苏教版科学三上《纺织材料》教学设计_第1页
苏教版科学三上《纺织材料》教学设计_第2页
苏教版科学三上《纺织材料》教学设计_第3页
苏教版科学三上《纺织材料》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、纺织材料教学设计作者单位:邗江实验学校 周远辉)教学目标: 过程与方法: 能够运用多种感官和适当工具,对纺织材料进行探究。能够根据材料的特性、用途、来源或其他标准对纺织材料进行分类。知识与技能: 认识一些常见的纺织品材料,如棉、丝、毛和人造纤维。知道这些材料的主要区别、特点和用途。情感、态度与价值观: 体会科学技术的进步和发展。意识到人们为了满足各种需求,在不断研究、发明、生产新材料。教学准备: 分组材料:棉布、丝绸、羊毛、合成纤维;烧杯、滴管、托盘、打火机、镊子、 显微镜或放大镜;活动记录表。演示材料:实物投影仪、活动方案表、土布、伞、丝巾、风筝、毛巾、拖把图。教学活动建议: 本课与上一课同

2、为常见材料的次级研究主题。 与前一课一样, 都 是学生经常接触的物品, 从学生的已有概念入手导入学习活动。 在教学中, 可以 先让学生说说古人穿什么, 然后交流现代人穿什么, 结合文字介绍, 讲述纺织材 料的发展史。 由于教学中需要大量的纺织材料来进行探究, 所以教师课前可布置 学生搜集各种纺织材料和关于纺织材料的信息, 教师也可以收集一些纺织材料提 供给学生,让大家共同观察、交流。在探究活动中,教师主要还是指导学生通过 比较实验了了解一些纺织材料的特点和用途。教学过程:一)、导入: 1、谈话:前面我们了解了我们生活中最常用到的材料纸。但许多地方用纸作材料是不可行的, 今天我们就来认识我们生活

3、中另一种不可缺少的材料, 我们穿的 衣服都是由它们织成的。它就是:纺织材料。 (板书课题)二)、探究新知: 1、认识各种各样的纺织材料。1)、讲述:人类最早用兽皮和树叶裹体,后来逐渐掌握了纺织麻、棉、蚕丝等 天然纤维的技术。 到了近代, 人工合成纤维技术的发展, 又给纺织材料增添了许 多新的成员。2)、提问:书中这些都是常见的用纺织材料做成的衣服, 同学们仔细观察观察, 看一看,总共有几块布料?3)、讲述: 这些布料都是由常见的纺织材料织成的。 不同的材料织成的布可以 做成不同的衣物,比如:有棉布衣物、羊毛衣、尼龙伞、丝绸衬衫和领带等。4)、讲述:同学把自己穿的衣服脱下来,认一认上面的标记,你

4、知道这些衣物 是由什么纺织材料织成的吗?5)、学生分组进行,通过纺织材料的标志来识别不同的纺织材料。(6)、教师总结:棉、尼龙、羊毛、涤纶、聚脂,尼龙是世界上最早的人工 合成纤维,是从石油中提炼出来的。2、研究比较棉布和尼龙的不同。A、讲述:尼龙和棉布有什么不同呢,下面我们就通过实验来比较两种纺织材料 的不同。B、比较结实程度实验。1)实验过程:从布料中抽出纤维;用放大镜观察;再拉一拉。2)、学生分组实验。3)、汇报实验结果。C比较气味实验。1)、将棉布和尼龙分别烧一烧,然后用手扇着闻一闻。2)、提问:两者的气味有什么不同?3)、分组汇报实验结果。4)、教师总结。D比较吸水性实验。1)裁剪同样

5、大小、质量近似的尼龙、棉布各一块;2)把它们同时沉入水中;3)一段时间后( 3 分钟),比较一下看哪种布料吸的水多?4)、学生分组实验、汇报。5)、想一想:你还有其他检验尼龙和棉布的吸水性的方法吗?E教师做最后的总结。三)、拓展应用: 1、讲述:我们的祖国幅圆辽阔,北方和南方的气候差异很大,如果我们从厦门 去东北游玩的话, 需要带很多的衣服, 出门旅游很不方便。 现在请同学们开动脑 筋,为未来的衣服设计设计,你希望将来的衣服是什么样的? 2、学生分组讨论。3、汇报本组的讨论方案。4、教师总结:同学的设计都很不错,希望你们的设计在未来的生活中能发挥作 用。5、课后搜集有关新型纺织材料的知识。参考

