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文档简介

1、体育教师管理制度伊旗第三小学体育教学常规管理制度 学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体制；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生体育运动水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢顽强进取精神。 一、 教学管理制度 1、 学校由副校长以上领导主管体育工作，在制定计划总结工作、评选先进时，把体育工作列为重要内容。 2、 校按照教师编制要求，选派体育院校毕业生或有体育专长、体育素质好、热爱体育教育的老师担任专职体育教学工作。 3、 校领导要重视体育教师的培训，督促他们参加旗、市级的教研活动，支持它们的工作，促进体育教学水平

2、的提高。 4、 校按最高要求配齐体育教学所需的体育器材，保证体育教学的正常开展。 5、 校应严格执行国家课程计划，各年级每周开足三节体育课， 不随意缺课，不挪作他用，在时间上保证教学大纲的实施。 6、 校领导督促、指导学校校级队伍的组建与训练，并将训练时间计算在体育教学的工作量中。对在旗级以上比赛中取得成绩的教师给予重奖（见奖惩制度）。 7、 以上各项纳入学校期末考核评估中。 二、 教师制度 1、体育教师应当热爱学校体育工作，安心体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。 2、热爱全体学生，面向全体学生。 3、认真完成教学任务，积极完成学校布置的临时或突击任务。 4、团结同志，尊敬老教师。 5、充分发挥自己的特长，积极组织学校校级队伍坚持课余训练。 6、努力钻研业务，坚持参加学科教研活动，不断提高自身专业水平。 三、 备课制度 1、 备大纲。钻研、理解大纲的内容，掌握大纲的要求； 明确各期学生应该掌握哪些基础知识

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