高三第一轮成语课件.ppt

1、正确 使用 成语,苏台即姑苏台，是春秋时代吴王夫差游乐的地方，故址在今江苏省苏州市。 此诗一上来就写吴苑的残破，苏台的荒凉，而人事的变化，兴废的无常，自在其中。后面紧接以杨柳在春天又发新芽，柳色青青，年年如旧，岁岁常新，以“新”与“旧”，不变的景物与变化的人事，作鲜明的对照，更加深了凭吊古迹的感慨。一句之中，以两种不同的事物来对比，写出古今盛衰之感，用意遣词，精炼而又自然。次句接写当前景色。青青新柳之外，还有一些女子在唱着菱歌，无限的春光之中，回荡着歌声的旋律。杨柳又换新叶，船娘闲唱菱歌，旧苑荒台，依然弥漫着无边春色，而昔日的帝王宫殿，美女笙歌，却一切都已化为乌有。所以后两句便点出，只有悬挂在

2、从西方流来的大江上的那轮明月，是亘古不变的；只有她，才照见过吴宫的繁华，看见过象夫差、西施这样的当时人物，可以作历史的见证人罢了。,苏台览古,此两诗都是览古之作，主题相同，题材近似，都用了对比手法。但越中一首，着重在明写昔日之繁华，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日之荒凉抹杀，转出主意。苏台一首则着重写今日之荒凉，以暗示昔日之繁华，以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事，见出今昔盛衰之感，所以其表现手段又各自不同。从这里也可以看出诗人变化多端的艺术技巧。,对比,成语语法结构关系,特点： 意义的整体性、结构的凝固性、 色彩的文言性、结构的丰富性 并列式：披坚执锐 防微杜渐 承接式：先斩后

3、奏 见异思迁 目的式：削足适履 越俎代庖 因果式：水滴石穿 水落石出主谓式：杞人忧天 夜郎自大 动宾式：不见经传 拒人千里动补式：退避三舍 无动于衷 连动式：画蛇添足 刻舟求剑兼语式：请君入瓮 引狼入室 偏正式：衣冠禽兽 扶摇直上,针对成语试题要完成两大任务,增加积累的量（数量、词义的整体把握）,提高答题的技巧 （辨析判断能力）,基础,关键,1、大量阅读 关注成语 2、翻阅词典 积少成多 3、课堂笔记 录其精华 4、课外训练 巩固落实,大多数成语表里有两层意思，字面意义并不是它的的真正含义，而只按字面意思理解成语的含义，就叫做望文生义。 成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分

4、意义的简单总和，因此不能只按照字面意思去牵强附会，而应做到三点：(1)要弄清成语的来源及其故事的内容，(2)要辨明成语的细微差异，(3)要区分成语语义的范围。,一望文生义,1、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。 【“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。”后比喻流言惑众，蛊惑人心。这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。】 2、我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。 【“不赞一词”原指“写文章写得很好，别人不能再添一句话”。现也指一言不发。这里错解为“不说一句赞成的话”。】 3、一些人对中国的茶有偏

5、见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。 【“下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错解为普通的乡下人。】 4、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。 【“侧目而视” 意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。】,5、张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。 【良莠不齐：好人坏人掺在一起。不表示学习成绩参差不齐。】 6、那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。 【“马革裹尸”意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌，战死疆场；不是“死得很惨，死后连埋葬的棺材和地方

6、都没有”的意思。 7、近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。 【“江河日下”比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天”。句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”。】 8、有人对歪风邪气深恶痛绝，可是轮到自己身处其中，也便随风而走。他们忘了，曾几何时，自己对这些现象又是何等咬牙切齿。 【“曾几何时”指“时间过去没有多久”。句中错误地理解为“在很久以前”或“过了很长时间”。】,9、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 10、台独分子不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一关会成为套在他们脖子上的绞索

