赤壁怀古李(恢复).ppt

1、念奴娇赤壁怀古,苏轼,教学目标,1、了解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。,2、领悟作者的思想感情，揣摩重点语句， 提高鉴赏能力。,3、在诵读品味的过程中，提高学生的审美情趣。,4、初步掌握品尝词的基本步骤和方法。,教学重点 ：品味词的意境,感受词人抒写胸中的豪情壮志,掌握烘托的方法。,关于作者及写作背景,苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋文学家、书画家，是豪放派的代表人物。一生宦海沉浮，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称为“苏辛”，散文与欧阳修并称为“欧苏”，与父苏洵、弟苏辙合称为“三苏”。著有东坡全集、东坡乐府等。,背景：北宋元丰五年，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，游

2、赤鼻矶，作词抒怀。本首词就是苏轼贬官黄州后的作品。43岁时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。,苏轼： 文艺全才 散文欧苏（欧阳修） 诗歌苏黄（黄庭坚） 词 苏辛（辛弃疾） 书法宋四家 （苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄） 其他：唐宋八大家、三苏,一门三父子，皆是大文豪。 诗赋传千古，峨眉共比高。,作品有东坡乐府、东坡七集，著名散文有前赤壁赋思想儒道佛思想,北宋元丰二（一零七九）年，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使（相当于今天的地方分军区的司令员，但“不得签书公事” ），游赤鼻矶，作词抒怀。念奴骄是苏轼贬官黄州后的作品。43岁（元丰二年）时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州

3、团练副使。,写作背景,乌台诗案,元丰二年（1079年），苏轼被调到湖州做地方官，他照例给朝廷写封感谢信湖州谢上表，表中苏轼流露了对当政朝臣的轻蔑，与保守党对立的新党，便把握这个大好机会，把这些话曲解，还以苏轼所写的百余首诗词作为罪证。他们指苏轼借古讽今，谤讪朝廷，影射皇帝。指苏轼并非直接攻击他们，而是间接指斥重用他们的宋神宗。他们以此作为把柄，弹劾苏轼欺君妄上。结果苏轼被冠以“文字毁谤君相”的罪名而被捕，解往汴京下狱。后神宗拒绝了处死他的上奏，改判为贬谪到黄州，世称“乌台诗案”。,乌台即御史台。汉代时御史台外柏树很多山有很多乌鸦，所以人称御史台为乌台。由于这案的发起者都是御史台的言官，因此称为

4、“乌台诗案”。,这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，那种追求功业的豪迈心情，仍然是掩盖不住的。作者借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表作。,念奴娇 赤壁怀古 苏轼,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,整体感知全词内容（听读课文）,整首词给大家一种什么样的感觉？,gun,qi

5、ng l,li,自由朗读并思考： 1、本词在上片中，作者看到了什么？这些景呈现出怎样的特点？又想到了什么？,2、下片主要写词人所思，他想到了什么？,所见,大江、赤壁 乱石、惊涛,所想,淘尽风 流人物 涌现多少豪杰,所忆,雄姿英发 周郎风流潇洒 才华横溢,所慨,多情善感 功业无成 早生华发 人生如梦,雄伟 壮丽,具体研讨重要文句： （1）开头“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，与其他描写“水”的诗句相比有什么特点？表达了作者怎样的情感？ （2）上片为什么没有直接写自己仰慕的英雄人物，而转入描绘赤壁壮丽景象“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，这样写的作用是什么？ （3）围绕赤壁可怀想的人物那么多，

6、为什么苏轼独想起“公谨”？为何要插入“小乔初嫁了”这一细节?,（1）开头“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，与其他描写“水”的诗句相比有什么特点？表达了作者怎样的情感？,不仅写出了长江奔流的磅礴气势，而且将写景与写人融合为一。抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。,（2）上片为什么没有直接写自己仰慕的英雄人物，而转入描绘赤壁壮丽景象“乱 石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，这样 写的作用是什么？,这三句正面描写赤壁，写得有声有色，寥寥数笔便勾画出了它的雄奇壮丽的景色，会令人想到当年赤壁鏖战的壮阔场面，从而为下文所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛。,（3）围绕赤壁可怀想的人物那么多，为什么苏轼

7、独想起“公谨”？为何要插入“小乔初嫁了”这一细节?,周瑜年仅34岁就在赤壁之战中取得胜利，成为英雄，而自己已年将半百，却被贬谪，功业无成，怎能不在感慨中生发仰慕之情呢？这正是作者一生追求理想的豪迈心情和迫切建功立业思想的表现。苏轼对周瑜的“赞扬”的同时慨叹自己。,以美女衬托英雄；着力表现周瑜风流倜傥的大将风采。,11,周瑜 年龄：34 婚姻：美女相伴 外表：英俊儒雅 职位：东吴都督 际遇：功成名就,苏轼 年龄：47 婚姻：屡遭不幸 外表：早生华发 职位：团练副使 际遇：功业未就,探究讨论,“人生如梦，一尊还酹江月”中体现的是积极还是消极的情感？,点拨：此句反映了理想与现实的矛盾，是诗人仕途坎坷

8、，壮志难酬的悲叹与愤慨，在看似自慰自解的言辞之中激荡着一腔追慕英雄，渴望建功立业的豪迈之情。,拓展延伸,东坡 (苏轼),雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳仗声。 注：此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼 在黄州居住与躬耕之所。荦确：山多大石。,思考：第一句在全诗中有何作用？请简 要赏析。,参考答案：第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东 坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者 心灵明澈的精神境界。,课堂小结,全词以江山之胜，英雄之业为题材，以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔为一体，视野开阔，境界宏大，气势磅礴，格调雄浑豪迈，是豪放词的代表。,作业： 1、背诵默写。要求不错一字。 2、预习定风波，并试比较这两首词与赤壁赋在表达思想感情方面有什么异同。,孟浩然临洞庭湖赠张丞相：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 李白渡荆门送