6、资料: 纤维:纤维是天然或人工合成的细丝状物质 .在现代生活中,纤维的应用无处不在, 而且其中蕴含的高科技还不少呢。 导弹需要防高温, 江堤需要防垮塌, 水泥需要 防开裂,血管和神经需要修补,这些都离不开纤维这个小身材的“神奇小子”。穿得舒服 , 御寒防晒,是我们对衣服的最初要求,如今这个要求已很容易达到。海藻碳纤维做成衣服后, 穿着时能长期使人体分子磨擦产生热反应, 促进身体血 液循环,因此能蓄热保温, 而防紫外线辐射的纤维制成衣服便可减少我们夏日撑 伞的麻烦。纤维更大的作用早已不仅停留在日常穿着了, 粘胶基碳纤维帮导弹穿上“防 热衣”,可以耐几万度的高温;无机陶瓷纤维耐氧化性好,且化学稳定

7、性高,还 有耐腐蚀性和电绝缘性,航空航天、军工领域都用得着;聚酰亚胺纤维可以做高 温防火保护服、赛车防燃服、装甲部队的防护服和飞行服;碳纳米管可用作电磁 波吸收材料,用于制作隐形材料、电磁屏蔽材料、电磁波辐射污染防护材料和“暗 室”(吸波)材料。纤维在环保上也是好帮手。聚乳酸作为可完全生物降解性塑料, 越来越受到 人们重视。可将聚乳酸制成农用薄膜、纸代用品、纸张塑膜、包装薄膜、食品容 器、生活垃圾袋、农药化肥缓释材料、化妆品的添加成分等。纤维在医药方面的应用已非常广泛。甲壳素纤维做成医用纺织品,具有抑菌 除臭、消炎止痒、保湿防燥、护理肌肤等功能,因此可以制成各种止血棉、绷带 和纱布,废弃后还会

8、自然降解,不污染环境;聚丙烯酰胺类水凝胶可能控制药物释放;聚乳酸或者脱乙酰甲壳素纤维制成的外科缝合线,在伤口愈合后自动降解 并吸收,病人就不用再动手术拆线了。在建筑领域,防渗防裂纤维可以增强混凝土的强度和防渗性能,纤维技术与 混凝土技术相结合,可研制出能改善混凝土性能,提高土建工程质量的PP纤维, 对于大坝、机场、高速公路等工程可起到防裂、抗渗、抗冲击和抗折性能,在国 家大剧院、上海市公安局指挥中心屋顶停机坪、 上海虹口足球场等大型工程中已 露了一手。人造纤维:用纤维素和蛋白质等天然高分子化合物为原料经化学加工制成高分子浓溶 液,再经纺丝和后处理而制得的。纤维素多从和木材中取得,而蛋白质一般从大 豆和花生中取得。合成纤维:是化学纤维的一种。以小分子的有机化合物为原料,经加聚反应或缩聚反应合成的线型有机高分子化合物,如聚丙烯腈、聚酯、聚酰胺等。从纤维的分类可 以看出它属于化学纤维的一个类别。尼龙的诞生:1930 年,美国杜邦公司的年轻化学家卡罗瑟斯在实验室中制造了一种很黏的东西,可以抽拉成很细的长丝,这就是尼龙。后来,人们发现用它可以代替蚕 丝,它比蚕丝还结实耐用,织出的袜子透明漂亮,深得人们的喜爱。从此人类结 束了只能用植物纤维和动物毛皮制衣的历史。今天,尼龙不仅可用来制作衣料、 降落伞等, 甚至在有些地方取代了钢铁, 医生还用它制造人工血管。 现在的合成 纤维大都是用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论