7、。 11、这个纨绔子弟任意挥霍，后来落到囊空如洗的地步。,不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。使用错误。,危言危行：说正直的话，做正直的事。使用错误。,囊空如洗：口袋里像洗过一样，身边一个钱都没有。不包括家里没有钱。改为“一贫如洗”。,12.安之若素。（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。往往误解为“像平常一样安然或安心对待”。 13.不足为训：不值得作为典范或者法规。往往误解为“不值得作为教训”。 14.五风十雨：形容风调雨顺。多误解为风雨很多。 15.差强人意：表示大体上能够使人满意。多误解为不能使人满意。 16.七月流火：天气开始转凉。多误解为天气很热。、,17.耳提面命

8、：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。往往被误解为“严厉地当面训斥”。 18.万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝欢迎等盛况。多误解为没有人了。 19.不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。往往误解为“不能刊登的言论”。 20.文不加点：写文章一气呵成无需修改。,类似因误解意义而误用的成语还有： 明日黄花：比喻过时的事物或消息。 火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 不刊之论：指正确的不可修改的言论。 不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 不足

9、为训：不值得作为效法的准则或榜样。 因人成事：依靠别人把事情办好。 9升堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。 10. 不名一文：名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。,10弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 11久假不归：长期地借用，不归还。 12司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 13数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。 14大动干戈：比喻大张声势地行事。 15高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。 16不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。 17不翼而飞：比喻东西突然丢失。 18. 首当其冲：比喻最先受到冲击、压力

10、、攻击，或遭受灾难。 19.别无长chng物：长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容人贫穷。,20进退维谷：形容进退两难。 21如坐春风：比喻得到教益或感化。 22春风化雨：比喻良好的教育 23间不容发：形容情势极其危急。 24祸起萧墙：指祸乱从内部发生。 25炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。 26一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。 27下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。 28开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 29水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 30盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分

11、危险。 31独步天下：天下没有第二个。 32独辟蹊径：比喻独立开创一种新的风格或方法。,成语往往有其一定的语源背景。此语源背景亦决定了成语的情感指向与语意内涵。故而成语运用或辨析时不可忽视。 因此，不了解语源造成的语病叫做“不明语源”。,二、不明语源,例 1. 今年初上海鲜牛奶市场竞相燃起降价烽火，消费者倒正好火中取栗。 【“火中取栗”源自 17世纪法国拉封登的寓言猴子与猫，说是猴子骗猫给它取出火中栗子，结果不但没吃着，反倒把脚上的毛给烧掉了，现喻为受人利用，反受其害。此句中，不明其语源背景，故宜改为“坐收渔利”。】 例 2. 小李心胸狭窄，受点委屈便逢人说项，四倒苦水。 【“逢人说项”源自唐

12、杨敬之赠项斯：“平生不解藏人善，到处逢人说项斯”。后以此喻四处说某人或某事好处，故应改为“逢人诉说”。 】 例 3. 为政者就应潜心投入利国利民的实际工作中，乐不思 蜀，专心致志。 【“乐不思蜀”源自三国志中刘禅故事，说是刘禅降司马昭后，被带至洛阳，过着荒淫生活，一日，司马昭问之，“颇思蜀否？”他回答：“此间乐，不思蜀”，现喻为乐而忘返或乐而忘本，故此成语应改为“乐此不疲”。】,例 4. 八年来，张怀书想方设法资助失学儿童的事，实是罄竹难书，谁也说不清有多少。 【 “罄竹难书”， 旧唐书李密传：“密作书移郡县，数隋炀帝十罪，且曰：罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。罄竹难书，极言事实之

13、多，难以尽载，常指罪恶。此句中应改为“举不胜数”或“不胜枚举”】 例 5. 沙尘暴的形成，与人们对森林的滥砍滥伐有关，因此，那种目无全牛，忽视整体利益，只顾眼前的行为是不行的。,【“目无全牛”源自庄子养生主，说是庖丁为文惠君剖牛，文惠王大为惊叹，庖丁释刀曰：“始臣之解牛之时，所见无非牛者，三年之后，未尝见全牛也。”人们以此喻技艺到了极其娴熟地步，进入得心应手的境界。】,例 6. 我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。 【“邯郸学步”源自庄子秋水，说是燕国一青年到邯郸，见赵人走路姿势颇为好看，就跟着人家学，结果不但没学好，连自己的走法也忘了，只得爬回家去，后以此喻模

