 磁盘设备命名3. 磁盘分区样式与分区 命名4. 文件系统备份了解 Linux 磁 盘存储的基础 知识,掌握Ubuntu磁盘与 文件系统操作。46软件包管 理1 .使用APT命令行安

7、装软件2.使用新立得软件包 管理器安装软件3 .使用PPA安装软 件4. 使用安装软件包安 装软件5. 使用源代码安装软 件1. Linux软件包管理发展2. Ubuntu软件安装方式3. Ubuntu软件源4. 源代码安装基本步骤了解Linux软 件包管理的基 础知识,掌握Ubuntu系统的 软件安装方式 和方法。27系统咼级 管理1. 进程管理2. 引导加载程序GRUB 配置3. Ubuntu系统初始化过程分析4. 服务与守护进程管 理5. 任务调度管理6. 系统日志管理1 .进程的概念与类型2. Ubuntu启动过程3. Ubuntu运行级别4. Ubuntu系统初始化过程5. 服务与守

8、护进程6. Linux服务启动脚本掌握Ubuntu系 统高级管理的 知识和技能。48Ubuntu 桌面应用1. FireFox浏览器的 使用2. 下载工具的使用3. 多媒体应用4. 办公软件LibreOffice套件的使 用1. Internet 应用2. GIMP图像处理3. Inkscape矢量图编辑4. Dia图表编辑5. LibreOffice 套件6. LibreOffice 主控文档了解 Ubuntu 常 用桌面应用软 件的功能特性, 掌握这些软件 的基本使用。29Shell编程1 .编写Shell脚本2. Shell变量定义和 使用3. 表达式与运算符的 使用4. 流程控制的实现

9、5. Shell函数的定义和使用1. Shell 脚本2. Shell 变量3. 位置参数4. 表达式与运算符5. 流程控制6. 函数掌握基本的Shell编程,能熟练使用位置 参数、表达式、 流程控制语句, 能编写Shell函 数。210C/C+编程1. 了解编译和调试过 程2 .使用Emacs编辑器3 .使用GCC编译器4.使用GDB调试器5 .使用make和 Makefile实现自动编 译6.部署基于GTK+的 图形用户界面编程环 境7 .部署基于Qt的图 形用户界面编程环境1. GCC编译过程2. make工具3. Makefile 文件4. Autotools 工具5 .图形界面开发框

10、架GTK+6. Glade图形界面设计工具7. 集成开发环境Anjuta&图形界面开发框架Qt9.集成开发环境QtCreator学习在 Ubu ntu 系统中建立和 使用程序编译 和开发环境,了 解图形界面开 发框架GTK和Qt,掌握 C/C+ 集成开发环境(IDE)的部署 和使用。611Java与An droid应用开发1 .使用Eclipse开发Java应用2 .基于Eclipse开发 An droid 应用3.基于 An droidStudio 开发 An droid 应用1. Java体系2. JDK3. An droid系统架构4. An droid开发工具5. An droid S

11、tudio学习并掌握Ubuntu平台上 Java开发环境 和An droid开发 环境的部署和 使用,熟悉Java 和An droid程序 开发的基本流 程。612LAMP平台 与PHP开 发环境1.了解LAMP平台2 .在Ubuntu桌面版上安装LAMP平台3 .使用 Eclipse forPHP开发PHP程序4 .在Ubuntu服务器上部署LAMP平台5.远程管理Ubu ntu服务器1. LAMP平台2. Tasksel 工具3. Apache配置文件体系4. PHP配置文件体系5. PHP集成开发工具6. Ubuntu服务器7. Webmin管理工具学习并掌握本早在Ubuntu系统中部署

12、LAMP 平台和搭建PHP开发 环境,以及Ubuntu服务器 及其LAMP平 台的安装和基本管理。611复习与考核全面操作技能全面基础知识综合运用Ubuntu操作系 统知识,提高相 关的配置和操 作技能。4学时合计48五、教法说明本课程将采用理论与实践相结合的教学方法。在理论上,通过范例引入概念、原理和方法。在实践上,组建实验平台,进行实验操作。充分地利用In ternet资源,发挥学生学习的主动性和利用网络资源的积极性,搜集最新 的 Ubuntu 操作系统资料、了解最新的 Linux 技术。本课程要求学生自己动手分析实例, 学习基本理论和方法, 结合已有的知识, 适当组织 一些讨论,充分调动学生的主观

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论