14、仿别人未成，连自己的东西也忘了。常见其贬义。】 例 7. 如今，她脸上早已没有刚下岗时期期艾艾的神情，浑身上下透着成功的自信。 【史记张丞相列传里说，大臣周昌口吃，一说话总要重复说“期期”。南朝刘义庆在世说新语说，邓艾口吃，一开口便要说“艾艾”。以后就用“期期艾艾”形容口吃的人说话不流利。】,大多数成语含有一定的感情色彩，并随着语言环境的不同，词的感情色彩也会随之变化，有时候，由于对一些成语褒贬不辨，从而导致误用。,三、褒贬误用,1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。 2、我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关

15、心真是无所不至。,始作俑者：首开恶例的人，贬义词。使用错误。,无所不至：到什么地方都做坏事 ，贬义词。使用错误。,3、我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数,擢发难数：擢zhu：拔。拔下全部头发，难以数清，形容罪行多得数不清。贬义词。使用错误。,奇文共赏，满城风雨、无独有偶、无所不为、 推波助澜，长此以往、趋之若鹜、半斤八两、 费尽心机、大而无当、大言不惭、明目张胆、 明哲保身、忘乎所以、高谈阔论、始作俑者、 好高骛远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、 一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别有用心、 梁上君子、道貌岸然、衣冠楚楚、巧言令色、 人模人样、好为人师、神气活

16、现、趾高气扬、 为所欲为、一命呜呼、呜呼哀哉、天花乱坠、 巧舌如簧、一团和气、改头换面。添枝加叶 倾巢出动，上行下效，过江之鲫，寻章摘句,成语的感情色彩，有的较为明显，从字面一看便知是贬义词；有的不明显，下列成语是贬义，不可褒用：,拭目以待、神机妙算、名不虚传、 凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾 如雷贯耳，别有天地、别出机杼、 有头有脸、惨淡经营、 怀瑾握瑜，来日方长、置之度外。 力透纸背，势如破竹,成语中，像“赤胆忠心”之类，一看便知其感情色彩是褒义。但还有不少褒义成语，其感情色彩容易被稿错，造成误用。下列成语是褒义词，不可贬用：,三是应当知道一些感情色彩相反的同义成语。下面成对举出的成语，基本

17、意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个是褒义词，后一个是贬义词。 情投意合臭味相投，见机行事见风使舵， 侃侃而谈夸夸其谈，无微不至无所不至， 再接再厉变本加厉，深思熟虑处心积虑， 绞尽脑汁费尽心机，开山祖师始作俑者， 昂首阔步趾高气扬，从容不迫故作镇静。,成语感情色彩的误用，还要注意三点。,一是有大量中性词，像“成千上万、如虎添翼”等，在或褒或贬语境中都可以使用。,二是有时讥讽、自嘲、开玩笑，故意说反话，褒词贬用、贬词褒用，是可以的。我们不能以对为错。,近义词的褒贬辨别： 情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。 臭味相投：比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。 见机行事：看具体情况灵活

18、办事。 见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。 侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。 夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。 一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。 一孔之见：比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞) 。 无所不至：指没有不到的地方。也指凡是能做的都做到了(用于坏事)。 无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。,再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。 变本加厉：情况变得比本来更加严重，多指缺点、缺误。 深思熟虑：反复深入地思考。 处心积虑：指长期谋划要干某件事。 绞尽脑汁：费尽思虑，费尽脑筋。 费尽心思：挖空心思，想尽办法。 开山祖师：指某一事业创始人。 始作俑者：比喻第一

19、个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。 10昂首阔步：形容精神抖擞，意气风发。 趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。 11. 从容不迫: 形容不慌不忙，沉着镇静。 故作镇静：故意装作镇静。,成语因其词义有所侧重，这便确定了该词语的大致适用对象范围。如果对成语所表达的习惯对象或范围、情境缺乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴用错对象的现象,注意成语的适用对象范围情境，不要张冠李戴,敝帚自珍 汗牛充栋 青梅竹马 两小无猜 举案齐眉 巧夺天工 鬼斧神工 豆蔻年华 万人空巷,四、张冠李戴用错对象,例 张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。,抛砖引玉比喻用粗浅的不成

20、熟的意见或文章，引出别人高明的成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对已,例 我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。,虚怀若谷形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人。,五、不明谦敬,有些成语带有谦虚意味，只能用于自己；有些成语带有敬重意味，只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩，运用起来就容易让人啼笑皆非。,高抬贵手、 不吝赐教、 鼎力相助、 、 高朋满座、 大材小用、 率先垂范、 虚怀若谷、 虚左以待,一、谦辞（只能自己说自己）,蓬荜生辉、 敝帚自珍、 抛砖引玉、 贻笑大方、 无功受禄、 敬谢不敏、 忝列门墙、 信笔涂鸦、 一孔之见、 才疏学浅、 德薄才疏、 德薄能鲜、

21、 不情之请 姑妄言之、 笨鸟先飞、 一枝之栖、 望尘莫及、 一得之愚、 不足挂齿、 雕虫小技、 绠短汲深、 东涂西抹、 区区此心、 管窥蠡测、 班门弄斧、 聊表寸心、 避让贤路、 洗耳恭听,二、敬辞 （自己说别人或者说对方）,六、轻重失度,有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。,（ l ）李老师当班主任 20 年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。 （ 2 ）劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的特点。,（ l ）句中的“日理万机”的意思是一天之内要处理上万件事物，常指君王和国家领导人每天忙于处理繁多的政务。这个成语

22、词义很重，用在李老师身上就犯了大词小用的毛病。 （ 2 ）句中“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的，用在该句语义显得轻，应用“不劳而获”。“不劳而获”用于剥削阶级思想严重的人，语义重，其思想和行为是应该批评的，和该句中的可耻相匹配。,例 一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。,“大方”是指某种专长的人。整个词语的意思是被内行的人笑话，前面不能再加“让人”。,例 这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业.,“安居乐业”的意思是安心地住在那儿，喜爱自己的职业。只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业,虽然用在句子中的成语意思是

23、准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复或矛盾。,每个成语由于自身词义和词性的不同，因而在句子中的语法功能也不同。如果对成语的语法功能把握不准，就容易造成搭配不当以及前后重复的错误。,例 我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光。,七、搭配不当，前后重复,忍俊不禁地笑起来 真知灼见的意见 期期艾艾的神情 浑身遍体鳞伤 值得可歌可泣 正方兴未艾 独自孑然一身 想得天花乱坠 群众民怨沸腾 三令五申的强调 难言之隐的苦衷 说的言不由衷,一位莘莘学子 许多莘莘学子,（ 1 ）句中的“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，“事先”显然与“出现之时”矛盾。（ 2 ）句中“有条不紊”的意思是做事或写文章条理清楚，一点

24、也不乱，侧重于“条理性”，而（ 2 ）句中陈述的话题却是“王大妈爱干净”，“条理性”与“爱干净”两者之间缺乏意义和逻辑上的联系。,八、不合逻辑 事理不通,不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符，甚至矛盾。,（ 1 ）领导者应当在问题出现之时就 未雨绸缪 ，而不应该在问题出现之后惊慌失措。 （ 2 ）王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物品总是摆设得 有条不紊 。,例：我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？,九、误把彼成语当作此成语使用,例句中的“差强人意”应该改用“强人所难”。“强人所难”的意思是勉强别人做为难的事，而“差强人意”的意思是大体上还能使人满意。例

25、句中把“差强人意”当作“强人所难”来用，可能是因为这两个成语字面上有“强”和“人”两个相同的字（其实两个“强”字的音和义是不同的）。这也是成语误用常见的一类。,望其项背望尘莫及，身临其境一设身处地， 耳濡目染耳闻目睹，舍本逐末本末倒置， 形影相吊形影不离，东山再起死灰复燃， 一见如故一见钟情，不拘一格无拘无束， 乐不思蜀乐不可支，不以为然不以为意， 不孚众望不负众望，首当其冲当务之急， 间不容发亲密无间，刮目相看拭目以待， 引而不发启而不发，无可厚非无可非议， 有声有色绘声绘色，首当其冲首屈一指， 置若罔闻置之度外，匪夷所思不可思议， 不约而同不谋而合，死里逃生起死回生， 无与伦比不可同日而语

26、，,两个成语有一两个字相同，但意义不同，却误把彼成语当作此成语来使用。下面成对举出的成语，要注意防止混用：,例 每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，非常热闹。,“灯红酒绿”形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。,老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差,“短小精悍”容形人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力,异想天开 想入非非 不求甚解 平铺直叙,十、双意词,正确运用成语,准确把握含义,适用对象 适用范围 语义轻重 适用情境,注意色彩,感情色彩 谦敬色彩 语体色彩,准确运用,与语句的搭配,是否重复赘余 是否搭配恰当,注意多义成语，把握义项要全面,

27、整体应注意三点：,1.准确理解词意(明辨词义) 2.正确理解语境(审察语境) 3.合理使用成语(合理对照) *(判断中“字不离词,词不离句”),四、常见用错频率最高的成语,1、曾几何时（时间过去没多久） 2、明日黄花（过了重阳的菊花，喻过时的人或事） 3、煞有介事（真像那么回事） 4、不以为然（然，对） 5、勉为其难（勉强别人做能力不能及的事） 6、相濡以沫（困境中以微力互助） 7、有口皆碑（褒义） 8、名噪一时（当时有名声，无贬义） 9、安步当车（慢行当坐车） 10、蓬荜生辉（自谦敬人）,不要忘记笔记哟,11、豆蔻年华（十三四岁少女） 12、弹冠相庆（贬义） 13、不负众望（负，辜负） 14

28、、不孚众望（孚，信服） 15、始作俑者（开始做坏事的） 16、莘莘学子（众多学生） 17、美轮美奂（建筑装饰布置华美） 18、不足为训（不值得效仿） 19、首当其冲（首先遭灾或攻击） 20、差强人意（基本满意） 21、文不加点（一气呵成，无须修改） 22、炙手可热（气焰盛，权势大，他人不敢接近） 23、青梅竹马（男女自小一起长大）,不要忘记笔记哟,24、破镜重圆（夫妻离散后又聚） 25、鼎力相助（敬词） 26、望其项背（可赶上，要用否定式） 27、鬼斧神工（建筑等人工物） 28、巧夺天工（建筑等人工物） 29、相敬如宾（夫妇） 30、举案齐眉（夫妇） 31、侧目而视（畏惧、愤恨，非鄙视） 32

29、、无所不为（什么坏事都干） 33、火中取栗（替人冒险，不知上当） 34、尾大不掉（机构庞大，或上轻下重，指挥不灵） 35、登堂入室（学问渐深） 36、罪不容诛（杀了也不够）,不要忘记笔记哟,37、屡试不爽（试而无错） 38、不可理喻（无法和他说理） 39、不刊之论（无需删改的文章）,五、常见用错频率次高的成语,2、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 3、侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。 4、不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。 5、一言九鼎：

30、说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。,不要忘记笔记哟,6、不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。 7、义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。 8、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 9、人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。 10、良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。 11、评头品足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌又比喻在小节上过分挑剔，与中性的评议不同。 12、休戚与共：同欢乐共悲哀与患难与共不同。 13、置之度外：不把生死利害等放在心上。与“置之不理”不同。,14、期期艾艾：口吃，不能理解为懦弱犹豫等。 15、无可厚非：不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。 16、不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。 17、身临其境：常误用为代替“设身处地”。 18、茕茕孑立：孑然一身处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。 19、耿耿于怀：事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解